《我的大學我做主：大學生職業生涯規劃》是2012年7月1日西北農林科技大學出版社出版的圖書，作者是張義明、李強。
基本介紹
- 書名：我的大學我做主:大學生職業生涯規劃
- 作者：張義明、李強
- 出版社：西北農林科技大學出版社
- 出版時間：2012年7月1日
- 頁數：247 頁
- ISBN：9787810927284
內容簡介
全書分為上篇儀器分析理論基礎和下篇儀器分析實驗兩部分，內容包括色譜分析、發射光譜分析、吸收光譜分析、質譜分析、核磁共振分析、電化學分析等。
《我的大學我做主：大學生職業生涯規劃》是2012年7月1日西北農林科技大學出版社出版的圖書，作者是張義明、李強。
《我的大學我做主：大學生職業生涯規劃》是2012年7月1日西北農林科技大學出版社出版的圖書，作者是張義明、李強。內容簡介全書分為上篇儀器分析理論基礎和下篇儀器分析實驗兩部分，內容包括色譜分析、發射光譜分析、吸收光譜分析、...
《我的生涯 我做主---大學生職業生涯規劃與就業指導》是2008年河北大學出版社出版的圖書，作者是韓景旺、沈雙生、田必琴。內容簡介 《我的生涯 我做主:大學生職業生涯規劃與就業指導》針對現在部分大學生缺少職業規劃理念、對畢業後參加工作準備不足等現實情況進行編寫，主要介紹職業生涯規劃的基本理念、自我認知與職業...
《大學生職業生涯規劃與管理——我的生涯我做主》是016年科學出版社出版的圖書，作者是林奇清。內容簡介 該書緊扣當代大學生職業生涯規劃與管理的核心問題，從生涯意識、生涯探索、生涯規劃、生涯管理四個方面入手，分設喚醒篇（包括從高中到大學的生涯轉變和初識“五業”與“三涯”）、探索篇（包括探索自我與探索職業...
《新時代大學生職業生涯規劃與就業指導》是2023年清華大學出版社出版的圖書，作者是田兆富、孫兆風、曹曉媛。內容簡介 《新時代大學生職業生涯規劃與就業指導》根據《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》(教高廳〔2007〕7號)編寫，是落實黨中央、國務院關於“就業工作是當前各高校的一項重大政治任務”的有力舉措。
《我的大學我做主2：學業生涯規劃》是2013年東北財經大學出版社出版的圖書，作者是（英）邁克·特弗拉。內容簡介 通往優等的路充滿艱辛，但只要套用本書列舉的技巧，你成功的可能性就會大大增加。你會學到相信自己的能力將如何提高成績，快樂的學生為何會超越他們不快樂的同伴，如何克服拖延，如何管理你的工作量以及...
《我的大學我做主》是2012年西北農林科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書主要分為四大篇章。為所有大學生朋友解讀大學究竟是什麼，應該如何更好地在大學裡生活與成長。旨在幫助所有大學生朋友，在大學階段重視職業規劃、進行職業規劃、實施職業規劃，最終獲得職業成功。同時，本書也可作為職業規劃的教師用書。
《我的大學我做主：講述重慶郵電大學優秀學子成長的故事》較為詳細地介紹了重慶郵電大學第一、二屆“五四之星”獲獎者和“成長足跡——我的大學”優秀報告者先進事跡和成長的故事。它的出版對大學生在大學裡“學什麼”“怎么學”“如何規劃職業生涯”“如何成長、成才”給予了極好的示範性回答。圖書目錄 上篇 群星...
所謂做主。就是要自己把握自己的命運。但在我看來，對於一個青年來說。更重要的是要有一個正確的人生觀指引，要樹立大方向。在這個前提下的自我做主、自我發展才不會偏離與迷失。——SOHO中國董事長潘石屹 我時常在想，如果時光能夠倒流，如果可以重新經歷我的大學，我也許會變得跟現在不一樣，至少我會更加珍惜生命...
《大學生職業生涯規劃與就業指導》是2010年7月人民郵電出版社出版的圖書，本書主要內容包括：認知自我和社會、科學決策方法、確立生涯目標；了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、學習面試成功經驗、提升大學生的就業能力；初入職場的心態調整、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。書中以職業生涯規劃的理論...
《高等學校規劃教材?大學生職業生涯規劃與就業指導》主要內容包括：認知自我和社會、科學決策方法、確立生涯目標；了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、學習面試成功經驗、提升大學生的就業能力；初人職場的心態調整、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。書中以職業生涯規劃的理論為基礎，結合我國大學生的...
職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計畫的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成 [1]。 職業生涯規劃是指針對個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮鬥目標並努力實現這一目標的過程。換句話說,職業生涯規劃要求根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最...
第一節 影響職業生涯規劃的外在因素 第二節 社會環境影響因素分析 第四章 職業生涯定位與規劃 第一節 確定目標 第二節 制定規劃 第三節 行動與管理 第五章 職業發展與職業生涯規劃書 第一節 我的規劃我做主 第二節 職業生涯規劃書的基本內容 第三節 如何撰寫職業生涯規劃書 第六章 大學生就業形勢與...
第一節專業與職業生涯/ 第二節崗位與職業生涯/ 第六章我的未來我做主——職業生涯規劃設定/ 第一節生涯決策/ 第二節生涯決策的原則和程式/ 第三節職業生涯規劃書/實踐篇 第七章我欲千里行——學業規劃與實施/ 第一節大學階段的生活規劃/ 第二節大學階段的學習規劃/ 第三節大學生實踐活動規劃/ 第八章我欲...
《大學生涯與職業規劃》是2007年清華大學出版社出版的圖書，作者是高橋、葛海燕。內容簡介 本書圍繞大學生入學之初的新的起跑線、學會學習、自我定位、主宰生活、素質拓展、身心健康與人際協調、自我成長、關注就業、求職擇業、創業之路等一系列關鍵環節及過程，指導大學生在人校之初儘快適應大學生活，自覺規劃和設計好自我...
《大學生成長與職業生涯規劃教育》由走進大學、融入大學、規劃大學三篇十五章組成，其中，上篇，走進大學由大學是什麼，讀大學、讀什麼，大學、我來了3章構成，中篇，融入大學由學習篇、生活篇、能力篇、道德篇、人際篇、實踐篇、心理篇7章構成，下篇，規劃大學由認識自己、揚長避短，認識社會、探索職業職業規劃，贏...
2010年 4月15日19：30，我們大學生就業創業協會在新西二教室舉辦了以分析大學生就業形勢，規劃大學生職業生涯為主題的講座，我們榮幸地邀請了藥學院黨委副書記李豫萍老師來擔任此次講座的主講人。李老師就當前情況分析了就業形勢，讓我們了解到就業的嚴峻性，深刻地意識到我們大學生應該在大學中多鍛鍊自己，提高自己。
第十八講 掌握知識，充實人生 第十九講 格物致知，方成大道 第二十講 抓住機遇，適應轉變 第五編 信篇 第二十一講 大學生要帶頭講 誠信 第二十二講 大學生應提升自己的適應能力 第二十三講 人為什麼要掌握一技之長 第二十四講 網路時代如何看待網路生活 第二十五講 職業決定人生，規劃改變命運 後記 ...
尤其是隨著中國特色全民醫療保障體系的建立和不斷完善，中醫藥行業迎來了靠前的歷史發展機遇。為了適應這一形勢的發展，《大學生職業生涯規劃與就業創業指導（中醫藥院校）》希望能夠彌補中醫藥院校職業生涯規劃教育和就業創業指導教材的空白。圖書目錄 上篇 職業生涯規劃——我的未來我做主 第一章 大學學習與生活 第一...
第五章 想說愛你不容易——大學生戀愛與心理健康 第一節 大學生戀愛心理特點 第二節 大學生戀愛中存在的問題 第三節 大學生戀愛心理的調適 第六章 我的未來不是夢——大學生求職擇業與心理健康 第一節 職業生涯的內涵和意義 第二節 大學生確定職業生涯目標的意義 第三節 職業生涯規劃的...
《高職生職業生涯規劃與就業創業指導（第五版）》是由戴裕崴主編，高等教育出版社於2022年9月16日出版的教材。內容簡介 本書為“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版、“十三五”職業教育國家規劃教材配套教學用書、高等職業教育新形態一體化教材。為全面貫徹新時代黨的教育方針，深化“三全育人”改革，本書根據教育部...
本書從職業和職業生涯規劃入手，詳細介紹了職業生涯規劃方法；時下各熱門行業及熱門職位；不同類型人員的職業生涯規劃；職業生涯規劃實用方法及案例，並提供了一份實用的職業選擇測試問卷。本書適合職場新人、即將跨入職場的大學生以及需要重新審視自己職業的人員閱讀參考。圖書目錄 第一章 職業與職業生涯規劃 1 第一節 ...
第二節 高校學生組織/133 第三節 高校學生活動/142 第四節 全國大學生競賽簡介/150 第四章 我的大學我做主/158 第一節 圓夢大學 圓夢中國/158 第二節 掌握大學生活主動權/163 第三節 如何做好大學生社會實踐/184 第四節 考或不考？這是一個問題/193 第五章 大學生職業生涯規劃/199 第一節 ...
《大學生職業發展與就業創業指導/普通高等教育“十二五”規劃教材》不僅可以作為高校大學生就業創業指導的教材，也是一部很好的大學生職業發展與就業創業指導的實訓手冊。圖書目錄 上篇 職業生涯規劃 第一章 生涯覺醒 第一節 初識職業生涯 第二節 我的生涯我做主 第二章 自我探索（上）第一節 選我所愛——職業興趣...
第一章 規劃職業生涯 設計精彩人生 1 引導案例——我的人生我做主 2 第一節 職業生涯規劃概述 3 一、職業生涯規劃的含義 3 二、職業生涯規劃的類型 3 三、職業生涯規劃的基本原則 3 四、大學生做好職業生涯規劃的意義 5 第二節 職業生涯規劃的基本理論 6 一、帕森斯的特質因素理論 6 二、霍蘭德的職業興趣...
就業目標定位、就業心理準備、就業類型、求職準備、面試技巧、就業法律法規和職業道德培養等多個方面，進行深入淺出、由點帶面、循序漸進地進行闡述，多角度、多方位地指導大學畢業生真實、客觀地認識自己、分析自己，樹立正確的就業觀念，從而輕鬆踏上擇業、就業到職業發展的綠色通道，真正做到我的職場我做主。
二、職業因素 三、社會因素 四、環境因素 閱讀與知識拓展職業價值觀 第3課 興趣、性格、能力與職業 一、興趣與職業 二、性格與職業 三、能力與職業 閱讀與知識拓展支持大學生創業 第4課 職業生涯規劃與實踐 一、個人職業生涯規劃概述 二、制定個人行動計畫 三、積極踐行生涯規劃 閱讀與知識拓展我的青春我做主 第...
職業生涯發展教育已日益引起人們的重視，成為高校一項十分重要的工作。目前，我國真正意義上的大學生職業發展教育工作尚處於起步和摸索階段，與社會經濟的發展、人才市場的變化、經濟的全球化、信息的現代化及學生自身的發展要求尚存在一定的距離。教育部提出，“從2008年起提倡所有普通高校開設職業發展與就業指導課，並作為...
第八課 人格發展與心理健康 主題1 人格與人格發展不良 主題2 合理運用你的氣質 主題3 積極塑造你的人格 第九課 我的職業我做主 主題1 理解職業生涯——未來為什麼需要規劃 主題2 如何進行職業生涯規劃——我的位置在哪裡 主題3 大學生職業生涯規劃——怎么找到我的位置 第十課 求職訓練營 主題1 求職心態訓練—...