山東藝術學院南面泰山，北依黃河。獨特的地理環境加之博大精深的傳統文化，尤其是齊魯文化的滋潤，使她成為南山北水之間散發著璀璨光芒的一顆明珠。彭麗媛、倪萍、陳瑾、劉曦林、王沂東、隋建國等一批著名的歌唱家、節目主持人、演員、美術理論家、畫家等從這裡走出。
基本介紹
- 中文名：山東藝術學校
- 創辦時間：1958年
- 現任校長：張志民
- 所屬地區：山東濟南市
歷史沿革,辦學條件,院系設定,音樂學院,美術學院,戲劇學院,音樂教育學院,設計學院,戲曲學院,專業設定,音樂學院,美術學院,戲劇學院,設計學院,戲曲學院,辦學特色,長清校區,機構設定,黨政職能部門,教學教輔單位,教輔科研,師資力量,學院領導,學院地址,
歷史沿革
中國山東省唯一的一所綜合性高等藝術學府，始建於1958年。2008年，她迎來50周年校慶。學院文東校區位於泉城東郊萬木蔥籠的千佛山下，南面泰山，北依黃河。獨特的地理環境加之博大精深的傳統文化，尤其是齊魯文化的滋潤，使她成為南山北水之間散發著璀璨光芒的一顆明珠。建校51年來，在幾代山藝人的辛勤耕耘和不懈努力下，學院的各項事業都有了長足的發展。辦學規模擴大，辦學層次提高，師資力量雄厚，學科門類齊全。2001年，經省政府批准，山東藝術學院與山東省戲曲學校合併，為藝術教育發展拓展了新的空間。
辦學條件
學院目前設有音樂學院、美術學院、戲劇學院、音樂教育學院、設計學院、藝術文化學院、舞蹈學院、戲曲學院及成人教育、職業教育學院、國際藝術交流學院、國際創意設計學院、附屬中等藝術學校等教學單位，現有本科專業19個、專科專業14個。以本科教育為主，同時音樂學、美術學、藝術學、設計藝術學、戲劇戲曲學、電影學、廣播電視藝術學、舞蹈學等學科招收碩士研究生，形成了多層次的辦學結構。美術學、音樂學為省級重點學科。在校生達6000餘人，其中普通本、專科生4500餘人。現有專職教師430餘人，其中具有高級教師職務的占40%以上，有享受國務院政府特殊津貼專家13人、省級拔尖人才和中青年學術骨幹、學科帶頭人30餘人。建校以來，學院為國家培養了一大批高素質的藝術人才。彭麗媛、倪萍、陳瑾、劉曦林、王沂東、隋建國等一批著名的歌唱家、節目主持人、演員、美術理論家、畫家等從這裡走出，成為深受人民大眾喜愛的文藝工作者；許多畢業生用他們的才情、智慧和拼搏的汗水在各自的領域取得了突出的成績，為學院贏得了榮譽。進入新的歷史時期，學院將在“三個代表”重要思想的指引下，以與時俱進、求真務實的態度深化改革、加快發展，向著把學院建設成為高水平的綜合性藝術大學的目標奮力前進。
50多年來，山東藝術學院為祖國的藝術事業輸送了近8000名各類藝術人才。著名歌唱家彭麗媛，著名電視節目主持人倪萍，著名演員王繪春，著名畫家中央美院教授王沂東、隋建國，著名美術理論家中國美術館研究部主任劉曦林，著名演員第十七屆飛天獎最佳女主角獲得者陳謹、著名電台主持人非凡（孫欽敏）等，都是從這裡畢業的。
近年來，隨著經濟建設和教育事業的不斷發展，學院面向社會，面向世界，面向未來，堅持社會主義的辦學方向，樹立現代教學思想和辦學理念，不斷深化教學改革，加強教學管理，努力提高教學質量，逐步形成了基礎教學紮實、專業教學規範的辦學特色。
院系設定
音樂學院音樂學院是山東藝術學院主幹院（系）之一，學科專業齊全，為省級重點學科，國家碩士學位授予點。學院堅持以教學、科研、藝術實踐為中心，並形成了自己的學科優勢和辦學特色。學院現有五大教研室，分別是聲樂教研室、管弦教研室、民樂教研室、鍵盤教研室和理論教研室。設有音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論三個本科及研究生專業的八個方向：⒈演唱、⒉管弦（打擊）樂器演奏、⒊中國樂器演奏、⒋鍵盤樂器演奏、⒌音樂學、6鋼琴調律、⒎作曲與作曲技術理論、⒏電子音樂作曲與製作。
音樂學院
經過多年的努力和奮鬥，音樂學院已擁有專業實力雄厚、職稱結構相對合理的師資隊伍。目前共有教師69人，其中教授12人，副教授19人，博士學位教師5人，碩士學位教師19人，師資隊伍陣容強大，人才濟濟。在老一輩專家教授的帶領下，一批中青年教師脫穎而出，他們不僅在省內具有很高的知名度，並且已成為省內此學科的學術帶頭人，其中有的學科及學術帶頭人已躋身於國內同類學科中的先進行列。多年來，在國家級、省級出版社出版專著、教材數十部；發表學術論文、藝術創作數百件；完成省級重點科研數十項；參加和出席國際、國內演出、重要學術會議幾十次；獲得國內外重大比賽獎若干項。
音樂學院主動適應社會發展和藝術功能拓展的需要，積極探索新型的音樂辦學模式，大力改進專業結構及課程設定，狠抓教學常規管理，不斷提高學生的思想素質和業務素質，為社會培養了大量訓練有素、德藝雙馨的藝術人才，不少畢業生已成為藝術精英和教育界、演藝界的知名人士。
目前共有在校生711人，應屆本科畢業生210人。近年來，我院學生在全國各類創作、演出比賽中屢屢獲獎，科研成果顯著；以學生為主的交響樂團、民族管弦樂團、合唱團、管樂團、室內樂團，經常參加國內外的演出與交流，並得到了一致好評。
美術學院美術學院是學科調整後成立的一個美術學學科專業齊全的教學單位，是省級重點學科。共設繪畫、雕塑、美術學（師範類）、美術學（史論）4個專業。分設：中國畫、油畫、版畫、壁畫與公共藝術、新媒體藝術、綜合繪畫、書法、雕塑、美術教育、美術史論11個方向的本科和碩士學位點。現有教職工78人，教師65名，其中教授14人，副教授21人，兼職教授8人，兼職副教授3人，碩士研究生導師32人。美術學院有深厚的學科基礎，優良的教學傳統。為國家培養了大批的優秀畢業生，成為全省乃至全國的藝術骨幹。為適應時代的需要，美術學院進行了全面規劃、調整和改革，其基本發展思路為：以進一步明確院黨代會為學院確定的總體定位和發展目標為前提，轉變人才觀念，更新教育理念，以創新思想和創新意識為辦學精髓，抓住革新教學管理模式這一中心環節推進美術學院的全面改革。實現規模、結構、質量、效益的協調發展，構建一個即能培養高級專門的精尖藝術人才，又能培養複合型美術套用人才的合理學科體系，充分發揮其美術重點學科的龍頭作用，推動藝術教育向現代化邁進。
美術學院
戲劇學院是1958年山東藝術學院始建時最早建立的系科之一，至今已走過半個世紀的歷程。四十九年來，在老一輩藝術家、教育家的精心培育下，經過全系教職工的辛勤耕耘，戲劇學院已形成了比較完整的專業體系和規範的教學管理體系。
戲劇學院
戲劇學院現有戲劇影視表演、戲劇影視導演、戲劇影視文學、播音與主持藝術、形象策劃藝術、舞台美術設計、影視美術設計、戲劇影視服裝設計等八個專業；現設有表導演教研室、語言藝術教研室、基礎課教研室、戲劇影視文學教研室、戲劇影視美術設計教研室及戲劇影視美術設計基礎課教研室。全系現有教職工51人其中專任教師46人，教授、副教授21人，講師16人。戲劇學院專業設定合理，師資力量充實，基礎訓練紮實，教學質量規範，教學質量優異，主要培養適應戲劇影視藝術所需要的專門人才。
四十多年來，由戲劇學院培養的畢業生已遍布省內外專業藝術團體、電影廠、電視台、廣播電台、文藝刊物、藝術院校等，一大批人成為所在單位的中堅和骨幹力量，有的已是國內著名藝術工作者或知名演藝人員，如倪萍、陳瑾、徐少華、王繪春、蘇岩、劉濤、侯繼林、王靜等。由戲劇學院師生排演、拍攝的戲劇影視作品曾多次獲得國家級獎勵。如由學生創作演出的戲劇小品《主要任務》、《送禮》分別獲得全國電視小品大賽二等獎、銅獎。由戲劇影視文學專業師生創作拍攝並演出的20集電視連續劇《快樂的編劇班》在中央電視台三次播放，受到青年觀眾和專家的好評。
戲劇學院教學基礎訓練紮實、規範，專業教學與綜合素質教育有機統一，注重藝術實踐，提倡各專業間的融合交流，有些經驗受到有關專家和兄弟院校的充分肯定和認同。在千龍網關於全國表演本科專業排名中，01年、02年連續兩次排名第一。戲劇學院培養的學生綜合素質較好，成材率、就業率較高，很受用人單位好評。
音樂教育學院山東藝術學院音樂教育學院創建於1985年，現有在職教師29人，其中教授6人，副教授13人，講師4人，碩士研究生導師11人。其所屬二級學科音樂學為國家碩士學位授予點、首批國家MFA藝術碩士學位授予權試點單位。培養德、智、體、美全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教師及音樂教育研究人員。音樂教育學院努力提升辦學層次，強調與時俱進，專業結構與布局以培養“多能一專”的音樂教師為主線展開，構建了科學的課程體系。強調以崗位所要求的能力、技能的培養為主，並根據音樂教育專業的特點修訂了教學大綱，課程包括公共必修課、公共選修課、專業必修課、專業選修課、專業課、實踐課等六大部分。要求畢業生應具有音樂教育基礎理論知識，能獨自完成音樂教學的各個環節，具有較強的學科知識套用能力和個人發展能力。音樂教育學院教學、科研、藝術實踐工作碩果纍纍，教師承擔多項省部級科研項目，共完成論著、論文百餘項，其中80%在省級藝術教育優秀成果論文評獎中獲獎，師生在全國、全省各類音樂表演比賽中獲獎200餘人次，多次參加省內外重大演出活動。近年來，應屆畢業生考取研究生的比例達10%以上。注重“精品意識”，鼓勵“群體攻關”，不斷加強與國內外院校的交流與合作，多次主辦國內外著名藝術家音樂會、舉辦各種教學課題的講學活動，營造了學院的學術氛圍。
音樂教育學院
設計學院前身是美術設計系，始建於1983年，是國內較早設立藝術設計專業的少數院校之一，2004年12月正式改為設計學院。
設計學院
設計學院現設有藝術設計、藝術設計學、廣告學、攝影、動畫五個專業，其中藝術設計專業設有裝潢設計、書籍設計、環境藝術設計、景觀設計、產品造型設計、展示設計、陶瓷藝術設計、裝飾藝術設計、數字多媒體藝術9個專業方向。藝術設計學專業設有設計管理專業方向，廣告學專業設有廣告設計、影視廣告和廣告策劃與管理3個專業方向，攝影專業設有廣告攝影、傳媒攝影、人文地理攝影、影視攝影4個專業方向，動畫專業設有動畫設計專業方向。
2005年開始，設計學院藝術設計專業分別與澳大利亞格林菲斯大學、韓國檀國大學、又松大學合作設立“22”雙學士學位教育項目，作為國內較早與國外院校開展實質性合作的實踐者之一，從這兩個項目的洽談和合作過程中，進一步促進了設計學院的相關專業教學及課程建設與國際接軌的改革進程。
2003年獲得設計藝術學碩士學位研究生授予資格，2004年開始招收設計藝術學碩士研究生，並獲得授予設計藝術學同等學力碩士研究生資格，2005年成為中國招收藝術碩士（MFA）專業學位研究生的首批試點單位。
設計學院現有教職工36人，其中教授5人，副教授11人，博士及在讀博士學位3人，碩士及在讀碩士學位10人，另特聘教授3人。博士研究生導師1人，碩士研究生導師13人。同時，根據山東藝術學院師資隊伍建設的總體規劃要求，設計學院還將加大人才引進力度，從全國各大著名院校引進高學歷、高素質的專業人才充實教師隊伍。
2006年，設計學院搬入長清新校區後，將擁有多媒體教室，電腦教室，專業中外文資料室和網路資料室，木工工藝、金屬工藝、纖維工藝、模型製作、印刷工藝、陶藝、數字藝術、影像藝術等實驗室，以及相應的各類專業教室，以充足的教學環境條件和先進的教學設施提高設計學院的綜合教學水平。
戲曲學院戲曲學院成立於2001年，當時稱戲曲系，2004年戲曲中專部併入，2006年成立戲曲學院。現設有研究生、本科、中專三個教育層次。目前本科教育包括表演專業（戲曲表演方向）、音樂表演專業（戲曲音樂伴奏、中國樂器演奏方向）、戲劇影視文學專業（戲曲化傳播）3個專業4個方向；研究生教育擁有戲劇戲曲學科的三個研究方向——戲曲表演藝術研究、中國戲曲史、戲曲音韻學。現有任課教師80人，其中教授14名，副教授33名，講師16名；具有博士學位教師1名，碩士學位教師13名。作為山東藝術學院最具藝術特色和地方特色的教學單位之一，戲曲學院已經成為山東省唯一的、在全國有重要影響的戲曲高等教育單位，也是集戲曲表演、戲曲創作、戲曲理論研究於一體的重要基地，為弘揚優秀傳統文化、全面培養戲曲藝術人才、實現戲曲藝術的繼承與創新做出了重要貢獻。
戲曲學院
戲曲學院秉承“閎約深美”的辦學宗旨，以山東豐富的戲曲資源和五十年的戲曲教育傳統為底蘊，立足於優秀的國粹藝術和齊魯戲曲藝術文化，繼承與創新結合、傳統專業與新興學科交融，以大藝術觀培養技藝兼備的高素質戲曲藝術專業人才。
藝術文化學院藝術文化學院成立於1992年9月，現有美術學系、藝術學系、文化管理系、傳媒系，教師及職員36人，其中教授9人、副教授15人，具有博士學位的教師7人，其中博士後1人。現設有美術學、公共事業管理（文化藝術管理）、廣播電視編導、文化產業管理4個專業，以及公共事業管理（藝術學）、廣播電視編導（影視學）等專業方向，同時承擔藝術學、美術學（美術史論方向）、廣播電視藝術學、電影學等學科碩士研究生的培養與理論研究工作，現有19個研究方向，還設有“文化產業研究所”“藝術史論與管理研究所”、“民間文化與藝術研究所”。2000年，公共事業管理（文化藝術管理）專業被批准為山東省普通高校教學改革試點專業。其集體教學成果“文化藝術管理專業的學科建設與教學探索”獲得2001年度山東省優秀教學成果一等獎；教學成果“大學生成長心理學課程體系的建構探索”獲得2005年度山東省教學成果二等獎。2004年至2006年，該院“藝術學概論”、“藝術心理學”、“文化產業概論”、“藝術傳播學”“藝術民俗學”五門課程被評為山東省精品課程。
專業設定
音樂學院音樂表演：音樂表演包括聲樂演唱、管弦與打擊樂器演奏、中國樂器演奏、鍵盤樂器演奏等專業方向。本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具有音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體，藝術院校等相關部門機構從事表演、教學及研究工作並能進行一定的民眾性文藝普及、輔導工作的新型複合型人才。本專業學生主要學習音樂表演的基本理論知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的音樂表演能力和豐富全面的音樂理論素養，了解學習必要的相關學科知識。
音樂學院
聲樂演唱方向：本專業教學注重理論聯繫實際，強調課堂教學與舞台表演實踐相結合，培養了一批又一批優秀專業演唱和聲樂教育人才，眾多畢業生已成為中央和地方各級演出團體和藝術院校的業務骨幹，不少在校生和畢業生在國內外的聲樂比賽中頻獲獎項。主要課程：聲樂、形體、歌劇表演與重唱、合唱、音樂史論、樂理、和聲學、曲式學、視唱練耳、鋼琴等12門專業必修課以及正音課、義大利語讀音課、調式和聲、歌劇藝術欣賞等多門選修課。應屆本科畢業生40人，30人次獲得各類獎學金及各種榮譽。管弦（打擊）樂器演奏方向：管弦（打擊）樂器演奏專業是山東藝術學院音樂學院主幹專業之一，學科門類齊全，共設有包括木管樂器（長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯管）、銅管樂器（圓號、小號、長號、大號）、弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）打擊樂器、電聲樂器等15個專業方向。近年來，管弦教研室師生在全國各類演出比賽中屢屢獲獎，以在校大學生為主的青年交響樂團經常參加校內外各種演出與交流，獲得廣泛的好評。大多畢業生進入全國各文藝團體和大專院校並成為業務骨幹。開設課程有主修樂器、合奏、合奏課、重奏課、音樂史論、視唱練耳、樂理、和聲學曲式學等共同課以及大量的選修課。應屆本科畢業生25人，有10餘人次獲得各類獎項和榮譽。
中國樂器演奏方向：中國樂器演奏是山東藝術學院音樂學院主幹專業之一，學科門類齊全，本專業方向主要包括：琵琶、古箏、揚琴、柳琴、中阮、二胡、竹笛、嗩吶、笙、打擊樂等十餘種樂器演奏。以學生為主的中國民族樂器演奏團經常參加國內外的演出與交流，受到各界的好評為我校爭得了榮譽。學生畢業後多在全國各表演藝術團體或藝術院校任職，並在社會上得到了認可。開設的主要課程有：主科（即主修樂器）、第二樂器、重奏、合奏、音樂史論、民族音樂概論、視唱練耳、樂理、和聲學、曲式學等相應的音樂基礎課程以及大量的選修課。應屆本科畢業生34人，26人次獲得各類獎學金及各種榮譽。
鍵盤樂器演奏方向：本專業方向師資力量雄厚，多年來該系培養了大批的優秀鋼琴、手風琴專業人才，並有多人次在國際、國內大型比賽中獲獎，同時為國內外知名音樂院校和藝術團體輸送了大批的優秀專業人才。該專業開設的課程有主修樂器、伴奏、音樂史論、民族音樂概論、視唱練耳、樂理、和聲學曲式學等必修課及相關學科的選修課。使學生掌握音樂表演的基本理論知識及本專業嚴格的技能訓練。應屆本科畢業生10人。
音樂學：本專業培養具有一定馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具有一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通高等院校、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等工作的高級專門人才。該專業開設音樂史論、民族音樂、音樂美學、視唱練耳、和聲學等專業必修課和音樂美學史、戲曲音樂史等多門選修課。使學生系統掌握音樂理論與實踐等方面的基礎知識，並具有音樂研究、教學等方面的基本能力。本專業應屆本科畢業生總數10人，均獲得過各類獎學金，其中5人多次獲得一二三等獎學金及各種榮譽稱號。
作曲與作曲技術理論：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備較全面的音樂創作知識、能力和專業水平，能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事音樂創作、編輯、製作、教學、科研等工作的高級專門人才。該專業主要課程：作曲、音樂史論、鋼琴、曲式學、民族音樂概論、視唱練耳、民族音樂概論、對位與賦格、配器、和聲學等專業必修課及歐洲和聲藝術發展史、調試和聲、二十世紀音樂分析、音樂分析學等大量選修課。使學生系統地掌握音樂創作專業所需要的基本歷史知識、基礎理論知識和熟練的專業技能；具有較好的藝術修養、審美能力和初步的科研能力，全面掌握並熟練得運用各種曲式和體裁的作曲技巧；深入系統地掌握和聲、復調、曲式、配器的基礎知識與技能。本專業應屆畢業生11人，其中8人多次獲得各類獎學金和榮譽稱號。
美術學院造型基礎部：以寫生、寫實為起點，以奠定開拓學生的理解力和創造力為目的，以適用造型藝術多學科發展方向的教學為核心。我們把技能基礎、思維基礎合二為一併稱基礎部的廣義基礎教學主張。
美術學院
中國畫系：強調基礎、立足傳統、重視寫生、感受生活、注重創作，以研究唐宋五代傳統為主，結合現代具象造型。在色彩觀念，材料，與技法等多方面調和東西方藝術，以注重畫面色彩形式的構成，平面，簡潔，裝飾的視覺效果為特點，融和西方現代繪畫的色彩表現與中國傳統重彩畫的賦彩處理，注重畫面造型、色彩的裝飾性、象徵性與主觀設計意識、然後結合重彩藝術自身的特質（其中包括各種材料的運用結合，基底的製作）尋求藝術形式以及形勢規律。即重視基礎教學，更要打破保守的教學思路，依靠工作室各科專業教師的緊密配合，達到預期的教學目的。
油畫系：使學生在學習期間能夠建立紮實的寫實基本功、良好的理論知識基礎、發掘自身藝術潛力。提高個人藝術修養、並能夠較好理解和掌握相信近藝術門類的知識技能、汲取營養，最終熟練掌握油畫材料與寫實技法，具有獨立創意與研究能力，達到培養高素質、高品味的現代拓展型藝術人才的社會目的。
版畫系：版畫專業多年來堅持紮實的基礎訓練與多版種的技法與創作教學，並積極鼓勵學生參加各項藝術實踐，重在培養學生全面的專業綜合素質及能力，逐步形成了多版種，多媒材的專業課程體系。
版畫教學低年級側重專業基礎訓練，同時對相關的專業課程採取少量課時分步開設的方法，使學生對所學專業有所了解。三、四年級側重專業技法與創作課的訓練，並把技法與創作結合起來，在掌握專業技法課的同時，提高學生自身的創作能力。不同門類選修課的開設，也極大豐富了學生的知識與技能，使學生能夠做到“一專多能”。
美術教育系：本專業主要培養具有一定的美術教育學科基本理論素養和專業基礎知識和技能，能主動適應現代社會，經濟、科技與教育發展需要的素養全面、有持續發展潛力並具有創新精神和實踐能力，有敬業精神，具備基本美術教育教學研究能力的專業人才。本專業畢業生能夠從事學校美術教育和公共美術教育，勝任基礎教育美術教師、社會美術教育教師、博物館教育員等職業。
戲劇學院表演專業：本專業創立至今已有40多年歷史，師資力量雄厚，教學經驗豐富。主要培養有一定理論修養，熟練掌握表演藝術基本創作規律與技能藝術素質全面，能夠適應戲劇、電影、電視劇表演及播音主持等藝術專業要求的高級人才。本專業歷史悠久，培養了許多優秀表演人才。近年來更是培養出了倪萍、陳瑾、徐少華、王繪春、蘇岩等著名演員。在全國藝術院校專業排名中，本系表演專業多次名列前矛。
戲劇學院
導演專業：本專業創立於1984年，主要培養藝術素質全面，熟練掌握導演藝術的基本原理與基本技能，有較強的創造意識和創作實踐能力，能夠勝任戲劇、電影、電視劇及其他藝術活動的編導工作的專門人才。得力於戲劇系綜合性強、專業齊全的教學優勢，本專業畢業生普遍具有素質全面，適應能力強的特點，能夠承擔多種藝術活動的策劃、編劇、組織、導演工作。播音及主持藝術專業：本專業成立於1993年，已有近十年的辦學歷史。主要培養文化修養高，專業素質全面，有一定採訪、編導、節目製作能力，有較高的廣播及電視節目主持水平的專業人才。由於戲劇系具備培養專業人才的豐富經驗和雄厚實力，本專業畢業生普遍具有一定的藝術才能，獨特的藝術表現力和較強的適應能力，得到社會各界的好評。
戲劇影視文學：本專業創立於1985年，主要培養有較強創造意識和藝術感受能力表達能力及較高文學修養的話劇、電影、電視劇、戲曲編劇人才。本專業畢業生素質全面，能夠勝任對創作能力及文字水平要求較高的編導、編輯、記者、教師、文秘等工作。目前，不少畢業生已成為這些方面的優秀專業人才，有的取得了較高的成就。
舞台美術專業：本專業創立於1971年，本專業主要培養具備戲劇、戲曲、影視和其他舞台演出的美術設計（含燈光設計、服裝與化妝設計、布景繪製）等方面的能力，能在藝術院團、電影廠、電視台、電視劇製作中心從事美術設計的高級專門人才。30多年來該專業為全國各地影視學院、演藝團體以及學校、機關、企業公司等領域輸送了大量優秀人才。
設計學院視覺傳達設計方向：涵蓋裝潢設計、書籍設計和展示設計三個不同的專業發展取向，主要培養能在企事業單位、專業設計部門、院校、科研單位、出版社從事平面設計、企業形象設計、展示設計、書籍設計以及教學與科研工作，具有較強適應能力並德才兼備的套用型高級專門人才。視覺傳達設計方向開設的主要課程有：中外設計史、設計概論、設計素描、設計色彩、設計基礎、圖形創意、版式設計、CI企業形象設計、傳統彩墨、字型設計、透視製圖、計算機輔助設計、攝影基礎、標誌設計、印刷工藝、平面設計、網頁設計、包裝設計、招貼設計、展示設計、書籍設計、套用廣告設計、印刷品設計等。環境藝術設計方向：涵蓋環境藝術設計和景觀設計兩個專業發展取向，主要培養能在城市規劃、建築裝飾、園林景觀、文化藝術等部門和有關院校、科研單位從事環境藝術的整體規劃、室內外設計，以及教學與科研工作，具有較強適應能力和德才兼備的套用型高級專業人才。
設計學院
環境藝術設計方向開設的主要課程有：設計概論、設計素描、設計色彩、設計基礎、建築抄繪與製圖、設計表現、計算機輔助設計、建築設計與模型製作、綜合課題、建築原理與測繪、環藝設計原理、景觀設計原理、城市規劃設計、裝飾材料、環境設施與小品、環境藝術設計史、景觀藝術設計史、居住空間設計、景觀小品、商業空間設計、公共空間設計、園林景觀、城市景觀設計等。
新媒體藝術方向：培養能在廣告經營單位和有關文化、藝術部門、新聞媒體、網站、學校、多媒體製造、研發等企事業單位從事數字多媒體創作、教學、研究和其它數字多媒體工作的，具有獨立思考與創造能力，懂得多媒體系統設計和相關設計知識，熟練掌握專業數字多媒體技術和影像藝術創作的套用型專門人才。
新媒體藝術方向開設的主要課程有：新媒體發展史、中外攝影史、設計素描、設計色彩、設計基礎、計算機設計基礎、二維設計軟體、三維數字軟體、影視攝像、影視編輯、數字媒體設計、傳播學概論、攝錄像基礎、多媒體製作基礎、動態造型、風光攝影、版式設計、廣告攝影、視聽語言、網頁設計、數碼影像設計、圖片研究、動漫設計、短片創作、影視廣告製作、品牌形象多媒體推廣、多媒體系統設計等。
戲曲學院表演專業（戲曲表演方向）：本專業培養具備和掌握京劇/呂劇表演藝術的基本理論、基本知識、基本技能，具有一定的創新精神和專業實踐能力，能夠勝任戲曲舞台藝術形象的塑造，在專業藝術院團、院校等文化事業單位從事戲曲表演、教學、普及及研究的高素質專業人才。
戲曲學院
音樂表演專業（戲曲音樂伴奏方向）：本專業方向培養掌握戲曲音樂伴奏的基本理論和基本知識，具備較全面的演奏技能，具有一定的創新精神和實踐能力，能夠勝任戲曲舞台表演的伴奏，在專業藝術院團、院校等文化事業單位從事戲曲音樂伴奏、教學及研究的高素質專業人才。
音樂表演專業（中國樂器演奏方向）：熟悉掌握戲曲音樂的基本理論和基本知識，具備較全面的戲曲音樂伴奏及獨奏的音樂表演能力，具有一定的創新精神和實踐能力，能在專業文化團體及藝術院校等相關部門、機構從事音樂表演、教學及研究的複合型人才。
戲劇影視文學專業（戲曲文化傳播方向）：具備戲曲學基本理論、文化傳播和藝術管理等方面的基本知識，能在戲曲院團、新聞媒體、文教單位以及相關研究機構從事理論研究、編審與文化傳播和管理方面工作的複合型專業人才。
山東藝術學院舞蹈學院現有三個本科專業：表演（舞蹈）、舞蹈編導、舞蹈學。
山東藝術學院國際藝術交流學院、國際創意設計學院是山東藝術學院教學改革中擴大教育規模，提高教學效益，向外向型拓展的新的教學主體形式。2001年山東省人民政府正式批准成立國際藝術交流學院（中俄合作），2002年正式批准成立國際創意設計學院（中新合作）。其性質是非獨立設定的二級學院，實施高等學歷教育，招生和畢業分配均屬國家統招、統分，與山東藝術學院其他院系相同。2008年共有10個專業，分別為戲劇影視美術設計（化妝美容設計）（本科，試招生）、影視動畫、文化事業管理（韓語秘書）、環境藝術設計（建築景觀設計）、人物形象設計（化妝美容設計）、文化事業管理（旅遊與酒店管理）、表演藝術（模特表演）、美術（油畫）、影視多媒體技術（媒體製作）、裝潢藝術設計。其中戲劇影視美術設計、影視動畫和文化事業管理（韓語文秘）為山東藝術學院中外合作辦學項目，由我院負責招生和教學。除戲劇影視美術設計（化妝美容設計）為本科專業外，以上其餘各專業均為專科專業，可以兩種形式專升本。學生通過招生考試錄取，先在我院進行兩年的專科學習，經考試合格，獲得山東藝術學院專科學歷證書。學生可有國內校外“專升本”的機會，繼續攻讀學士學位；有意出國深造者，經測試，外語和專業達到相關國家大學的入學要求，可出國到新加坡科文創意設計學院插班學習一年獲高級大專學歷證書，或者到澳大利亞、俄羅斯及韓國相關大學插班學習兩年，攻讀學士學位；大學本科畢業後可繼續攻讀碩士研究生學位。
目前，國際藝術交流學院國際創意設計學院在校生人數總計600餘人。現有外籍教師10人，教職工38人，其中專職班主任13人，外聘兼職教師數人。
辦學特色
音樂學科是學院的重要學科之一，也是最具教學實力的學科之一。設有音樂學、音樂表演（包括演唱方向、管弦打擊樂器演奏方向、中國樂器演奏方向、鍵盤樂器演奏方向）和音樂學（師範類）等本科專業。
早年曾有與冼星海一起留學的李傑民，弘一大師的弟子劉質平以及山東古箏、古琴、吹奏樂傳人任教。著名音樂教育家李華萱、郭承新、薛奇峰、朱德九、王音璇、孫繼南等在校執教多年。目前在校執教的著名歌唱家王世慧副教授曾榮獲全國青年歌手電視大獎賽二等獎，還有聲樂教師羅余英、王忠副教授，單簧管教師聶立家，二胡教師張令傑副教授，長笛教師向兆年副教授，竹笛教師郝益平副教授，小提琴教師劉玉霞副教授，鋼琴教師王瑤副教授等一批中青年教師、在在國內外比賽中多次獲獎，並成為教學骨幹。
中國樂器演奏專業是山東省重點專業，多年來在繼承和發展民族民間傳統樂器演奏方面做出了很大貢獻。特別是牟善平、王俊生、卜慶孝、劉炳辰等在科研和器樂改革方面先後有四項成果獲文化部科研成果獎和國家專利。由張令傑副教授創作並指導的二胡齊奏《山里行》獲首屆全國大學生文藝匯演專業組一等獎。近幾年音樂學專業迅速發展，從1998年起設立碩士學位授予點，現有研究生4名。青年教師徐學吉副教授、李雲濤副教授、郭建勇副教授等在教學之餘，從事音樂創作，先後有不少作品在國內外獲獎。
長清校區
美術學科在全院分布最廣，門類最多，除傳統的國畫、油畫、版畫、雕塑外，從80年代又陸續設定了教育環境藝術、裝飾藝術、戲劇影視美術設計、美術學等專業。98年設立美術學碩士學位授予點。美術學科師資力量雄厚，早年有與徐悲鴻一起留學歐洲並同時回國的李超士，有留學海外的戴秉心、劉家裕、呂品、王企華，以及在國內早有影響的畫家於希寧、關友聲、黑伯龍、柳子谷、宗惟成、張彥青、劉魯生在校任教。美術教育家趙玉琢、李振才、段谷風、史振峰、彭昭俊、曹昌武、楊松林、張洪祥等都在美術教育戰線多年耕耘，為山東美術事業的發展作出了很大貢獻。近幾年又成長起一批在國內頗有影響的青年畫家，如現任院長、國畫山水畫家張志民，國畫家岳海波、梁文博、王曉暉等，油畫家王力克、毛岱宗、李廣元、楊慶義、閆平等，水彩畫家陶世虎等。油畫專業是山東省首批重點專業，在山東油畫教學、創作、科研方面處於重要地位。自八十年代以來，先後有36人獲全國性大獎42次，如：張洪祥教授的油畫《長街行》獲第六屆全國美展銅獎；王力克教授的油畫《雀巢》和路璋教授的油畫《發亮的眼睛》在第七屆全國美展上分獲銀獎和銅獎；在第八屆全國美展上顧黎明副教授的油畫《線版色版》，毛岱宗教授的《山林雪霽》，陶世虎教授的水彩畫《故鄉縈懷》分別獲大獎；在第九屆全國美展上王玉萍副教授的油畫《遠海》獲銅獎，國畫、版畫、雕塑、影視美術、美術設計等專業也有長足的發展，教學、科研、創作成績斐然，許多師生的作品在國內各大美展中獲得引入注目的榮譽，如岳海波副教授的連環畫《三國演義》獲第八屆全國美術展大獎，劉大力副教授的雕塑《希望》、青年教師劉雪茜的設計《關注2000》獲第九屆全國美展銅獎。雕塑專業師生還為孔廟塑像，為諸葛亮家鄉製作銅像紀念碑，為泉城廣場設計製作名人塑像，為省會和一些城鎮設計城市雕塑等。
美術設計專業教師劉慶孝教授，張建辛、李樂玉設計的泰寶石金銀鑲嵌紅木屏風《巍巍泰山喜迎回歸》，被山東省政府作為慶香港回歸禮品贈送給香港特別行政區。影視舞台美術專業李樂王、張洪忠、李剛等設計的山東省國慶彩車，參加了天安門國慶50周年慶典活動，並被評為“十佳”彩車。
戲劇學科重點是培養戲劇及影視表演人才。多年來，教師和學生結合教學和藝術實踐共同創作的許多戲劇和影視作品參加了全國和省內的比賽或匯演，獲得了許多榮譽，如：由倪萍和85級同學在校時創作排演的小品《主要任務》獲全國電視戲劇小品大賽二等獎，《一盤和棋》獲優秀獎；小品《鉛筆盒與連心鎖》在九五年首屆全國高等藝術院校戲劇表演教學比賽中獲二等獎；《公寓門前》獲優秀獎。播音主持、公關禮儀專業的畢業生很受各地電台、電視台的歡迎，許多畢業生已成為省台、各地方台的業務骨幹。藝術教育專業建立以來已為全省高、中等專業院校輸送了大量教師。她培養的藝術新苗，已經嶄露頭角。
文化藝術管理和美術學、廣播電視編導、文化產業管理等新興專業正加快發展，1998年藝術學碩士點批准招生，使學院的專業結構更加完善合理。近年來，廣大教師潛心藝術理論研究，已取得了豐碩成果。《藝術學導論》《文化藝術管理學》《數字藝術編輯》《藝術民俗學》等許多理論著作被國內藝術院校作為教材使用。田川流教授、張強教授等五人的著作和論文分別獲第一、第二屆山東省劉勰文藝評論獎。楊麗婭、田川流、李錦程、劉家亮、王偉、李景平等教師分別入選山東省文化藝術專家庫。
2001年3月，山東省政府將原省戲曲學校併入藝術學院，學院規模進一步擴大。原戲曲學校是一所設有戲曲、舞蹈、音樂、美術、群文、雜技等藝術門類的國家重點中專學校，多年來為國家培養了5000餘名合格畢業生。他們當中100餘人次獲得國家級和國際級獎勵。其中郭躍進獲全國“梅蘭芳”金獎大賽金獎；王宇、周龍獲全國戲劇“梅花獎”；王曉娜等人獲蒙特卡洛國際雜技馬戲節金獎（金小丑獎）和兩項文化部“文華獎”。戲劇獨立創作演出大型舞蹈《龍魂》，應國家文化部邀請進京演出，獲得成功，並被評為山東省“精品工程”。
學校重視學生社會實踐，2007年，在央視舉辦的《挑戰主持人——高校版》的總決賽中，山東藝術學院代表隊在帶隊老師們的悉心指導下，經全體參賽同學的默契配合、辛勤努力，一舉將本次比賽的總冠軍拿下，成為這次賽事中唯一的“雙冠王”。學院十分重視藝術科學的研究工作，近10年來，共承擔國家教委及山東省下達的科研項目149項，省劉勰文藝評論獎5項，省哲學社會科學優秀獎2項，省教委哲學社會科學成果獎22項，獲國家專利2項，獲獎著作中《中國音樂近代史簡編》、《東方色彩學》、《中國畫論系統論》等多部著作在學術界產生了較大的影響，有的在全國許多院校作為教材使用，有的被視為研究生必讀書目。隨著我國對外開放的不斷擴大，學院也走出國門，與國外藝術院校或民間團體廣泛開展文化藝術交流活動。先後有38位師生出國訪問考察、講學、演出、舉辦畫展。學院還成功地舉辦了第一屆美國音樂國際研討會。中日大型水墨畫交流會等國際性學術會議。學院先後聘請了多位外國專家來校授課，還與美國新墨西哥州大學藝術學院、澳大利亞昆士蘭美術學院等建立了友好校際關係。近年來還招收外國留學生。
面向新的世紀，山東藝術學院將以新的精神、新的步伐，加快改革和發展，不斷提高教育質量和辦學效益，爭創全國一流藝術院校，為山東省和全國的文化藝術教育事業做出新的更大的貢獻
機構設定
黨政職能部門院辦公室組織部、黨校宣傳部、統戰部學生處、學工部、武裝部紀監審辦公室工會團委人事處老幹部處教務處藝術實踐中心科研處研究生處總務處財務處設備處保衛處外事處基建處
黨政職能部門
教學、教輔單位音樂學院美術學院戲劇學院音樂教育學院設計學院藝術文化學院舞蹈學院
教學教輔單位
戲曲學院職業教育學院、成教教育學院國際藝術交流學院、國際創意設計學院
公共課教學部附中附屬國小幼稚園
教輔科研圖書館現代技術教育部《齊魯藝苑》編輯部
教輔科研
藝術研究所音樂研究所雕塑研究所
師資力量
袁振嫻：
字閒雲別稱閒人祖籍北京
1982年畢業於曲阜師範大學美術系國畫專業，獲文學學士學位並留校任教。
袁振嫻
1986年結業於天津美術學院中國畫助教進修班。
1998年結業於文化部重彩高級研究班。
作品獎項：
《孔子見老子》入選第七屆全國美展。
《唐人放鴛圖》入選第八屆全國美展，並被中國美術館收藏。
《佳麗·放鴛》入選第九屆美展，並獲山東省美術作品展覽一等獎。
《天涼好個秋》入選全國中國畫人物畫展。並獲山東省首屆中國人物畫展一等獎。連環畫《邢天揮舞著盾牌和斧子》獲得山東省首屆青年美展一等獎，並由山東友誼書社出版發行。
《佳麗·晨妝》獲全國第四屆工筆大展銀牌獎。
《佳麗·春風》獲全國工筆重彩畫大展銀牌獎。
《睦》獲全國首屆岩彩畫展優秀獎。
姓名：王世慧
性別：女
民族：漢
出生年月：
專業技術職務：教授研究生導師
學習工作經歷：1971年02月沂源縣文工團演員
1980年07月沂源縣文化館工作
1985年04月調入山東藝術學院至今
研究方向及主講課程：民族聲樂表演藝術民族聲樂專業課
藝術實踐：
1996年獲得山東省第五屆藝術節一等獎；
1997年獲得山東省“迎香港回歸、愛我中華”演唱會最佳表演獎；
1999年11月，榮獲山東省大學生藝術節優秀指導教師二等獎；
2000年，由山東省委宣傳部主辦本人演唱的《山妮》獲山東省精品工程獎；
2001年，由本人演唱的《山妮》榮獲第六屆“康佳杯”中國音樂電視大賽銅獎（中央電視台曾多次播出）；
2001年5月，在由省高教工委、省教育廳聯合主辦的全省大學生藝術歌曲演唱比賽中獲指導教師二等獎；
2001年8月，在由中宣部、教育部、文化部、廣電部、共青團中央聯合主辦的全國大學生藝術歌曲演唱比賽中獲指導教師三等獎。
1997年，山東民歌《沂蒙山小調》CD專輯，本人主唱，由香港雨果國際文化交流音像出版社出版；
1999年，山東民歌專輯CD，本人擔任部分獨唱，由山東友誼出版社出版；
2002年，《我的家鄉沂蒙山》MTV在山東電視台播出；
2003年，《山妮》王世慧演唱專輯CD，由齊魯音像出版社出版發行；
2005年，《放歌沂蒙》CD，本人主唱，由文化廳音像出版社出版；
姓名：朱宏昆
性別：男
民族：漢
出生年月：1980年2月
專業技術職務：聲樂教師
學習及工作簡歷：
朱宏昆，青年男高音，畢業與中央音樂學院聲樂歌劇系，師從我國著名男高音歌唱家，聲樂教育家。
院聲樂歌劇系副主任黑海濤教授，在校期間多次參加黑海濤教授的學生音樂會，並且參加了紀念我國偉大的聲樂教育家沈湘教授誕辰80周年的音樂會。此外，還多次參加了社會藝術實踐活動，最終，以專業第一名的成績畢業，後調入山東藝術學院工作。工作期間，代表學院參加了大量的演出活動和省級、國家的比賽獲得優異成績。在教學方面上一些學生也獲得省級、市級的獎項。研究方向：聲樂演唱
主講課程：聲樂
藝術實踐：
2003年7月，受北京文化部邀請代表中央音樂學院參加了"首都大學生慶奧運"的演出。
2003年7月在人民大會堂擔任萬人大合唱的領唱。
2004年9月，選入中國音協。中央音樂學院聯合舉辦的加拿大"20歌舞劇院"音樂總監阿蘭諾納先生的大師班，因表現出色，當場被邀請赴渥太華和蒙特婁參加歌劇精品音樂會演出，成為全球29位青年歌唱使者之一。
2004年11月在中央音樂學院舉辦的"第三屆中國國際選拔賽"中獲得男子組第一名
.2005年4月，在中央音樂學院舉辦了個人獨唱音樂會，是建院以來第一位本科生成功舉辦獨唱音樂會的男高音。
2005年6月，受羅馬尼亞布拉索夫歌劇院音樂總監克里斯蒂。米哈伊列斯庫先生的邀請，赴羅馬尼亞布拉索夫歌劇院演出多尼采蒂的歌劇《拉美莫爾的露齊亞>>和貝利尼的歌劇《諾爾瑪》.
2005年8月，作為全國24位入圍選手之一參加了由中國音協。中央音樂學院聯合舉辦的世界十大男高音之首卡洛。貝爾貢齊大師班。
2006年11月受北京音樂家協會的邀請赴北京參加"中國十少男高音的演出".還多次參加山東省重大演出
姓名：丁相傑
性別：男
民族：漢
出生年月：1956.8月
專業技術職務：教授
學習工作經歷：1970-1978年：在山東省歌舞團任樂隊大提琴演奏員
1978-1982年：在中央音樂學院管弦系學習，主修大提琴專業，獲學士學位，
1982---至今：在山東藝術學院音樂學院擔任大提琴教師和室內樂課教師，
現擔任山東藝術學院音樂學院大提琴教授，碩士研究生導師，管弦教研室主任，中國音樂家協會會員，山東大提琴學會副會長。
研究方向及主講課程：大提琴演奏、教學，室內樂演奏、教學。
姓名：楊秀玉
性別：女
民族：漢
出生年份：1961年
學習工作經歷：1978年考入山東藝術學校音樂科，1981年考入山東藝術學院音樂系，1985年畢業後留校任教至今。現為山東藝術學院音樂學院教授、碩士研究生導師，擔任琵琶專業課教學。
科研與獲獎：
專著：《琵琶教冊》
《琵琶教學曲論精選》
論文：《琵琶演奏中的彈挑及其套用》
《琵琶教學方法淺探》
《淺談琵琶名曲十面埋伏》
《琵琶教學創新的幾點思考》
《解讀劉德海“金三角”理論的立體藝術觀》
《琵琶發音技巧的掌握》
《關於琵琶教學中的觸弦與彈挑練習》
《阿炳與大浪淘沙》
CD一張：《彈撥樂》
出版樂曲：《對花》
《戀》
《樓蘭夢》
獲獎：《琵琶教學曲論精選》山東省文化藝術科學優秀成果獎一等獎
《琵琶演奏中的彈挑及其套用》山東省文化藝術科學優秀成果獎一等獎
《琵琶發音技巧的掌握》山東藝術教育優秀論文三等獎
《琵琶教學方法淺探》山東省文化藝術科學優秀成果獎一等獎
《解讀劉德海“金三角”理論的立體藝術觀》文化藝術科學優秀成果獎三等獎
《阿炳與大浪淘沙》文化藝術科學優秀成果獎二等獎
《戀》山東省文化廳新作品獎
《樓蘭夢》文化部新作品獎
姓名：沈凱
性別：男
民族：漢
出生年月：
工作經歷：山東藝術學院音樂學院鋼琴教研室副教授
擔任課程：鋼琴主課教學及理論作曲、音樂學等鋼琴必修課課程的教學
教學風格：注重鋼琴音樂各種時期不同作曲家風格的把握及表演感染力，挖掘多種觸鍵方法及音色對比，充分展現鋼琴音樂的歌唱魅力。
論文：
鋼琴考級後的思考與教學體會點滴》1994年在第3期發表
《淺談鋼琴同音復奏》1998年在總第58期增刊發表
《氣息與鋼琴演奏》1998在山東增刊發表
姓名：何清濤
性別：男
民族：漢
出生年月：1962年9月
專業技術職務：副教授
學習工作經歷：
1985年考入山東藝術學院作曲專業，1989年畢業並獲學士學位，後留校任教。2002年考入中央音樂學院攻讀二十世紀作曲與音樂分析專業碩士學位。現任音樂學院作曲副教授，碩士生導師。併兼任音樂學院教師黨支部書記，資料室主任。中國音樂家協會會員，中國高等學校音樂教育學會會員。曾被多次評為院優秀教師和優秀共產黨員稱號。
研究方向及主講課程：
多年來，主要從事於作曲與作曲技術理論的教學與科研等工作。曾經擔任的課程有：《作曲》、《作品分析》、《音樂欣賞》、《民樂配器》、《管弦樂法》、《鋼琴伴奏寫作》、《樂隊排練課》（擔任指揮）、《現代樂理》、《二十世紀音樂賞析》、《現代音樂分析》、《現代音樂語言及其流派》等。
藝術實踐：
多年來，創作了大量音樂作品，體裁多樣。主要作品有音樂劇《小白龜》、《寶貝兒》、《少年大舜》、《森林之歌》、《天鵝之歌》、《健康一起來》等，管弦樂作品《蒹茄》、《破陣子》、《齊風魯韻》，單簧管獨奏《陝北風情》、《海》，小提琴齊奏《大雁的歌》，古箏獨奏《大觀燈》，室內樂三重奏《魯腔》、《梅笛》、《合--和》，合唱《回歸的鐘聲》，獨唱《祖國，我向你傾訴》、《祖國永恆》、《雲遊》等幾十首聲樂作品。其中《小白龜》、《寶貝兒》分別獲文化部第六、九屆“文化獎”，獲山東省委宣傳部“精品工程獎”、獲文化部等七部委頒發的第八屆“中國人口文化獎”一等獎。作品《森林之歌》獲第六屆山東文化藝術節作曲二等獎。小提琴獨奏曲《青藏高原》獲第六屆山東文化藝術節編曲二等獎。小提琴齊奏《大雁的歌》獲第二屆全國大學生藝術節二等獎。擔任作曲的兒童音樂劇《寶貝》獲山東省兒童戲劇比賽作曲一等獎。《天鵝之歌》獲中宣部“五個一工程獎”，《陝北風情》獲山東省器樂比賽優秀作品獎和中國音樂家協會《音樂創作》編輯部與山東省音樂家協會聯合舉辦的“學院杯”中小型器樂作品比賽三等獎。《祖國，我向你傾訴》獲山東省文化藝術節一等獎，《魯腔》參加2002年在漢城舉辦的中、韓現代音樂節展演等。多次參與山東省政府、省委宣傳部、省文化廳聯合舉辦的大型晚會的策劃、創作、編配活動。多次參加院系組織的合唱和管弦樂隊的排練、指揮工作。曾排練演出過《長征組歌》、《黃河大合唱》、鋼琴協奏曲《黃河》、《紅旗頌》、《春節序曲》、《北京喜訊到邊寨》等大型合唱、合奏作品。在山東省大學生“迎回歸、愛我中華”大型合唱比賽中所指揮的合唱《怒吼吧！黃河》獲一等獎第一名。歌舞《五十五支紅燭》參加山東省慶祝建國五十五周年大型晚會，室內樂《梅笛》參加2004年新作品音樂會，歌舞《愛心同在》參加2005年山東省“慈善之光”大型晚會，紀念“5、23”既開展保持共產黨員先進性教育活動音樂會，參加紀念“反法西斯60周年”大型演出的編配、創作、指揮等工作，參加歡迎澳大利亞格利菲斯等友好學校音樂會，山東省高校紀念長征勝利70周年《永恆的足跡》文藝晚會，山東藝術學院“藝苑金秋”新作品音樂會等創作、指揮工作。交響組曲《齊風魯韻》之四唱秧歌獲山東藝術學院“藝苑金秋”藝術節表演類新作品一等獎。
科研成果：
幾年來，參與各類學術研討活動多次，並做大會發言和論文研討。參與了省教委組織的《視唱練耳》重點改革課程的課題組，參與了全國七所藝術院校共建題庫的建設工作，並擔任《視唱練耳》專業試題庫建設負責人，2002、2004年兩次參加了在天津音樂學院和四川音樂學院舉辦的兩界國際現代音樂節既作曲家論壇，並向大會提交作品。2005年11月參加了在天津音樂學院召開的全國音樂藝術院校曲式與作品分析研討會，本人提交論文一篇《蒂佩特〈雙弦樂隊協奏曲〉的音樂分析》，並做大會發言。個人申報了文化廳重點課題一項《現代音樂語言及其流派》，撰寫了《蒂佩特〈雙弦樂隊協奏曲〉的音樂分析》、《利蓋蒂〈六首鋼琴練習曲〉之四的技法研究》、《中國吹管協奏曲〈神曲〉的作曲技術初探》等多篇論文，並發表。為山東經濟廣播電台撰寫並主講《音樂欣賞》系列講座。為山東電台文藝台舉辦多次專題音樂講座。
成就
獲準立項國家級教育規劃項目2項；省部級科研項目5項；省廳級項目24項，其中省教育廳6項、省文化廳18項；校級科研立項9項。全院出版專著24部，發表論文266項。獲全國“山花獎”學術理論一等獎1項、全國“金鐘獎”的學術理論三等獎1項。科研成果水平、獲獎層次大有提高，數量不斷增加，共獲得各級各類科研獎勵85項。獲得山東省社會科學優秀成果獎二等獎1項三等獎2項；山東省軟科學優秀成果獎二等獎1項；教育廳獎勵9項，其中一等獎1項、二等獎2項、三等獎6項。召開了學科、專業建設研討會以及學科建設座談會，印發了《山東藝術學院“十一五”學科建設實施意見》。成功申報了兩個建設基地，一個是文化產業被評為“十一五”山東省人文社會科學基地；一個是音樂學音樂文化被確定為山東省社科規劃重點建設基地。音樂學專業被省政府批准為省“泰山學者”崗位，當然地成為省級重點學科。這樣，該院目前有三個省級重點學科，另外還有兩個省文化廳的省級文化藝術重點學科。全年舉辦各類學術研討會、學術講座61場。成功舉辦了首屆藝術論壇。
2007年，學院與山東省廣播電視局聯合組建了山東青年廣播電視樂團，並在山東衛視演播廳舉行了建團音樂會等系列建團演出活動；舉辦了“第十屆專業成績優秀學生演展”、第二屆“學院杯”中青年教師專業技能匯報演展、“國際藝術歌會·山東藝術學院大型藝術演出”等藝術實踐與創作活動；我院編劇的二十集電視連續劇《灑滿陽光的小園》在中央電視台播出；原創五幕話劇《秦淮悲歌》獲得山東第二屆小劇場話劇節的優秀演出獎、最佳導演獎兩項大獎；《校園迴旋曲》入選中國戲劇家協會等主辦的“首屆中國校園戲劇節”；《奔向你的心靈》被選為《齊魯晚報》報歌；《世界有你有我》被選定為“2007世界夏季特殊奧林匹克運動會主題歌曲”；我院錄製出品的八集電視劇《佘賽花》獲“中國廣播影視大獎·第26屆電視劇飛天獎”；獲得“中國戲曲紅梅大賽”中“紅梅金花”（二等獎）、“紅梅花”（三等獎）稱號；在中國美術家協會主辦的第三屆“設計之星”全國大學生平面設計展中獲得三等獎；在中央電視台《挑戰主持人——高校版》總決賽中榮膺冠軍，並贏得“最受觀眾喜愛高校獎”；《鳥歸林》獲共青團中央精神文明建設“五個一工程”評獎優秀文化作品獎；在中國書法家協會主辦的“全國第九屆書法篆刻展”獲一等獎；在華東六省一市舞蹈家協會聯合舉辦的大學生舞蹈專業比賽中榮獲組委會大獎一個，表演一等獎一個，創作、表演二等獎二個；一學生在第三屆梁斌文學獎“新苗獎”全國文學作品徵文大賽中獲得一等獎；張志民院長的作品《歷山詩話》被懸掛在十一屆三中全會舉行地——第一會議室的必經之路的重要位置。原名譽院長、著名美術教育家、國畫大師於希寧被山東省委和山東省人民政府授予“山東省文化藝術終身成就獎”。
學院領導
黨委書記：柳文敏
院長：張志民（黨委副書記
紀委書記：劉致興（黨委副書記
副院長：胡德定郭躍進劉大力王力克劉曉靜
名譽院長：於希寧
學院地址
文東：濟南市文化東路91號（250014）
長清：濟南市長清區紫薇路6000號（250310）
