《大學生職業生涯規劃與管理——我的生涯我做主》是016年科學出版社出版的圖書，作者是林奇清。
《大學生職業生涯規劃與管理：我的生涯，我做主》是2016年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書緊扣當代大學生職業生涯規劃與管理的核心問題，從生涯意識、生涯探索、生涯規劃、生涯管理四個方面入手，分設喚醒篇（包括從高中到大學的生涯轉變和認識五業與三涯）、探索篇（包括探索自我與探索職業世界）、尋夢篇（包括...
《大學生職業生涯規劃與自我管理》是2017年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生職業生涯規劃與自我管理/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》按照教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》編寫，共分8章，內容包括大學生職業意識培養、職業與人生、職業生涯發展規劃、自我認知、職業認知、職業定向、職業...
我的大學我做主：大學生職業生涯規劃 《我的大學我做主：大學生職業生涯規劃》是2012年7月1日西北農林科技大學出版社出版的圖書，作者是張義明、李強。內容簡介 全書分為上篇儀器分析理論基礎和下篇儀器分析實驗兩部分，內容包括色譜分析、發射光譜分析、吸收光譜分析、質譜分析、核磁共振分析、電化學分析等。
《職業生涯規劃與管理》是2008年中國華僑出版社出版的圖書，作者是汪莉。作者簡介 汪莉，畢業於東北財經大學，在校期間曾擔任校文學社、詩社和《東財大學生》雜誌主編、記者等職。愛好文學創作，尤擅詩歌散文，在全國性比賽中多次獲獎。現從事文字工作，做過策劃、編輯、撰稿人，目前已在諸多媒體發表文學作品幾十篇。
《大學生生涯規劃與自我管理》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生生涯規劃與自我管理》共分為八章，秉持“貼近社會、貼近職業、貼近學生”的原則，分別從職業生涯發展規劃、職業自我認知探索、工作世界探索分析、職業生涯決策管理、學業生涯自我管理、職業素養自我管理、職業能力自我管理、求職行動自我...
《我的人生我做主——職業生涯規劃指導與訓練》是中國人民大學出版社2019年8月出版的圖書，作者是李國豪、王占林。內容簡介 為了適應新形勢下職業院校職業指導和就業服務的需要，我們組織了多所技師學院、中職學校等從事職業生涯規劃教育的一線工作者，依據《國家職業教育改革實施方案》、2018年全國教育大會等檔案、會議精神...
《我的大學我做主2：學業生涯規劃》是2013年東北財經大學出版社出版的圖書，作者是（英）邁克·特弗拉。內容簡介 通往優等的路充滿艱辛，但只要套用本書列舉的技巧，你成功的可能性就會大大增加。你會學到相信自己的能力將如何提高成績，快樂的學生為何會超越他們不快樂的同伴，如何克服拖延，如何管理你的工作量以及...
《職業生涯規劃與自我管理》是2010年8月1日機械工業出版社出版的圖書，作者是史志洪、史益大。內容簡介 《職業生涯規劃與自我管理》是機械工業出版社2010年出版的圖書，從系統職業生涯規劃的五個步驟（即知己、知彼、決策、行動和反饋）展開闡述。《職業生涯規劃與自我管理》緊扣當前中等職業學校學生最關心的職業生涯...
職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計畫的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成 [1]。 職業生涯規劃是指針對個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮鬥目標並努力實現這一目標的過程。換句話說,職業生涯規劃要求根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最...
書中以職業生涯規劃的理論為基礎，結合我國大學生的心理特點與需求，聯繫職業生涯教育和職業生涯諮詢的實際，力求以多樣的活動及豐富的個案讓讀者能夠理解職業生涯規劃的科學理念；掌握生涯規劃的步驟和方法；增強“我的職業我做主”的信心和主動性。本書特點 編者均為兩部大學生就業指導國家級“十一五”規劃教材主要參編...
書中以職業生涯規劃的理論為基礎，結合我國大學生的心理特點與需求，聯繫職業生涯教育和職業生涯諮詢的實際，力求以多樣的活動及豐富的個案讓讀者能夠理解職業生涯規劃的科學理念；掌握生涯規劃的步驟和方法；增強“我的職業我做主”的信心和主動性。《高等學校規劃教材?大學生職業生涯規劃與就業指導》希望能對生涯規劃和...
《大學生涯與職業規劃》是2007年清華大學出版社出版的圖書，作者是高橋、葛海燕。內容簡介 本書圍繞大學生入學之初的新的起跑線、學會學習、自我定位、主宰生活、素質拓展、身心健康與人際協調、自我成長、關注就業、求職擇業、創業之路等一系列關鍵環節及過程，指導大學生在人校之初儘快適應大學生活，自覺規劃和設計好自我...
四、大學生做好職業生涯規劃的意義 5 第二節 職業生涯規劃的基本理論 6 一、帕森斯的特質因素理論 6 二、霍蘭德的職業興趣理論 6 三、金斯伯格的職業生涯發展理論 8 四、舒伯的生涯發展理論 9 五、施恩的職業錨理論 10 第三節 職業生涯規劃的影響因素 11 一、外部因素 11 二、內部因素 13 案例點評 16 能力...
《新時代大學生職業生涯規劃與就業指導》寫作團隊成員都是長期從事學生教育工作的一線人員，結合他們與學生共同成長的實踐經歷，根據大學生在不同年級的心理特點及成長需求，有針對性地對學生提供切實可行的職業生涯規劃與就業指導，是一本實用性、針對性和操作性強的教材。圖書目錄 第一章 我的大學我做主 1 第一...
專題1 職業個性 專題2 職業價值觀 項目訓練二 我在哪裡——分析發展的外部條件 專題3 我的生活環境 專題4 行業發展前景 項目訓練三 我往何處去——確立發展目標 專題5 選擇合適的職業目標 專題6 構建合理的發展階梯 項目訓練四 我如何到達——職業目標計畫與實施 專題7 制訂行動計畫與措施 專題8 職業生涯規劃的...
二、大學生性心理的特點 三、大學生與性有關的困擾與調適 四、維護性心理健康的途徑 第11講 我的生涯我做主——職業生涯規劃及能力發展 一、什麼是職業生涯規劃 二、大學生生涯發展的困惑與職業生涯規劃的意義 三、怎樣制訂職業生涯規劃 …… 第12講 壓而彌堅——壓力管理 第13講 逆風飛翔——逆商與挫折應對 ...
《我的生涯我的路：大學生職業生涯規劃紀實》是2019年人民出版社出版的圖書。內容簡介 《我的生涯 我的路：大學生職業生涯規劃紀實》真實而又生動地記錄了雲南農業大學32名畢業生代表在職業生涯規劃路上的心路歷程，通過他們的切身經歷向讀者講述一路走來的點點滴滴、所思所感、所想所悟。該書主編組織深諳學生就業的...
1.5.3人生髮展的“質”與“量” 17 1.6職業生涯理論 18 1.6.1生涯發展理論 18 1.6.2前職業生涯理論 21 1.6.3後職業生涯理論 24 1.6.4整合的生涯理論 27 1.7職業生涯規劃從大一開始 32 1.7.1大學四年里哪一年最重要，大三是關鍵 33 1.7.2李開復談大學生職業規劃 36 1.7.3一個大三本科生...
第八課 人格發展與心理健康 主題1 人格與人格發展不良 主題2 合理運用你的氣質 主題3 積極塑造你的人格 第九課 我的職業我做主 主題1 理解職業生涯——未來為什麼需要規劃 主題2 如何進行職業生涯規劃——我的位置在哪裡 主題3 大學生職業生涯規劃——怎么找到我的位置 第十課 求職訓練營 主題1 求職心態訓練—...
《我的大學我做主：講述重慶郵電大學優秀學子成長的故事》較為詳細地介紹了重慶郵電大學第一、二屆“五四之星”獲獎者和“成長足跡——我的大學”優秀報告者先進事跡和成長的故事。它的出版對大學生在大學裡“學什麼”“怎么學”“如何規劃職業生涯”“如何成長、成才”給予了極好的示範性回答。圖書目錄 上篇 群星...
