基本介紹
- 作品名稱：戰國策·燕策一
- 外文名稱：A ce, yan
- 創作年代：西漢末年
- 作品出處：《戰國策》
- 文學體裁：文言文
- 作者：編訂者劉向
原文,注釋,譯文,作品簡介,
原文
郭隗先生對曰：“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處。詘指①而事之，北面而受學，則百己者至；先趨而後息，先問而後嘿，則什己者至；人趨己趨，則若己者至；馮幾據杖，眄視指使，則廝役之人至。若恣睢奮擊，呴②藉叱咄，則徒隸之人至矣。此古服道致士之法也。王誠博選國中之賢者而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士，必趨於燕矣。” 昭王曰：“寡人將誰朝而可？”郭隗先生曰：“臣聞古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人③言於君曰：‘請求之。’君遣之，三月，得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！’於是不能期年，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始。隗且見事，況賢於隗者乎？豈遠千里哉！”於是昭王為隗築宮，而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。燕王吊死問生，與百姓同其甘若④。
注釋
1.詘指：折節。
2.厚幣：拿著豐厚的錢財。
3.呴：通“吼”。
4.涓人：養獸官。
5.若：同“苦”。
6.誰朝：拜見誰（賓語前置）。
7.涓人：宮中灑掃的人。
8.見事：被侍奉，被重視，受重用。
譯文
燕昭王收拾了殘破的燕國之後，登上了王位。他謙卑恭敬，以厚禮重金招聘賢才，準備依靠他們報仇雪恥。於是，他去見郭隗先生，說：“齊國趁我國內亂，發動突然襲擊，打敗了燕國。我深知國小力弱，不可能報仇。然而如果能得到有才幹的人，與他們共同管理國家，來洗雪先王的恥辱，這是我的願望。請問要報國家的大仇，應該怎么辦？”
郭隗先生回答說：“成就帝業的國君，以賢者為師，同朝共事；成就王業的國君，以賢者為友，同朝共事；成就霸業的國君，以賢者為臣，同朝共事；亡國的國君，以賢者為奴僕，則不能保有國家。折節屈尊侍奉賢者，面向老師接受教導，那么，才幹超過自己百倍的人就會到來；先於別人去勞役，後於別人去休息，先於別人向人求教，別人已經不求教了，自己還求教不止，那末，才幹超過自己十倍的人就會到來；見面時別人有禮貌快步迎上來自己也就有禮貌地快步迎上去，那么和自己能力相仿的人就會來到，靠著几案，拄著手杖，頤指氣使，指手畫腳，那么，乾雜活、服苦役的人就會到來；如果對人暴虐粗野，隨便發怒，任意呵斥，那么，只有唯唯諾諾，唯命是從的犯人、奴隸就會到來。這些都是古代施行王道，招攬人才的辦法。大王如果能夠廣泛選拔國內的人才，親自登門拜訪，天下人聽說大王親自拜訪賢臣，天下的賢士一定都會奔赴燕國。”
昭王說：“我應當拜訪誰才合適呢？”
郭隗先生說：“我聽說，古代有個君王，想以千金求購千里馬，經過三年，也沒有買到，宮中有個內臣對國君說：‘請讓我去買吧’，國君就派他去。三個月後他找到了千里馬，可是馬已經死了，就以五百金買了那匹死馬的頭，回來報告國君。國君大怒，說：“我要找的是活馬，死馬有什麼用？還白白花了五百金。’內臣回答說：‘死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢？天下人由此一定會認為大王善於買馬，那么千里馬就會買到。’於是，不到一年，許多千里馬就送上門來。如果大王果真想招攬人才，就先從我開始吧；像我這樣的人尚且被任用，何況比我更有才幹的人呢？難道他們還會嫌千里為遠而不到燕國來嗎？”
在這時，燕昭王專為郭隗修建了官宅，並且尊他為師。不久，樂毅從魏國來了，鄒衍從齊國來了。劇辛從趙國來了，有才幹的人都爭先恐後地聚集到燕國，昭王悼念死去的人，安慰活著的人，同老百姓同甘共苦。二十八年後，燕國殷實富裕了，士兵生活安適，都樂意為國而戰。於是，昭王就任命樂毅為上將軍，與楚、秦、趙、魏、韓等國合謀討伐齊國。齊國大敗，齊閔王逃往國外。燕國的軍隊單獨追擊敗逃的齊軍，攻下齊都臨淄，把那裡的寶物全部掠去，燒毀了齊國的宮殿、宗廟。齊國的城邑沒有被攻下的，只有莒和即墨兩處。
戰國策