《描寫人物的方法》是連南縣民族初級中學提供的微課課程，主講教師是唐永珍。
基本介紹
- 中文名：描寫人物的方法
- 提供學校：連南縣民族初級中學
- 主講教師：唐永珍
- 類別：微課
知識點,設計思路,
知識點
國中 語文
1.三.現代文閱讀/2.小說閱讀
設計思路
以學生為主體，以自主創新學習為目標，多角度精選例文，培養學生的發散思維；用現代手段展示圖片，引導學生留心觀察生活，通過比較區分人物的特徵；以民主的教學方式，營造輕鬆和諧的課堂氣氛，讓學生自主學習，並進行多角度的訓練，以拓寬寫作思路。
描寫人物的方法
相關詞條
- 描寫方法
2.動作描寫：也叫行動描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。 例如：他邁著步子，踏步向前進。3.語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。例如：他誠懇地說，對不起，老師，我錯了。4.心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如...
- 肖像描寫
描寫方法 常用的有正面描寫和側面描寫兩種。所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。進行外貌描寫一般使用：1、簡筆勾勒特徵、運用修辭手法；2、寄託作者愛憎的思想感情；3、藉助他人眼睛；4、相關人物對比；5、一人幾幅肖像；6、結合其它技法。外貌描寫要根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂...
- 描寫手法
人物描寫的方法主要有五種，即肖像描寫（外貌描寫）、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、神態描寫。對人物局部細節的描寫稱為細節描寫。景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。肖像描寫 1.外貌描寫 揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。2、動作描寫（...
- 正面描寫
正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。（也叫實寫）正面描寫人物 外貌描寫 我們重點來研究如何正面描寫人物：所謂正面描寫人物，就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。(1)外貌描寫：也稱肖像描寫...
- 動作描寫
所謂側面描寫是指：不從正 面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。 清人毛宗崗在評《三國志演義》時，認為這部小說經常採用襯托的手法來刻畫人物性格。他 在"群英會蔣乾中計"這回的評語中寫道："文有正襯，有反襯。寫魯肅老實，以襯孔明之 乖巧，為反襯也。寫周瑜...
- 側面描寫
描寫方法 以旁面寫正面，即通過對周圍人物的描繪來表現所要描寫的對象。例如《夜走靈官峽》，通過成渝的描述和介紹，表現了成渝的父母不畏艱險、忘我勞動的精神；以對面寫正面。如《社戲》中寫“我”因看戲等得不耐煩而興味全無，沒有正面寫“我”掃興，而是寫舞台上演員的臉在自己眼中變得模糊了來表現；以反面寫...
- 細節描寫法
細節描寫法，是指對人物的細微神態動作、生活中的細微小事等細緻入微的描寫以表現人物的寫作方法。細節，指人物、景物、事件等表現對象的富有特色的細枝末節。它是記敘文情節的基本構成單位。沒有細節就沒有藝術。同樣，沒有細節描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象。細節描寫法是刻畫人物性格，揭示人物...
- 描寫角度
在文學作品裡，作家為了更好地描寫人物，常常既使用直接描寫的方法，又使用間接描寫的方法。《紅樓夢》里，描寫王熙鳳的肖像，就既有直接描寫，又有間接描寫。在“劉姥姥一進榮國府”這一回里，作者使用的是直接描寫的方法，正面描寫王熙鳳：那鳳姐家常帶著紫昭君套，圍著那攢珠勒子穿著桃紅灑花襖，石青刻絲灰鼠...
- 移情描寫法
描寫 描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。描寫的作用是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環境具象化。手法示例 【例一】李天芳的《種一片太陽花》(九年義務教育三年制初級中學語文自讀課本第三冊《長城萬里行》...
- 塑造人物手法
肖像描寫方法 概括起來，中外小說家在肖像描寫上所用的技法一般不外乎三種形式。即整體的描繪，局部性的描繪和烘雲托月式的描繪。所謂整體式的描繪，是作家對所寫人物的全面介紹。即並不局限於人物的一眼一眉的描摹，而是寫出人物的全貌，包括人物的衣著、手腳、神態等等。例如：魯迅在《故鄉》中對“豆腐西施”...
- 外貌描寫
（3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生...
- 細節描寫
成功的細節描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可讀性。描寫簡介 細節描寫是刻畫人物性格，揭示人物內心世界，表現人物細微複雜感情，點化人物關係，暗示人物身份、處境等最重要的方法。它是最生動、最有表現力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假醜惡和盤托出，讓讀者欣賞評價，使文章的描寫更加細膩，豐富。...
- 白描(文學表現方法)
由於白描勾勒沒有其它修飾性描寫的煩擾，故作者能將精力集中於描寫人物的特徵，往往用幾句話，幾個動作，就能畫龍點睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以“形”傳“神”、形神兼備的藝術效果。朱自清的散文極善於用白描手法勾勒人物，如他在《槳聲燈影里的秦淮河》中對歌妓船上夥計形象的勾畫：“那時一個...
- 人物描寫的幾種方法
《人物描寫的幾種方法》是茂名市光華國小學校提供的微課課程，主講教師是鄭耀玲。課程簡介 外貌描寫，對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫；行動描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法；語言描寫,是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法；心理描寫，是通過...
- 漫畫描寫法
這種描寫，不求人物的維妙維肖、呼之欲出；不求形神兼備，只求特徵鮮明、特徵之處見“精神”。這種描寫，不求面面俱到，只求突出一點。抓住某一個“點”，把鏡頭對準它，放大、誇張、“曝光”，以達到突出人物性格特徵、給人深刻印象的目的。魯迅是文學漫畫大師，他善於抓住人物特徵，用白描的筆調勾勒出人物的...
- 描寫
描寫角度（描寫方法）：正面（直接）描寫、側面（間接）描寫 人物描寫分為：語言、動作、神態、心理、肖像等 景物描寫分為：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等 描寫景物方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體結合、由遠到近（或由近到遠）主要作用 寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現"、"...
- 畫眼描寫法
如魯迅的《祝福》就是通過描寫祥林嫂的眼睛，特別是眼神的變化來表現她的性格和精神狀態的變化的。運用畫眼法應注意寫出不同人物的眼睛外形特徵和由眼神顯示出來的性格特點與精神面貌，切不可模式化。另外，也不能把畫眼法強調到不適當的程度，肖像描寫的方法多種多樣，只要能抓住人物富有個性的特徵，便可把人物寫活...
- 文學表現方法
描寫是用語言對人物、環境、事件所做的具體描繪和刻畫，主要作用是把人物、環境、事件具體而生動地顯現出來。它是文學創作最重要、最基本的方法。作家在描寫人物時，通常對人物的外貌特徵、語言行動、心理狀態進行刻畫，以期塑造人物的形象和性格。作家在描寫環境時，通常描寫人物活動的場所，為人物性格的形成、發展提供...
- 人物描寫方法
人物描寫方法 《人物描寫方法》是通榆縣第八中學校提供的微課課程，主講教師是陳愛利。課程簡介 介紹了四種人物描寫的基本方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫，便於教會學生通過分析人物描寫去把握人物形象！設計思路 明確人物描寫的意義和作用——介紹四種人物描寫的基本方法——舉例說明四種人物描寫方法的作用 ...
- 側面描寫人物
結合已學的人物描寫片段,引導學生認識了解側面描寫人物的方法,知道什麼是側面描寫及其在文學作品中的運用,進而提高閱讀鑑賞能力。 [1] 側面描寫人物設計思路 編輯 播報 由學生熟悉的正面描寫導入,以一個事例作為開端,通過繪畫作品的表達初步體會側面描寫的概念,進而結合課文《橋》及《“鳳辣子”初見林黛玉》中的人物...
- 人物描寫方法指導
寫人的作文主要抓住人物的描寫方法，人物描寫方法包括外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫。還可以適當運用修辭手法，從不同的角度做不同的修辭。遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同。從不同的角度去刻畫，人物就會躍然紙上。從而讓學生懂得運用人物描寫方法把人物寫具體。設計思路 一、以遊戲開頭“猜猜他是...
- 小說(一種以刻畫人物形象為中心、通過完整的故事情節和環境描寫來反映社...
小說刻畫人物的方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫、側面描寫。同時，小說是一種寫作方法。小說與詩歌、散文、戲劇，並稱“四大文學體裁”。小說的起源 “小說”一詞最早出現於《莊子·外物》：「飾小說以乾縣令，其於大達亦遠矣。」莊子所謂的「小說」，是指瑣碎的言論，與小說觀念相差甚遠。...
- 人物描寫的方法
《人物描寫的方法》是新安街道新安學校提供的微課課程，主講老師是孫國香。課程簡介 指出人物描寫的方法及其作用，然後讓學生結合課文中的具體例子進行理解。最後學生就會明確人物描寫的方法並進行簡單的運用。設計思路 人教版四年級下冊第四單元涉及到了人物形象，對於國小四年級學生對人物描寫已經有一定的認識，但是他們對此...
- 寫作手法
把動物比擬成人，也用於動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想像動物動作的目的。化動法 想像物品的動態要與靜態描寫相結合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態轉入想像動態或從動態轉入想像靜態，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想像的物品動態要符合物品的特點，使人讀...
- 白描手法
.作者抓住人物的動作,惟妙惟肖地描寫了事態的發展。 用白描手法刻畫人物,三言兩語就能依風景或環境,間接揭示出人物的外貌、神態、心理活動,使讀者如見其人。 如魯迅筆下的孔乙己,“身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的鬍子”,“穿的雖然是長衫,可是又髒又破,似乎十多年沒有補,也沒有...
- 速寫(快速寫生技法)
在中國素描和中國白描結合產生獨特的以線為主線面結合的造型方法，為了同素描概念區分出來一般有兩種定義一 繪畫術語。用簡練的線條在短時間內扼要地畫出人和物體的動態或靜態形象。一般用於創作的素材。一種篇幅短小、文筆簡練生動，扼要描寫生活中有意義的事物或人物的情況的文體。也指用概括有力的筆墨描寫人物或生活...
