《教育信息化背景下大學英語教學改革與創新實踐研究》是2024年經濟管理出版社出版的圖書,作者是冉凡敏。
基本介紹
- 中文名:教育信息化背景下大學英語教學改革與創新實踐研究
- 作者:冉凡敏
- 出版時間:2024年4月
- 出版社:經濟管理出版社
- ISBN:9787509696262
- 裝幀:平裝
《教育信息化背景下大學英語教學改革與創新實踐研究》是2024年經濟管理出版社出版的圖書,作者是冉凡敏。
《教育信息化背景下大學英語教學改革與創新實踐研究》是2024年經濟管理出版社出版的圖書,作者是冉凡敏。內容簡介《教育信息化背景下大學英語教學改革與創新實踐研究》是一部以教育信息化為研究背景,著重探究大學英語教學改革與創新...
《信息化背景下大學英語教學研究》是2020年吉林人民出版社出版的圖書。內容簡介 在教育信息化的推動下,大學英語教學也進行了努力嘗試與革新,基本的教學模式主要經歷了計算機輔助大學英語教學、網路架構的大學英語自主學習平台、信息技術與大學英語課程深度融合三個發展階段。但是,從高等教育國際化需求和網際網路發展趨勢看,...
《高校英語信息化教學改革與微課教學模式探究》是湯海麗創作的教育學著作,首次出版於2018年10月。該書從現代英語教學的特點出發,梳理傳統英語理論的發展,分析現代高校英語教學中出現的新問題,提出現代英語教學與信息技術相結合的理論基礎,對英語信息化教學的內涵、模式、類型等進行了新的界定。內容簡介 該書共6章。
第二節 現代教育信息技術與英語課程的融合 第三節 大學英語信息化教學活動設計 第六章 教學改革情境下的大學英語教學創新研究 第一節 基於微課設計的大學英語教學研究 第二節 基於翻轉課堂思想的大學英語教學研究 第三節 大學英語混合式教學研究 第四節 隱喻思維視角下的大學英語教學研究 第五節 跨文化交際背景下的...
《 網際網路+背景下英語教師專業發展研究》是2019年8月1日中國商務出版社出版的圖書,作者是劉英爽、魯碩、程穎 。內容簡介 隨著各大院校教學改革的深入,傳統的教師角色已經無法適應新的教學模式,大學英語教師的專業素質有待提高。”網際網路+”時代為大學英語教師專業發展提供了新的契機,有效推動了教學改革進行。《...
2.2018年1月獲山東省第八屆高等教育省級教學成果二等獎,成果名稱:“網際網路+”時代大學英語教學模式的創新構建與實踐,位次:第一位,頒獎單位:山東省教育廳;3.2019年6月獲山東大學優秀教學論文評選二等獎,成果名稱:“立體化教材+網際網路資源”驅動的大學英語教學設計研究,位次:獨立,頒獎單位:山東大學。
《大學英語立體化教材研究:理論與實踐》是楊港創作的語言學著作,首次出版於2020年6月。該書針對大學英語立體化教材的套用進行探索性研究,從正確理解立體化教材的內涵入手,調查其在大學英語教學中的套用現狀。採用量化為主、質化為輔的混合研究方法,通過問卷調查、訪談和課堂觀察等手段收集研究數據,分析師生套用立體...
《教育信息化2.0:地方高校智慧教學改革路徑探索》是一本2023年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是李茉。內容簡介 在教育信息化2.0時代的背景下,智慧教學為提升教育教學質量打開了一扇門,但如何通過信息技術與教育教學的深度融合發展實現對“以學生為中心”的智慧教學路徑的構建這條門外的路亟待鋪設,只有掃平...
第一節 信息技術發展的時代背景 第二節 數位化時代的教育變革 第三節 求知創新的社會需求 第四節 大學英語移動學習系統需求分析 第四章 英語移動課堂的構造 第一節 理論基礎 第二節 教學方法 第三節 任務型體驗式學習 第四節 學習環境的便捷性 第五節 移動學習的理論模型研究 第五章 英語移動學習中教學管理...
網路自主學習的代表性成果有:論文:重慶大學大學英語教學改革示範點建設的實踐2009,4;英語專業學生對不同類型英語電子文本接受度的調查研究,《現代教育技術》2010.5;項目:《自主學習體驗中心學習模式研究》(教高司函2004-250號)教育部大學英語教學改革擴展項目,2007結題;《促進網路環境下學習者自主的教師角色...
掌握信息技術領域基本理論和專業技能,具有較強的計算機、外語、信息技術套用和創新能力以及在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力,能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術及經營管理等工作的多層次、高素質、全面發展的複合型科學研究或...
華東師範大學網路教育學院的辦學目標是:“為基礎教育服務,充分利用華東師大50年來辦學的經驗和累積的資源,開展教師繼續教育,構建在職教師終身學習體系,為我國教師隊伍素質提高作貢獻。” 發揚求實創新,為人師表的辦學特色,以網路教育的方式在網際網路上再建一個新型的師範大學。華東師範大學是教育部直屬的全國重點...
2023年2月13日,世界數字教育大會在北京開幕,教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋在主論壇上發布了7項智慧教育平台標準規範。2024年1月25日,記者從湖北省教育數位化轉型專項行動推進會上獲悉,2025世界數字教育大會將在湖北舉 辦。大會背景 當今世界,新一輪科技革命和產業轉型加速推進。在創新發展和技術進步驅動下,...
高校全英文專業教學的挑戰與應對措施 全媒體語境下的基於項目學習:“SGC+”新聞教學模式探討 基於自我效能感的線上教學之有效性研究 信息教育IDT缺陷與遊戲化設計解決 信息技術環境下法學本科教學模式創新研究 信息技術環境下的真實性學習與教師角色轉變——Pinterest暑期英語故事分享案例與啟示 真實性學習與基礎課教學改革...
學校前身是創建於2005年8月的山東外國語職業學院;2018年12月,學校升格為本科層次職業學校;2019年5月,學校更名為“山東外國語職業技術大學”,2023年1月,學校增列為職業本科教育學士學位授予單位。截至2024年7月,學校設有9個教學機構,開設46個專業,其中有職業本科專業22個;有全日制在校生21000餘人。辦學歷史 ...
14.張文蘭 基於課堂網路環境的外語學習模型的構建與分析《電化教育研究》2006年第11期。15.張文蘭 信息技術與國小英語整合研究的現狀與問題分析《外語電化教學》2006年第6期。16.張文蘭 何克抗 網路環境下國小英語教學設計型研究及效果分析《教育信息化》2006年第12期。17.張文蘭 王玲 中國小教師教育技術能力培訓的...
“十五”期間,省教育科學規劃重大課題“吉林省教育信息戰略目標及發展對策研究”獲得立項,該課題組織了省內38個實驗學校共同開展研究,針對教育信息化與教學改革關係與作用,提出了10方面的發展對策。教育情報研究獲得了豐碩成果。1989年12月,劉錦泉主持編寫的《實用教育情報學》由吉林大學出版社出版,出版後先後獲得全國...
四川省民辦高職院校內涵建設研究 高職經濟信息管理專業改革研究 關於提高民辦高校教育教學質量對策思考 民辦高校學生工作評價體系的構建與實施——以電子科技大學成都學院為召 高職藝術教育改革與創新途徑的思考 成都東軟學院計科系ABET早期實施綜述 套用技術型本科民辦高校教師績效管理研究 信息化背景下民辦高職院校實踐教學改...
3. 體驗哲學與英語教材開發《外語與外語教學》 2009年第2期 4. 大學英語教材中多維信息流建構研究《中國外語》2009年第9期 5. 多層治理視野下的教、學、管集成:大學英語教學改革新思路《中國外語》2011第4期 6. 創新思維與英語套用能力培養《中國大學教學》 2011年第11期 7. 微觀權力理論對雙語教育語言規劃的...
阮全友,男,博士,畢業於香港大學,中南財經政法大學外國語學院教授。講授課程 基礎英語(本科);語言學概論(本科);第二語言習得(碩士)研究方向 套用語言學;外語教育與信息技術;思辨素養發展;行動研究;教師發展 人物經歷 教育背景 2011年至2015年 香港大學哲學博士(英語教育)2003年至2005年 華中科技大學英語...
它還可以實現網上互動和管理者對教學情況的實時監察……“網際網路+數字學校”就可實現遠程教學。學生必須具備創意與創新、溝通與協作、研究與獲取信息、批判性思維、決策與解決問題、信息化公民素養、科技理論與套用六大能力。教師信息化教育能力則包括引發學生學習與創意、設計開發資訊時代的學習經驗和評估準則、塑造信息...
交通運輸職業教育教學成果特等獎 《高職道路橋樑工程技術專業信息化共享教學資源建設與套用》 交通運輸職業教育教學成果二等獎 《汽車機電人才"三導向"教學模式的進一步創新與實踐》 湖南省高等教育省級教學成果一等獎 《交通行業高技能人才培養模式研究》 湖南省職業教育省級教學成果二等獎 《路橋專業基於“工學同軌、師徒...
第1章 在新課程背景下——重新認識備課 1.1 備課的重要意義 1.2 指導備課的主要理論 1.3 備課與教學設計 1.4 改進備課的幾個基本視角 1.5 有效備課的原則與基礎 1.6 針對教學環節的基本備課要求 1.7 創新備課活動的形式 第2章 備課的研究領域——關注教學基本要素 2.1 解讀課程標準 2.2 分析教學內容...
英語教研室與陝西海外旅行責任公司、童得夢教育集團、香積寺中學等單位建立了實習實踐合作關係,並積極探索與校外企業的產學研合作。英語教研室堅持以教學和科研為中心。在承擔全系英語專業的教學工作的同時,堅持科研工作,在教學理念方法和教學方法上不斷探索創新;堅持教學改革,針對學生的實際水平選取多種教材實施分層次...
大學生創新創業訓練計畫、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、國家創新...2012年5月,重慶市學位委員會同意增列學校德語、對外漢語、廣告學、新聞學、美術學、音樂表演、英語等7個專業為學士學位授予權專業。 四川外國語大學重慶南方...
基於知識體系建構與教學方法創新的課程建設探討——以“當代中國公共政策分析”課程為例 提升“森林療養”課程教學效果的策略探究 暑期國際課程的教學探索與實踐——以“風景園林與當代城市化”課程為例 智慧型製造背景下的“木製品生產工藝學”實踐教學改革 新文科建設背景下英語專業人才培養方案的重構 課程思...
學院教師入選國家社科基金同行評議專家(黃淵基)、湖南省文化旅遊職業教育教學指導委員會委員、湖南省121創新人才培養工程(楊再喜、黃淵基)、湖南省首批智庫青年拔尖人才(黃淵基)、湖南省普通高校學科帶頭人、“湖湘青年英才”支持計畫(黃淵基)、湖南省青年骨幹教師、新時代湖南向上向善好青年、湖南省科技廳“三區”科技人才...
據2024年5月學校網站顯示,近五年,學校建成省級課程思政示範研究中心1個,各類科研平台和協同創新中心7個。 [29] 科研成果 據2024年5月學校網站顯示,學校承擔5項省級教育體制綜合改革試點項目,主持省級職業教育教學改革重大項目1項、省級高等教育人才培養質量和教學改革項目8項,累計獲得廳局級以上課題368項,其中國家級1...
2015年1月,該校體育教師黃世龍在“第二十六屆學校教育教學觀摩研討會”中獲全國一等獎。2015年5月,該校教師張麗媛獲第四屆全國國中語文教師教學基本功展評一等獎。2015年8月,該校教師榮彬網班教學案例獲全國創新套用信息技術提升教學能力優秀作品競賽一等獎。2015年9月,該校教師汪紹鑫獲四川省高中生物優質課大賽...
堅持 “產學結合,校企互動”的辦學方針,狠抓制度建設,嚴格教學管理,加強常規教學;堅持“以就業為導向,以服務為宗旨”的人才培養理念,大力探索高職高專英語教學改革之路,積極創新適合高職學生外語學習特點的全新教學模式和方法,形成了鮮明的專業特色。除培養學生熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能外,還...