《成長吧，心智！：智力、腦與教育的發展理論》是2024年教育科學出版社有限公司出版的圖書，作者是[賽普勒斯]安德里亞斯·德米特里、喬治·斯巴諾迪斯。
基本介紹
- 中文名：成長吧，心智！：智力、腦與教育的發展理論
- 作者：[賽普勒斯]安德里亞斯·德米特里、喬治·斯巴諾迪斯
- 出版時間：2024年4月
- 出版社：教育科學出版社有限公司
- ISBN：9787519135997
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
什麼是智力？智力由哪些因素組成？
智力的認知發展過程是怎樣的？
在孩子的成長過程中，智力是一成不變的還是漸進發展的？
智力及其發展與基因組和大腦之間存在怎樣的關係？
智力如何影響性格？
能否通過具體的干預手段提升智力？
通過閱讀該書，你將獲得以上問題的答案。《成長吧，心智！——智力、腦與教育的發展理論》一書基於基因學、腦科學、計算機科學等領域的研究成果，匯集了教育與心智發展的相關研究，提出了培養綜合思維的成長中的心智發展理論，為人類的心智發展提供了一個全面的、發展性的框架。
圖書目錄
第一部分 人類心智研究的三種傳統
第一章 實驗認知的傳統…………………………………… 002
第二章 差異的傳統………………………………………… 021
第三章 皮亞傑的理論……………………………………… 033
第四章 新皮亞傑學派的理論……………………………… 050
第五章 推理的發展………………………………………… 067
第六章 關於心智的意識和認識…………………………… 082
第七章 核心領域…………………………………………… 100
第二部分 一個有關心智成長的理論
第八章 人類心智的組織形式……………………………… 114
第九章 發展的周期與階段………………………………… 147
第十章 覺知的循環與中介………………………………… 164
第十一章 發展周期中心理過程的分化與整合…………… 181
第十二章 人格與情緒……………………………………… 199
第十三章 心智的遺傳、心理和文化研究………………… 219
第十四章 繪製腦智發育圖譜……………………………… 238
第三部分 一種發展的教學理論
第十五章 學校和智力發展………………………………… 270
第十六章 在實驗室中增強智力…………………………… 283
第十七章 邁向教育實踐的理論…………………………… 307
第十八章 培養批判性思維………………………………… 339
第十九章 結論：邁向心智成長的總體理論……………… 350
參考文獻……………………………………………………… 367
索 引………………………………………………………… 407
