《打造學校品牌之路》是2013年輕工業出版社出版的圖書,作者是荀萬祥、肖建彬。
基本介紹
- 中文名:打造學校品牌之路
- 作者:荀萬祥、肖建彬
- 出版社:中國輕工業出版社
- 出版時間:2013年5月1日
- 頁數:185 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787501992607, 7501992606
《打造學校品牌之路》是2013年輕工業出版社出版的圖書,作者是荀萬祥、肖建彬。
《打造學校品牌之路》是2013年輕工業出版社出版的圖書,作者是荀萬祥、肖建彬。內容簡介《打造學校品牌之路》共分為理念引領、管理探討、文化傳承、教學科研和教育實踐五輯,具體內容包括:穿科研鞋,走創新路,不斷提高教師素質;進...
為了配合市委、市政府打造南部教育中心,該校09年起開始招收國中實驗班,促進均衡發展,打造學校品牌。通北一中有一個精誠、團結的開拓性領導班子,有一支高素質、高能力、敬崗愛業、無私奉獻的教師隊伍,師資力量雄厚,教師中有多人被評為黑河地區特級教師、北安市特級教師。學校領導攜同全體師生與時俱進,創造和諧,...
學校以科學發展觀為指導,本著“以人為本”的辦學理念,以“愛國、立志、勤學、明理、成才”為校訓,以“管理較有風格、辦學較有特色、學生較有特長”為目標,不斷深化教育改革,打造品牌學校。學校成果 學校可持續發展,辦學理念是先導,教育質量是生命,改革創新是動力,硬體建設是基本,科學管理是保障,師資建設...
以人為本,創新為本,發展為本,走內涵發展之路。著力打造學校品牌,即有深厚的文化底蘊,有公認的教育質量,有進取的領導班子,有一流的師資隊伍,有領先的教育科研,有鮮明的教育特色,有文明的學生群體,有持續的發展後勁。以“依法治校,科研興校,質量強校,特色立校”為坐標,以“辦人民滿意的學校”為基點...
”的認識在我們學校的發展過程中得到了印證。辦學特色 形成辦學特色,打造學校品牌 隨著辦學條件的改善,辦學規模的擴大,學校確立了走“科研強師、科研興校”的內涵發展之路。該校先後申報了國家級課題《教育與發展》、《韻語實驗研究》、《在新課程中促進學生髮展的多元化評價研究》,省級課題《小學生良好環衛習慣...
該校工作的指導思想是:以黨的十七大精神為指導,全面踐行科學發展觀;認真貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》,以培養高素質高技能專門人才為目的,繼續深化教育教學改革,努力改善辦學環境,全力打造學校品牌,堅持“依法治校,以德立校,以質強校”的宗旨,著眼於“為每一個學生的健康成長服務,為每一個...
《童媒品牌品牌打造之路》:這是一份堅守童媒使命的兒童報紙 一份發行量高位持續增長的兒童報紙 一份“獎”不完的兒童報紙 中國首屆少兒報刊獎 全國優秀少兒報紙 全國低幼報刊編校質量量佳獎 全國教輔報編校質量評比第一名 全國教輔報綜合質量檢測總分第一名 中國優秀少兒報刊金獎 中國少兒報刊經營創新最高獎 全國...
增城市荔城鎮第二國小創建於1905年,在歷史的積澱中,形成了嚴謹的學風,為社會輸送了大批人才。近年,學校堅持以人的發展為核心,積極創建適合學生髮展的教育環境,走“創建特色,打造品牌”之路,努力使學生獲得主動、全面、和諧的發展。1994年,順利通過省、廣州市的檢查評估,成為首批省一級學校。2023年學校被評為...
在近四年的時間裡,學校沐浴著改革開放的春風,在徐匯基礎教育要率先實現現代化的背景下,學校領導以先進的教育理念和前瞻性的辦學思想,緊抓機遇,銳意改革,開拓創新,堅持信念,走品牌學校發展之路。我們以機制建設和制度建設為基礎,以教師專業化發展為重點,以提高課堂教學效益為突破口,全面推進學校各項工作,大...
學校秉承“嚴謹治校、求實求真”辦學理念,“崇善尚美,志存高遠”的校訓;“敬業愛生、博學善導”的教風;“博文約禮,樂學善思”的學風,走“質量立校、特色強校、文化潤校”之路。發展學校內涵,打造學校品牌。辦精品教育、辦特色教育、辦品牌教育。學校中招成績連年輝煌,2020年再創佳績,其中周曼路、馬萬旭...
不斷提升辦學水平,堅持走內涵發展之路,打造學校品牌。教學設施配套,建有“二十四室一部”,教學實驗開出率100%,配備達國家一類標準,電教設備配備到班,開通了校園閉路電視和安裝了“校校通”,開設了信息技術教育課。辦學理念 堅持以人為本的管理理念,依法治校,以德育人,堅持科學、民主管理與規範化管理相結合...
學校辦學目標定位高,將打造成高明區現代教育改革的示範學校,並成為佛山市乃至廣東省教育改革的一面旗幟和教育品牌。學校文化品位高,校園自然景觀與人文景觀同步規劃,和諧優美,營造一流育人環境,給學生一個學習、生活、健體、成長的理想家園!理念新 學校全面實施素質教育,為學生的終生髮展奠基。一是採用國際上最...
金沙國小不斷適應新時期教育創新的發展,努力加強和推動英語教育和書法藝術教育的力度,全力打造英特爾未來教育和科技教育特色。積極發揮現代化先進教學設備的優勢,用英特爾未來教育的先進理念來提高教育教學管理實效,進一步提升學校品位,凸顯學校辦學特色。同時以每學年四大活動為載體,創造特色,打造品牌。金沙國小將以“...
學校簡介 北京市通州區漷縣鎮中心國小轄馬頭、覓子店、草廠、靛莊、侯黃莊、東定安6所完小,共有84個教學班,232 名教職工,2400餘名學生。我校有一支"敬業樂業,德藝雙馨,求實奉獻"的教師隊伍,其中市級骨幹教師2人,區級骨幹教師9人,鎮級骨幹教師23人。辦學條件 學校堅持走特色辦學之路,打造學校品牌。200...
杭州市和睦國小建於1983年8月 ,學校占地面積5107.92平方米,16個班級,六百餘位學生。自創辦以來,先後被評為市綠化先進單位、安全文明校園、文明單位、綠色學校、雛鷹紅旗大隊等。辦學理念 學校走品牌發展之路,學校“生命力教育”品牌蘊含著先進的辦學理念:有生命活力的理想領導帶領有生命活力的激情教師培養有生命...
學校現有26個教學班,學生1134人,教職工55人,其中專任教師50人,國小高級教師12人,中共黨員8人,大專以上學歷43人,學歷達標率100%。辦學特色 民安國小在市、鎮、村三級領導的重視關懷下,走科學發展、協調發展之路,積極實施“打造品牌學校,創造辦學效益”的戰略,確保學校優質辦學。近幾年,我校高舉“以人...
以特色教育打造學校品牌,定期開展各項活動。師生共同參加“陽光體育活動”,一年一度的 “校園讀書月”、“科技月”活動使學生更熱愛讀書,追求創新; “藝術節暨校園十佳、校園小明星”的表彰及社會綜合實踐活動的開展,凸顯了德育和美育並重的理念。豐富多樣的活動使學生知識和能力並進,德育和智育共同發展,不但彰顯...
為了進一步打造學校特色,創出學校品牌,在回顧辦學成果,總結辦學經驗的基礎上,決定啟動 “陽光教育”工程。特制定光明南國小“陽光教育”文化建設實施方案。一、 指導思想:以人為本,通過人性化的情感關懷和人文化的教育措施,引導師生建立起陽光的生活態度,打造以陽光為核心的校園文化,提升學校的精神和品味,促進...
積極開展特色教育,以學生為主體的綜合實踐活動是學校的一大亮點。活動激發了學生的興趣,發揮了特長,張揚了個性,提升了創造力,為學生的終生髮展奠定基礎。堅持走教育改革之路,以辦人民滿意的學校為宗旨,以學生的全面發展為根本目標,以創新、發展為學校攀升的主旋律,打造品牌學校,走特色辦學之路,學校先後獲得了...
寧晉縣第一實驗國小是教育局直屬國小,寧晉縣教育系統視窗學校,邢台市示範性國小。堅持“以人為本、德育為先、特色立校、科研興校”的辦學方略,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,本著“樹形象,上質量,打造品牌學校 ”的辦學目標,改革創新求發展,與時俱進鑄名校,形成了“務實、投入、團結、奉獻”的...
以員工的耐心、操心、精心換取學生舒心、家長放心、社會滿意。合作意識:學校是個整體,教育是一種綜合效應,員工之間、部門之間、家校之間要相互協調、緊密配合,努力形成教育合力。形象意識:形象是聲譽,形象是感召。要努力塑造學校的品牌形象、自身的人品形象,一言一行為學校負責,一舉一動為學校爭光。
創業維艱,奮鬥以成,與時俱進,開拓創新,是興洪中學十年來超越常規、實現突飛猛進的發展歷程之濃縮。在這條艱難前行而又不斷攀升的發展之路上,興洪中學為宿遷民辦教育事業開了先河,為泗洪教育體制改革奠定了基礎。同時,興洪中學始終堅持質量興校,走內涵發展之路,打造品牌學校。十年來,桃李芬芳、碩果纍纍 ...
重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,依法辦學,規範辦學,創造良好的教育環境;堅持以德育為首,教學為中心,不斷深化教育教學改革,努力提高教學質量和辦學效益,推進學生均衡發展;堅持科學管理,最佳化教學資源,創設和諧校園;堅持以人為本,走素質教育之路,最佳化張揚學生個性,打造學校品牌,努力辦人民滿意學校。
多年來,學校一直貫徹實施科研興校戰略,把教科研工作作為提高課堂效率、減輕學生負擔、打造學校品牌、推進素質教育的重要手段。自2004年,學校先後承擔了全國教育科學“十五”教育部規劃課題《新課程語文個性化教學實驗研究》,國家教育部基礎教育教材發售中心《Z+Z智慧型教育平台運用於國家數學課程改革的實驗研究》,山東省...
學校本著“小而精、精又特”的辦學理念,篤行“樂育英才、誠樸作人”校訓,走“以人為本、科研興校、質量強校”的內涵發展之路,教師整體素質好,區市級骨幹教師比例達36.1%,高於同類學校。惠山區學校辦學水平考核連續多年達優秀級。通過建設學校文化,構築學校特色,打造學校品牌,形成了“科技教育”一大特色和...
二、名師執教:打造師德高尚、熟悉中考高考的師資隊伍。陽光實驗中學的教師大多來自全國各省市重點中學,他們當中多數是名優老師、學科帶頭人和教學骨幹。他們經過嚴格考核、選拔來到陽光實驗中學任教,將以高尚的師德、顯著的業績、較大的社會影響力推動學校的發展。強大的師資隊伍,將為陽光實驗中學打造優質品牌學校提供有...
②承繼良都文化,創新現代教育,打造良都品牌 ③要讀書,來良都 學校前景 雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。承前啟後繼往開來的良中人將秉承“崇文倡教、作人雅化”的僑鄉文化精神,奮發有為、求實創新,走內涵發展之路,不斷開拓教育教學新局面。在今後的工作中,我們將認真總結經驗、查找不足,不斷提高管理水平...
師資隊伍不斷最佳化,教師素質不斷提高,教師結構不斷最佳化,增強了學校文化育人內涵,推動學校在打造重點品牌之路上不斷前進。辦學特色 鮮明的辦學特色。學校堅持把教育教學視作發展的生命線,以一切為了師生的終身發展為辦學宗旨,制定適應素質教育要求的新課程體系,將德育的首要地位、體育的基礎地位和教學的中心地位有...
學校又提出了“減輕師生過重負擔”,“打造杜郎口模式高效課堂”、“建立教學質量長效保障機制”、“最佳化教師隊伍”、“加快培植磨街三中辦學優勢”等一系列論題和“管理科學化,教育科研化,育人特色化”的指導思想,不斷引導全體教師轉變工作作風,端正師德師風,明確學校定位,提升辦學品位,打造學校品牌,塑造學校...
整潔優美的校園環境,先進實用的教學設施。辦學特色 學校嚴格遵循“面向全體,因材施教,分類指導,整體推進”的教育教學原則。以“品質立校,品位育人”為辦學理念,以“凝聚傳統文化精華,奠基完美人生之路”為文化引領,以改革創新為動力,以提高質量為核心,創新管理模式,全面實施素質教育,精心打造學校品牌,提升...