教育學研究文集

教育學研究文集

《教育學研究文集》是2018年西南師範大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:教育學研究文集
  • 作者:李遠毅主編
  • 出版社:西南師範大學出版社
  • 出版時間:2018年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787562195283
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

 本叢書是《西南大學學報》改版10年來,首次精選所刊發的各學科領域代表性論文編纂而成的系列文集,比較全面地展示了辦刊的成績,並作為創刊60周年的紀念。
  《西南大學學報》的前身是創自1957年的《西南師範學院學報》(人文社會科學版)和《西南農學院學報》,兩刊都屬1949年以來,創辦時間悠久的高校綜合性學術期刊之一。1985年以後,隨著兩校辦學的發展,先後分別改為《西南師範大學學報》(人文社會科學版)和《西南農業大學學報》(自然科學版),至2005年兩校合併組建西南大學,各自走過了近半個世紀的發展歷程。
  2005年,世所熟知的“西師”“西農”兩校,皆源出於1906年創建之官立川東師範學堂,在各經百年發展後,又重新融合,合併組建為西南大學。在2016年迎來合併組建10周年暨辦學110周年的歷史節點。在這12年間,隨著西南大學成為“211工程”建設高校,並獲準為“985工程優勢學科創新平台”,原來的兩刊也變更為《西南大學學報》社會科學版和自然科學版,秉承“含弘光大繼往開來”的校訓,以新的面貌繼續發揮著溝通西南大學與學界、業界的紐帶與橋樑的作用。
  兩刊創立伊始,就以繁榮學術、發展科學文化事業、促進社會全面進步為宗旨。幾代編輯同仁數十年如一日,在各自的學科領域內,孜孜砣趷,甘作嫁衣,以廣交天下英才,提高辦刊質量和學術水準,擴大期刊學術影響力,使之成為學界重要成果的主要發表平台為追求。以今視往,《西南大學學報》在政治與學術上的導向作用、優秀學術成果的推廣作用、對外交流中的形象作用、對學術人才的扶持作用、反映本校教學科研水平的視窗作用日臻顯著,也鍛鍊了一支業務精湛的學術型編輯隊伍,得到學界和業界的高度認可。《西南大學學報》(社會科學版)是CSSCI(中文社會科學引文索引)來源期刊,被重慶市人民政府授予“首屆重慶出版政府獎”,獲得“全國高校三十佳社科期刊”“全國高校精品社科期刊”稱號,作為重慶市社會科學學術期刊界的代表性刊物,在全國同類學術期刊中位居前列。《西南大學學報》(自然科學版)近年來四次榮獲“百種中國傑出學術期刊”稱號,多次榮獲“中國精品科技期刊”及“中國高校百佳科技期刊”稱號。兩刊多次被重慶市評為一級期刊,2012年以來各年度均獲得重慶市重點學術期刊建設工程出版專項資金資助。總結和展示兩刊60年來的辦刊成績以及組建後的西南大學辦學成就,是我們編集本叢書的源起和初衷。

圖書目錄

上編 教育理論與政策研究
瀘沽湖鎮摩梭兒童輟學原因調查及分析
受教育權性質:國際法與中國憲法的比較研究
什麼知識最有價值
——追問中的問題與教育啟示
農村留守兒童教育問題研究報告
當代世界基礎教育課程改革的發展趨勢
論我國教育改革與研究的價值取向
中國教育投資回報率度量的關鍵問題探析
城鎮化市民化進程中我國城鄉統籌發展職業教育策略研究
論統籌城鄉職業教育的多重治理邏輯
現代職業教育質量保障體系研究:現狀與展望
“分割”與“統籌”
一城鄉義務教育失衡的制度與政策根源及其重構
新型城鎮化進程中我國鄉村教育可持續發展的現實困境與戰略選擇
教育體制綜合改革:理論、路徑與評價
論凱洛夫教育學中國化的經驗及其啟示
高等學校創新創業教育的文化基礎研究
我國學前教育發展不均衡問題的成因和解決路徑
下編 教育專題問題研究
類比:比較教育研究及其創新的思維本質
課堂教學中關注學生學習風格差異探析
教學論三十年:進展、問題與展望
試論中等職業教育在高中教育普及化進程中的作用
——國際比較視閾中的考察
對中國課程與教學論流派構建的審思
教師的身份變遷與教師教育演變
——兼論我國教師教育走向
論師範生的教師專業倫理建構與培養
麥克萊倫的批判課程理論及其啟示
學生課業負擔測評模型的構建研究
——以義務教育階段學生為例
“被”技術化的兒童:成因·問題·對策
參與式教學的形態特徵與實施策略
後記

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