《我國高等遠程教育質量保證標準研究》是2017年1月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是沈欣憶、陳麗、鄭勤華。
基本介紹
- 書名：我國高等遠程教育質量保證標準研究
- 作者：沈欣憶、陳麗、鄭勤華
- ISBN：9787303215546
- 頁數：185頁
- 定價：48元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2017年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
針對我國高等遠程教育質量水平和質量聲譽問題，建立科學的、系統的、完整的國家層面的高等遠程教育質量保證體系非常重要，而符合我國國情的高等遠程教育質量保證標準，是構建國家高等遠程教育質量保證體系的基礎。《我國高等遠程教育質量保證標準研究》反思了中國高等遠程教育質量管理的問題，闡釋了高等遠程教育質量保證基本原理，採用系統科學的研究方法，構建了中國高等遠程教育質量保證標準。
希望《我國高等遠程教育質量保證標準研究》的研究成果可規範辦學行為，指導辦學方向，強化學校質量自律，在質量管理工作中有法可依、有理可循，也可為現階段我國開放大學的轉型升級、普通高校網路教育學院的改革與發展提供可依據的標準。
圖書目錄
第一章 中國高等遠程教育質量保證的現狀與反思
第一節 中國高等遠程教育質量聲譽現狀
第二節 中國高等遠程教育質量管理國家政策分析
第三節 中國高等遠程教育質量保證的實踐探索
第二章 遠程教育質量保證的基本原理
第一節 中國高等遠程教育的質量觀及分析
第二節 遠程教育質量保證的內涵
第三節 質量保證與質量管理的關係
第四節 遠程教育質量保證體系的構成
第三章 國際高等遠程教育質量保證標準
第一節 亞洲國家的高等遠程教育質量保證標準
第二節 協會組織的高等遠程教育質量保證標準
第四章 中國高等遠程教育質量保證標準研究
第一節 中國高等遠程教育質量保證標準制定過程簡介
第二節 關鍵步驟一：基於文獻制定標準草案
第三節 關鍵步驟二：專家修訂形成標準初稿
第四節 關鍵步驟三：遠程教育利益相關者標準重要性判斷調查
第五節 關鍵步驟四：角色在不同要素上的話語權權重
第六節 關鍵步驟五：數據分析修訂標準
第七節 高等遠程教育質量保證標準終稿
第五章 中國高等遠程教育質量保證標準的分析
第一節 中國高等遠程教育質量保證標準的要素分析
第二節 中國高等遠程教育質量保證標準的標準項分析
第三節 適應性標準定製的工具
第六章 展望
第一節 遠程教育質量保證體系與資歷框架
第二節 遠程教育面臨質量保證的挑戰
參考文獻
附錄
附錄一 協會組織的高等遠程教育質量保證標準
附錄二 中國高等遠程教育質量保證標準重要性的調查（初稿）
附錄三 中國高等遠程教育質量保證標準重要性的調查（正式）
附錄四 不同角色對要素的話語權權重打分（專家問卷）
