《教師專業發展與職業道德》是陝西師範大學提供的慕課課程,授課教師是龍寶新 、 張斌 、 王鵬煒 、 李菲 、 戴唯信。
基本介紹
- 中文名:教師專業發展與職業道德
- 類別:慕課
- 授課教師:龍寶新 、 張斌 、 王鵬煒 、 李菲 、 戴唯信
- 提供院校:陝西師範大學
《教師專業發展與職業道德》是陝西師範大學提供的慕課課程,授課教師是龍寶新 、 張斌 、 王鵬煒 、 李菲 、 戴唯信。
《教師專業發展與職業道德》是陝西師範大學提供的慕課課程,授課教師是龍寶新 、 張斌 、 王鵬煒 、 李菲 、 戴唯信。課程概述 《教師專業發展與職業道德》是高校師範專業的公共必修課,是國家教師資格證考試的重要考核內容,是國家《...
教師職業道德規範與專業發展 教師職業道德規範與專業發展(全國中國小教師繼續教育規劃教材)教師職業道德規範與專業發展(全國中國小教師繼續教育規劃教材)
第三節 現代教師的管理 第二章 現代教師的專業化發展 第一節 現代教師教學能力的構成 第二節 教師專業化及專業化的本質特徵 第三節 促進教師專業化發展的途徑及對策 第三章 現代教師的道德素養 第四章 機關報時期我國教師職業道德...
教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規範,知識分子職業道德之一。教師職業道德的產生和發展,是同人們教育活動的發展直接相聯繫的,它對形成教師的職業心理和職業理想,形成教師特有的道德習慣和道德傳統,起...
一、充分認識新時期加強教師職業道德建設的重要意義 教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到中國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關係到國家的前途命運和民族的未來。加強中國小...
教師不僅承擔著繼承和傳播人類科學技術和文化藝術遣產的重任,還擔負著精神再生產的重任,這些都對教師職業道德提出了較高的要求。作者簡介 余維武,廣西玉林人,華東師範大學教育學博士,南京師範大學教育學博士後,現為教育部人文社會科學...
育人先育己,教師不僅僅是知識的傳播者,更是學生生活上的導師、道德上的引路人,因此教師必須具備紮實的理論根基、過硬的專業技能,美好的心靈、高尚的師德。教師良好的職業道德操守,嚴謹的作風,開闊的胸襟,磊落的言行,都是學生的表率...
《教師職業道德、心理健康和專業發展》是2010年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是於淑雲。內容簡介 《教師職業道德、心理健康和專業發展》內容簡介:在當前教師教育改革發展的諸多工作中,培養和培訓適應我國基礎教育,特別是新一輪基礎...
教師職業道德的規範、教師職業修養的意義、原則、方法以及教師課堂行為、師生交往行為的意義和規範要求進行了深入解讀,以幫助師範生牢固樹立職業理想情操,自覺踐行師德規範,弘揚社會主義核心價值觀,弘揚社會主義新風尚,主動適應教育發展新...
教師職業道德與素質培養 教師職業道德與素質培養/四特教育系列叢書 教師職業道德與素質培養/四特教育系列叢書
教師職業道德修養的概述圖 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:10次歷史版本 最近更新: 一魯陽揮戈 突出貢獻榜 likobe47 新手上路 成長任務 編輯入門 編輯規則 本人編輯 我有疑問 內容質疑 線上客服 官方貼吧 意見反饋 投訴建議 舉報...
二、教師職業道德發展 三、首都中國小教師職業道德建設 第一篇 職業理想篇 專題一 教師職業理想與幸福 一、案例故事 二、專題要義 三、問題探討 四、資料連結 專題二 教師職業生涯規劃與終身學習 一、案例故事 二、專題要義 三、問題...
新時期教師職業道德 《新時期教師職業道德》是2006年首都師範就大學出版的圖書,作者是梁廣。內容介紹 新時期教師職業道德,ISBN:9787801894069,作者:
第二章 教師職業道德的歷史考察 第一節 我國教師職業道德歷史概述 第二節 西方教師職業道德的歷史演變 第三節 歷史的反思 第三章 社會主義師德的形成及其基本原則和主要規範 第一節 新民主主義時期無產階級 師德思想的形成和發展 第二...
第二章 教師專業發展的目標 第一節 中國小教師專業標準的內容 第二節 教師專業標準規定的教師專業發展目標解讀 第三章 教師的職業理念 第一節 教育觀 第二節 教師觀 第三節 學生觀 第四章 教師的職業道德 第一節 教師職業道德的...
(一)專職教師 (二)師範教育的產生與發展 (三)教師任用制度化 三、當代社會的教師職業 (一)專業化教師 (二)師範教育轉型 (三)教師任用專業化 第二章 教師職韭道德的歷史沿革 一、古代社會的教師職業道德 (一)兼職教師...
第 一章 幼兒教師概述 第 二章 幼兒教師職業道德修養的職業理解 第三章 幼兒教師職業道德修養的內涵及其體現 第四章 幼兒教師職業道德修養的養成 第五章 幼兒教師的角色定位與職業行為 第六章 幼兒教師專業發展 第七章 幼兒教師...
第三節 遵循當代教師職業道德基本原則的要求 179一、深化當代教師職業道德的育人性 180二、強化當代教師職業道德的專業性 181三、彰顯當代教師職業道德的先進性 182四、凸顯當代教師職業道德的公平性 183...
(一)關於教師任職資格 (二)關於教師職業道德 (三)關於教師教育教學能力 二、中國小教師素質之一般情況 (一)中國小教師供求情況分析 (二)中國小教師性別、年齡、職務結構分析 (三)教師素質的區域差異 三、中國小教師素質發展中的主要...
它包含雙層意義:既指教師個體通過職前培養,從一名新手逐漸成長為具備專業知識、專業技能和專業態度的成熟教師及其可持續的專業發展過程,也指教師職業整體從非專業職業、準專業職業向專業性質職業進步的過程。含義 教師專業化是指教師在整個...
四、要具有嫻熟的職業技能 五、要具有遠大的理想、高尚的道德 第二節 教師專業素質的內容 一、教師的專業知識結構 二、教師的專業技能 三、教師的專業態度和動機 第三章 教師專業發展階段的基本理論 第一節 “關注”階段論 第二節 ...
1.教師專業發展的途徑與方法 2.班主任專業化研修實務 3.教學反思途徑與方法 4.課堂組織與管理 5.課堂教學策略與技能 6.信息技術與課程整合 7.中國小教師教育科研範式與方法 8.當代教師行為規範 9.中國小教師職業道德修養 ...
《教師職業道德的建構與修養》是2007年11月中國和平出版社出版的圖書,作者是王寶祥、余鳳岡。內容簡介 本書主要包括:樹至高風範立一代師表——教師的職業道德與職業精神;殷殷赤子情拳拳報國心——教師的愛國主義精神;捧著一顆心來...
《教師職業發展與健康指導(套裝全10冊)》包括《教師醫療預防手冊》、《教師愛崗敬業教育手冊》、《教師文化娛樂手冊》、《教師心理健康手冊》、《教師職業道德與素質手冊》、《教師飲食保健手冊》、《教師身體健康手冊》、《教師教學質量提升...
12.義務教育學校校長專業標準(試行)13.小學生減負十條規定 14.中國小教師職業道德規範 15.教育部關於大力加強中國小教師培訓工作的意見 16.湖南省中國小幼稚園安全教育與管理工作規程 編後記 ...
關注教師的心理成長-教師職業道德的養成 內容簡介 關注教師的心理成長教師道德的養成,ISBN:9787560243542,作者:劉曉明主編
2. 職業道德:市場經濟環境下的師德評估... 8 二、青年教師職業特徵分析... 11 1. 職業生涯:青年教師專業成長的一般過程... 11 2. 職業處境:青年教師的工作面對... 15 3. 職業信念:民族地區青年教師的真實面對... 19 4....
四、教育內容的偏差:重道德知識輕道德技能 第二章 心理成長:教師職業道德教育的基礎 一、心理缺失:教師職業道德教育的核心問題 二、心理需要:職業道德教育的基點 三、心理發展:職業道德發展的核心 四、心理關懷:職業道德教育的完善 ...