教師如何開發學生的潛能

教師如何開發學生的潛能

《教師如何開發學生的潛能》在2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是劉朝鋒、王晶。

基本介紹

  • 書名:教師如何開發學生的潛能
  • 作者:劉朝鋒,王晶
  • ISBN:9787560266961
  • 頁數:248
  • 定價:28.00元
  • 出版社:東北師範大學出版社
  • 出版時間:2010-11
編輯推薦,內容簡介,目錄,

編輯推薦

《教師如何開發學生的潛能》:教育是一種啟迪,一種激勵,一種期待,一種關懷,一種給予。教師要在傳授知識的同時去開發學生的智慧,促進學生健康的成長。教師要培養學生學會學習的能力,啟迪人們心靈的智慧,挖掘他們的潛能。

內容簡介

《教師如何開發學生的潛能》內容簡介:每個學生的潛能都是一樣的,如何能夠發揮出學生的真正潛能,需要我們教師使用恰當的方法去開發、去挖掘。在《教師如何開發學生的潛能》中主要以激起學生的學習興趣為主線,在課內或課外的教學過程中靈活採取多種方法,引導學生去發揮各自的優勢,創造和諧融洽的師生關係,從而開發學生的潛能。

目錄

第一章 認識潛能的基本理論知識
第一節 潛能的理論概括
第二節 科學用腦,開發潛能
第三節 在遊戲中開發學生的潛能
第四節 激發學生的創造性
第二章 培養學生開發自我潛能的能力
第一節 人有巨大的潛能
第二節 語言的力量
第三節 擁有自信,開發自身潛能
第四節 確立奮鬥目標
第三章 如何在課堂上開發學生的潛能
第一節 營造良好的課堂氛圍
第二節 開發學生潛能的重要性
第三節 課堂評價促進潛能的發揮
第四章 在學科教學中開發學生的潛能
第一節 在語文教學中開發學生的潛能
第二節 在數學教學中開發學生的潛能
第三節 在英語教學中開發學生的潛能
第四節 在思品課中開發學生的潛能
第五節 在史、地、生教學中開發學生的潛能
第六節 在音、體、美教學中開發學生的潛能
第五章 開發學生的創新能力
第一節 思維的分類與創造性思維
第二節 要有創新精神
第三節 手腦並用發展創新能力
第四節 個性發展對創新能力的作用
第六章 創新思維案例精選
第一節 “問”的學問
第二節 不懈的努力
第三節 挖掘創造動力
第四節 獨特的創新思維

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