《教師口語技能》是湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐樹芝。
基本介紹
- 中文名:正版教師用書教師口語技能/教師職業技能訓練叢書全國中國小教師繼續教育教材師範教育司組織評審湖南師範大
- 作者:唐樹芝
- 出版社:湖南師範大學出版社
- 定價:58 元
- ISBN:7810314939
《教師口語技能》是湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐樹芝。
《教師口語技能》是湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐樹芝。...
《教師口語實用技能訓練教程》是2012年北京師範大學出版社出版的一本圖書,作者是章曉琴。內容簡介 《教師口語實用技能訓練教程》分為上下兩編。上編為基礎訓練,為提高學生國語水平,順利通過“國語水平等級測試”而設計,主要介紹語音發聲基礎,進行基礎發聲技能訓練,並重點針對國語難點音進行發音技巧訓練;下編圍繞...
教師口語技能 《教師口語技能》是2016年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐滌非,黃蘭,唐樹芝。
《國語與教師口語技能(第2版)》是2012年2月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是陳郁芬、徐紅梅。內容簡介 《國語與教師口語技能(第2版)》針對性和實用性強,它強調說國語時容易受三大方言影響的語音、辭彙、語法等問題,對廣東地區學生很實用。本書從這三個方面著手講解,層層深化訓練,逐步提高水平。而在...
《教師口語基本技能訓練》是2003年浙江大學出版社出版的圖書,作者是張漢民。內容簡介 《高等師範院校教材·教師職業基本技能訓練教程(公共卷):教師口語基本技能訓練》著眼於合格的中學教師應具備的最基本的教育、教學工作技能。根據《中國教育改革和發展綱要》精神,以現代教育學、心理學理論為基礎,重點突出培養學生...
··· 6五、教師口語表達技能課程的性質意義、教學內容與建議··· 8 章 國語語音系統表達技能訓練··· 11節 推廣國語是我國基本國策··· 11一、國語
《幼兒教師口語訓練教程》是2017年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 幼兒教師口語是幼兒教師在進行幼稚園教育教學活動中使用的專業口頭用語,使用好幼兒教師口語是幼兒教師一項必備的職業技能。《幼兒教師口語訓練教程》是配合高職高專學前教育專業口語技能實訓使用的訓練教程,系一線專任教師通過多年的實踐積累,根據學前...
《幼兒教師口語訓練》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李莉。內容簡介 李莉主編的《幼兒教師口語訓練》圍繞教育部新頒布的《教師教育課程標準》、《幼稚園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等綱領性檔案,依據科學性、實用性、師範性的編寫原則,分國語與國語水平測試、幼兒教師一般口語技能...
《教師口語教程》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《新編教師口語教程》堅持理論指導、實訓主體的原則方向,根據教師教育專業和學生口語學習的要求與特點,適應學生參加國語水平測試和教師資格證考試的需要,從提高學生專業技能和職業能力入手,突出了課程的實用性。《新編教師口語教程/高等職業教育iPraclass...
內容主要包括三個部分:一是國語,旨在提高學生國語水平;二是一般交際口語(基礎口語),旨在培養學生日常交流的能力;三是教育教學口語,旨在提高學生從事教育工作必需的職業口語能力,全面打造教師的口語技能。本書根據高職高專6+2的教學原則,以知識、能力和素質培養目標為核心,以典型案例為範例,進行分析,突出...
《幼兒教師口語(微課視頻版)》是2019年8月機械工業出版社出版的圖書,作者是賈瑛。 內容簡介 本教材是幼兒教育專業網際網路+創新教材中的一本,主要內容包括:國語水平訓練、幼兒教師基礎口語技巧訓練、幼兒教師教育口語訓練、幼兒教師教學口語基本技能訓練、幼兒教師活動用語訓練、適用不同對象的幼兒教師口語的運用、...
四 國家對教師的達標要求 第二節 國語水平測試應試綜合指導 一 調整心態,講求方法 二 認真備考,熟悉過程 第三節 國語水平測試分項指導 一 讀單音節字詞指導 二 讀雙音節詞語指導 三 朗讀文章指導 四 說話指導 第三章 朗讀技能訓練 第一節 朗讀訓練與教師口語的關係 一 承上啟下的橋樑作用 二 提高教師...
《教師口語訓練》是2021年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 教師口語是師範教育類各專業學生的必修課程,旨在培養提升學生的職業口語表達技能。本課程的實踐性較為突出,教學中應在教師口語基本理論的指導下,加強學生口語運用技能的實訓與指導。教材的編寫應注重突出教師口語課實踐性強的特點,為課程教學提供具有...
根據《師範院校教師口語課程標準》的介紹,這是一門“研究教師口語運用規律的一門套用語言學科,是在理論指導下培養學生在教育、教學等工作中口語運用能力的實踐性很強的課程,本課程是培養師範類各專業學生教師職業技能的必修課”。而該門課程開設的目的,是為了“教育學生熱愛祖國語言,認真學習、積極貫徹國家語言文字...
《幼兒教師口語》是2018年華中科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共分為七章。第1章是概論,重點闡述了幼兒教師口語的性質、基本概念和推廣幼兒教師口語的意義,介紹了幼兒教師口語的特點、基本要求等。第二章是幼兒教師口語技能技巧訓練,介紹了發聲技巧和語氣、情感表達訓練等。第三章是朗讀訓練,介紹了朗讀的四...
下編幼兒教師口語基礎 第一章口語交際概論075 第一節口語交際的含義和特點075 第二節口語交際與語境077 第二章口語交際的基礎訓練081 第一節發聲技能訓練081 第二節聽話能力訓練088 第三節態勢語訓練091 第四節心理素質訓練097 第三章口語交際基本技能訓練103 第一節複述103 第二節講故事109 第三節交談118 第...
《幼兒教師口語訓練教程》是2021年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 本系配合高職高專學前教育專業口語技能的訓練教程,從基礎口語向職業口語方向科學有序地編排章節,共十章。包括幼兒教師口語概述、國語語音訓練、國語科學發聲訓練、幼兒教師態勢語訓練、朗讀訓練、故事講述訓練、童話劇表演訓練、教學口語訓練、...
《高等院校國小教育專業教材·國小教師口語》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是吳雪青。內容簡介 《國小教師口語》為高等院校國小教育專業教材,其內容分為上、下兩編。上編為國小教師一般交際口語訓練,包括口語表達基礎訓練、朗讀技能訓練、不同形式的說話訓練;下編為國小教師職業口語訓練,包括國小教師教學...
《幼兒教師口語》是2018年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒教師口語/高等職業院校“十三五”規劃創新教材》的編寫考慮到幼兒教育的專業特色和教育對象的特殊性,考慮到普遍性和地方性的問題,考慮到課程自身規律和學生技能養成的規律,遵循了循序漸進的教育原則,理論指導實踐原則,力圖為本課程的教學提供一...
根據幼兒教師的職業特點,緊密聯繫幼兒教師教育和教學實際,《幼兒教師口語/學前教育專業"十三五"規劃教材》從幼兒教師的語言規律出發,第一章較為全面地介紹幼兒教師口語的概況,以及國語的發音等對幼兒教師口語的影響;第一章至第十章為幼兒教師一般口語交際基礎訓練;幼兒故事講述訓練;朗讀技能訓練;演講和辯論技能...
《教師口語藝術》共分三編。第一編國語能力訓練,包括國語聲韻調的正音訓練,朗讀技能訓練和國語水平測試訓練。第二編為一般交際口語訓練,包括口語表達的原則、態勢語表達的技巧以及複述、演講、論辯和交談等口語表達能力的專題訓練。第三編為教師職業口語藝術訓練,包括教學口語、教育口語以及教師教育教學口語風格...
教師口語課程的開設在師範學校已有近20年的歷史,再編教師口語教材,一個很重要的目的是要更好地體現新一輪基礎教育改革對教師職業技能,尤其是教師口語的新的要求;同時,也是為了更好地總結已有的教學科研成果,吸收寶貴的教學經驗,使教師口語課程的教學質量能夠更上一個新台階。本書結合國小教育教學的實際,設計有針對性...
四、《教師口語表達》的使用 第一章國語訓練 第一節概說 第二節國語語音訓練 一、發準聲韻調 二、讀準常用字 三、掌握語流音變規律 第三節國語與方言詞語、語法辨析 一、國語與方言詞語辨析 二、國語與方言語法辨析 第二章口語技巧訓練 第一節概說 一、口語交際的過程 二、口語技能技巧及相互關係 三...
《幼兒教師口語》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是苑望。內容簡介 《幼兒教師口語》是五年制高等職業教育幼兒教育專業教學用書,是教育部2004-2007年立項通過的推薦教材。《幼兒教師口語》共三編八章,主要內容有:緒論、國語概述、國語語音訓練、一般口語交際概述、一般口語交際的基礎訓練、一般口語交際的技...
《教師口語教程/高等院校國小教育專業教材》是2004年高等教育出版社出版的書籍,作者是程培元。內容簡介 教師口語課程的開設在師範學校已有近20年的歷史,再編教師口語教材,一個很重要的目的是要更好地體現新一輪基礎教育改革對教師職業技能,尤其是教師口語的新的要求;同時,也是為了更好地總結已有的教學科研成果,...
2、簡化課堂理論,強化課堂及課後實訓的指導、練習,幼兒教師口語技能訓練的紮實性、專業性、有效性特點明顯。3、選擇的教育教學案例具有時代性、典型性、前瞻性,與幼兒教師教育教學實際及幼稚園教育改革理念的關係相符合。4、教材選擇幼兒文學篇目精要短小,貼近幼稚園教師的工作實際。5、該教材具有一定的課外資源利用...
《教師口語藝術》是2019年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 徐麗華主編的《教師口語藝術》共分三編。*編國語能力訓練,包括國語聲韻調的正音訓練,朗讀技能訓練和國語水平測試訓練。第二編為一般交際口語訓練,包括口語表達的原則、態勢語表達的技巧以及複述、演講、論辯和交談等口語表達能力的專題訓練。第三編為...
第三節 教師職業口語的特徵 一、口語語體與書面語體的結合 二、單向表述語言與雙向交流語言的結合 三、預設語言與應變語言的結合 第二章 教學口語訓練 第一節 教學口語的特點和要求 一、教學口語的特點 二、教學口語的要求 第二節 教學闡釋語及其技能訓練 一、敘述性闡釋語及其訓練 二、論證性闡釋語及其訓練 三...