掌握分數

掌握分數，是指學習者或被試已經掌握某一階段的學習任務，可進入下一階段學習的最低操作水平或分數。隨測試或學習任務要求的不同而不同。如在短時記憶實驗中，被試只有記住了前一水平（如三個單詞為一組的學習記憶任務）80%的內容，才能進人到下一水平的實驗（四個單詞為一組的記憶任務）。通常根據研究目的或實驗要求人確定，一般以80%～90%的正確率作為通過的最低標準。

基本介紹

• 中文名：掌握分數
• 定義：學習者或被試已經掌握某一階段的學習任務，可進入下一階段學習的最低操作水平或分數

掌握指能理解學習材料的內涵和意義。包括具體分類，區別，流程、誤區等的認知和學習。可以藉助三種形式來表明材料的領會。一是轉換，即用自己的話或用與原先表達方式不同的方式表達自己的思想;二是解釋，即對一項信息加以說明或概述;三是推斷，即估計將來的趨勢(預期的後果)。