教學質量、學科建設與大學成長

教學質量、學科建設與大學成長

摘要 本書是吉林農業大學教育教學改革文集。介紹了農大人在教學內容、課程體系、教學運行機制、內部管理體制等方面取得的豐富成果。

基本介紹

  • 目次:
    一 教育改革與研究篇
    新時期提升教學質量點滴思考
    高等職業師範教育“雙師型”師資隊伍建設的研究
    高校的科學研究與人才培養
    構建多科類協調發展的學科專業布侷促進新時期高等農業院校實現持續快速發展
    淺談高校教育科研網路平台的構建
    關於我國省屬農業院校定位和發展戰略的思考
    依託產業拉動,構建新的學科發展框架
    加強“動物微生物學”精品課程建設培養高質量動物醫學人才
    深化教學改革,實現高等農業教育的全面創新
    深化大學本科教育教學改革,提高人才培養質量
    高等院校學分制改革的研究與實踐
    21世紀高校英語專業人才培養模式定位思考
    動物科學類專業人才培養方案的改革與實踐
    把握就業市場的變化,制定園藝專業改革措施
    對高校哲學社會科學相關課程整合路徑的探討
    關於我校本科生物技術人才培養模式的探討
    用信息技術對“農業資源與環境”專業課程體系改革的構想與研究
    “汽車維修工程教育”專業套用型人才培養的研究與實踐
    工程類專業學生進行工程訓練的重要意義及對以農為特色的多科類大學工程訓練中心建設模式的探討
    高校教學管理信息化問題初探
    開創董事會辦學新局面,把產學研合作教育推向前進
    董事會辦學體制的探索與實踐
    普通高等院校成人教育辦學模式的研究
    新形勢下成人高等農業教育的定位思考
    關於構建兩年制高職教學體系的思考
    搭乘“振興東北”快車,將職業教育做大做強
    關於提高發展學院辦學競爭力的思考
    二 教學改革與研究篇
    植物生理學實驗課科研型教學模式的研究
    立體教學模式的實踐與研究
    高職園林專業教學改革與實踐教學模式的探索
    大學物理實驗教學與管理改革研究
    雙語教學探析
    動物科學專業課雙語教學的實踐與探索
    參與式教學在理論課和實驗課教學中的套用——以植物生理學課程為研究對象
    擴招形勢下提高專業基礎課教學質量的思考
    提高農經本科畢業論文質量的研究
    生物工程專業畢業設計的研究與實踐
    發展文化移情 促進英語教學改革
    大學英語課堂新教學模式探索
    大學英語寫作教學改革的嘗試
    論高職英語教學的問題及思考
    淺談高校多媒體教學中存在的問題及對策
    基於後台資料庫的網路課程設計
    關於網路教學與課堂教學有機結合的研究
    農業機械化及自動化專業的教學改革與實踐
    三 學生政治思想工作與素質教育研究篇
    適應素質教育的課程及教學管理體制的變革
    論中國的傳統文化與教師的素質修養
    新時期加強高等院校德育教學的理論與實踐思考
    當代大學生道德人格的文化塑造
    新時期高校大學生思想特點與思想教育研究
    高等院校學生團隊工作能力培養模式構建及其績效評價研究
    馬加爵案給高校道德教育的啟示
    新形勢下高等農業院校大學生就業指導工作探析
    聚類分析在大學生就業指導上的套用
    論政治輔導員在學風建設中的作用
    關於加強研究生學風建設的思考
    高校特困生情況調查與研究

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