提升學校領導力分為四部分,包括使用數據改進學校、收集學校改進和學生學習的數據、分析學校改進和學生學習的數據、使用數據進行決策。
提升學校領導力分為四部分,包括使用數據改進學校、收集學校改進和學生學習的數據、分析學校改進和學生學習的數據、使用數據進行決策。
提升學校領導力分為四部分,包括使用數據改進學校、收集學校改進和學生學習的數據、分析學校改進和學生學習的數據、使用數據進行決策。...
愛倫·高德靈編著的《提升學校領導力--從數據到決策》講述了:富有能力的基於數據的決策者明白如何組織那些為了改進學校所需的數據,他們知道一些測量與評價的基本原則...
《大學生領導力提升》是2012年西南財經大學出版社出版的圖書,作者是邊慧敏。本書主要介紹了領導能力的概念以及大學生領導能力提升的方法和技巧。...
《校長高校教學領導力提升策略》是2012年8月出版的圖書。...... 校長是否具備高績效的教學領導力,直接關係到學校教學質量的提升和教學品質的改善,也決定了學校是否能...
《校長領導力修煉》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王鐵軍。本書結合學校管理工作案例,論述校長的素質與能力的提升,探索校長與學校的共生髮展。...
本報告從提升學校領導力,培育優秀教師和解決師資短缺等三個方面,具體介紹了各個國家所採取的措施。報告呼籲各國應採取有效措施,吸引更多優秀畢業生從事教育教學工作,...
滬教委基〔2010〕33號上海市教育委員會關於印發《上海市提升中國小(幼稚園)課程領導力三年行動計畫(2010—2012年)》的通知 各區縣教育局: 為進一步貫徹落實教育部...
全球銷量已過200萬冊的世界級權威經典《領導力》作者特別面向青少年領導力提升而撰寫本書。...
《學校領導力建設》是2008年出版的圖書,作者是吳穎惠,胡文斌。...... 《學校領導力建設》是2008年出版的圖書,作者是吳穎惠,胡文斌。作者 吳穎惠,胡文斌 ISBN ...
《研修與成長:提升教師課程領導力》內容介紹:每一條河流都有自己的精彩!如何走出因工作繁忙、時間有限而無法深度展開研修的困境?實驗國小以問題引領變革方向,奏響“...
提高中國小教師領導力,拼音題名,ti gao zhong xiao xue jiao shi ling dao li。...... “什麼是教師領導力”、“什麼是有效教學”等內容;第二部分是7所學校...
《學校變革中的校長領導力》,本書圍繞校長在實現學校願景、推動學校發展的過程中,影響全體教師員工和以學生為代表的利益相關者的能力及其他們之間的相互作用,利用系統...
金子翔編著的《校長領導力與教育智慧》分四個部分。第一部分主要是討論校長領導力的有關問題,內容涉及學校管理的各個方面,對貓頭鷹型校長的內涵和外延進行了深入探討...
《學術領導力》是2008年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書,作者是波恩鮑姆。本書是一部關於學術領導力的專著,包括學術領導力的性質、來源、提升等...
《教師領導力與學校發展》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是阿爾瑪·哈里斯丹尼爾·繆伊斯。...
《高等院校教師教育系列教材:教師領導力》注重理論涵養與能力提升相結合,境外視野拓展與本土問題解決相結合,內含豐富的案例研究和有效的領導力演練活動,適合教師教育...
名稱:總裁領導力 主講:張斌規格:6盤DVD 出版單位:中經錄音錄像出版社 定價:680元 領是戰略,導是執行,力是能力,提升領導力,讓企業不走彎路,高效運轉,業績倍增!...
本報告從提升學校領導力,培育優秀教師和解決師資短缺等三個方面,具體介紹了各個國家所採取的措施。報告呼籲各國應採取有效措施,吸引更多優秀畢業生從事教育教學工作,...
藍灣未來領導力學校(Future Leadership Academy at Blue Bay,FLA)是一所涵蓋3-18歲全學段的全日制非營利學校。她致力於融合全球頂級教育資源,以教育最佳化生態,培養...
《思想的力量:企業家提升領導力的6堂哲學課》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是韓震。...
上海卡耐基培訓學校於2001年新世紀之初正式宣告成立,是上海唯一具有正式辦學許可...《領導力與管理提升》在一個民主化程度越來越高的國家,領導者的人格魅力在其...
我們培育和提升領導力量,提高課堂教學中的教師領導力。學校承擔了國家教育部課題《在組織變革中提高學校領導力的行動研究》,通過研究,培育課堂教學、學校行政乃至學生...
實踐中提出了“固管理之本,立強師之柱,鑄文化之魂,樹名校品牌,走創新之路”,“深化內涵建設,實現持續發展”,“提升學校課程領導力,強力推進新課程改革”,“育人...
通過師生 [2] 教與學互動可改善師生關係, [2] 科學全面的教學評價提升校長領導力; [2] 通過個性化學習針對性調查漏補缺減輕學業壓力 [2] ,提升學校教研能力...