《教育學期刊》1933年1月創刊於上海，至1934年7月第2卷第2期停刊，共出版兩卷4期。由復旦大學教育系系友會出版委員會編輯，由復旦大學教育系系友會發行。半年刊，屬於教育學術性刊物。該刊主要撰稿人包括蕭自強、莫仲義、曾猷憲、王騰波、黃昌年、徐劍龍、熊子容、董文靈等。
基本介紹
- 中文名：教育學期刊
- 編輯單位：復旦大學教育系系友會出版委員會
- 創刊時間：1933年1月
- 出版周期：半年刊
辦刊宗旨,刊登內容,
辦刊宗旨
該刊物以研究中國教育現狀、討論教育學術、充實教育內容為主旨。
刊登內容
該刊物主要包括三個部分。首先該刊物涉及社會與教育、教育與文化、救亡教育、民族教育、中等教育的使命、生產教育問題，以及將確立生產目的作為農村教育的中心等諸多內容。其次，對國外一些著名教育家的教育理念進行了評述。此外，還刊有中國近代各大學發展史略等教育史文章。
該刊雖然出版總數較少，但不能否定其價值。由於該刊撰稿人多為學界知名學者，該刊文章較之其他刊物多為上品。該刊文章涵蓋範圍也十分廣泛，不僅包括民國時期中國教育現狀，也包括對中國教育歷史的回顧，因此對於當時學者深入了解中國教育歷史與現狀具有十分重要的價值。此外，由於該刊對國外學者著作不僅翻譯還有評述，使得該刊在當時教育界學術價值進一步凸顯，對於國人深化對國外教育思想的認識具有一定意義。
該刊物較為重要的文章包括曾作忠撰寫的《法西斯統治下之義大利中等教育(附表)》、陳科美撰寫的《救亡教育的根本方針:大夏大學救亡教育講座演講稿》、劉詢牧撰寫的《關於國文教學的意見:在北新書局招待各校國文教師席上講(附表)》、《全國大學各學院及專修科歷年學生數及畢業生數比較表(根據最近教育部調查)》等。
該刊對於研究民國時期特別是二十世紀三十年代初的教育史具有一定的參考價值。此外，該刊保存了復旦大學教育系系友會的部分資料，對於研究復旦大學校史也有一定的價值。
