成都東軟學院是經國家教育部批准設立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校，入選四川省卓越工程師教育培養計畫，是四川省民辦教育協會會長單位。
2003年，成都東軟信息技術職業學院成立，並被教育部確定為國家級示範性軟體職業技術學院；2011年經教育部批准，學校升格為成都東軟學院；2015年通過新建本科院校學士學位授予單位評估。
據2018年4月學校官網顯示，學校占地面積592.58畝，總建築面積19.85萬平方米，共有在校生1萬餘人；設有6個系和2個教學部，設定20個本科專業、1個高職專科專業。據《成都東軟學院2014年本科教學質量報告》顯示，學校共有專任教師542人，其中具有副高級以上職稱164人。
基本介紹
- 主管部門：四川省教育廳
- 學校官網：http://www.ccniit.com
- 中文名：成都東軟學院
- 外文名：Chengdu Neusoft University
- 簡稱：成都東軟、東軟學院
- 創辦時間：2003年
- 類別：民辦高校
- 類型：綜合類
- 屬性：全日制普通本科院校
國家級示範性軟體職業技術學院（2003年）
四川省卓越工程師教育培養計畫（2012年）
四川省民辦教育協會會長單位（2016年） - 現任領導：董事長：劉積仁
黨委書記、院長：張應輝 - 高職專業：1個
- 本科專業：20個
- 院系設定：計算機科學與工程系、信息與軟體工程系、信息管理系、商務管理系、數字藝術系、套用外語系
- 校訓：精勤博學 學以致用
- 地址：四川省成都市都江堰青城山鎮東軟大道1號
- 院校代碼：12636
基本信息,知名校友,歷史沿革,開辦職院,升格本科,辦學條件,院系專業,學科建設,師資力量,教學建設,教學合作,獲得榮譽,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,文化傳統,校徽,校訓,現任領導,
歷史沿革
開辦職院
2002年8月，成都東軟信息技術職業學院奠基典禮在四川省都江堰市青城山腳下舉行。
2003年，經四川省人民政府批准，設立成都東軟信息技術職業學院，開展高職專科教育，被教育部確定為首批35所國家級示範性軟體職業技術學院之一。
2005年4月，學院獲“國家火炬計畫成都數字娛樂產業化人才培訓基地”。9月，學院獲“國家數字媒體技術產業化人才培訓基地”。
2010年6月，學院成為中國軟體名城（成都）人才培養基地。
升格本科
2011年5月，經教育部批准，學校升格為成都東軟學院，成為四川省第一所獨立設定的民辦本科高校。
2012年12月，學校成立四川省博士後創新實踐基地 ；入選四川省卓越工程師教育培養計畫。
2013年5月，學校入選教育部套用科技大學改革試點戰略研究項目。7月8日，學校註冊國家留學基金委留學中國網站。
2016年，學校成為四川省民辦教育協會會長單位。
2017年7月，學院的“成都東軟學院SOVO眾創空間”被四川省科學技術廳確定省級眾創空間。
辦學條件
院系專業
據2018年4月學校官網顯示，學校設有6個系和2個教學部（基礎教學部、思想政治理論課教學部），學科專業涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類；設定20個本科專業、1個高職專科專業。
學科建設
據2018年4月學校官網顯示，學校擁有1個博士後創新實踐基地。
博士後創新實踐基地：成都東軟學院博士後創新實踐基地
師資力量
據《成都東軟學院2014年本科教學質量報告》顯示，學校共有專任教師542人，其中具有副高級以上職稱164人，占專任教師總數的30.3%，具有研究生以上學歷的教師411人，占專任教師總數的75.8%。
據2018年4月學校官網顯示，有10餘名外籍專家和教師參與學校英語、日語和專業課的教學；學校從東軟集團、思科、SAP等IT企業聘請30多名教師到學院授課，同時定期選派在校教師到東軟集團的相關企業參與開發。
2009年，學院軟體技術專業教學團隊被四川省教育廳評為“四川省省級優秀教學團隊”。
2010年，王春秀教師被評為“四川省教學名師”。
2012年，劉明理教師被評為“四川省優秀教師”。
2015年，錢永勝教師被評為“四川省優秀教育工作者”。
教學建設
- 質量工程
據2018年4月學校官網顯示，學校擁有1個省級實驗教學示範中心、3個省級綜合改革試點專業、3個省級卓越工程師培養計畫專業、4個省級重點特色專業、3個省級地方普通本科高校套用型示範專業、4門省級精品課程。
學校大學生創業中心先後被評為省級創新創業教育綜合改革試點單位、省級大學生創新創業俱樂部、、深化創新創業教育基地建設示範高校、成都市已建創新創業載體（苗圃）、 成都創新地標等，2017年成功備案四川省省級眾創空間。
省級實驗教學示範中心：網路工程實驗教學中心
省級綜合改革試點專業：動畫、網路工程等
省級卓越工程師培養計畫專業：軟體工程、電子商務、信息管理與信息系統
省級地方普通本科高校套用型示範專業：軟體工程、網路工程、動畫
省級精品課程：大學計算機基礎、資料庫原理與套用、影視剪輯藝術、企業沙盤模擬實訓
- 培養模式
據2018年4月學校官網顯示，辦學十五年來，學校構建了產教融合、面向套用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，在全校範圍實施了TOPCARES一體化人才培養模式。TOPCARES一體化人才培養模式是借鑑國際工程教育發展的最新成果——CDIO（構思 、設計、實現、運行）工程教育模式，依據IT人才能力指標，構建了綜合培養學生知識、能力、素養的八大能力體系（技術知識與推理、開放式思維與創新、個人職業能力、溝通表達與團隊工作、態度與習慣、責任感、價值觀、套用創造社會價值）。
- 教學成果
據2018年4月學校官網顯示，學校共獲省級以上教學成果獎2項，累計為社會培養了2萬餘名畢業生，2013年以來各年度就業率均在95%以上。
校園環境教學合作
據2018年4月學校官網顯示，學校已與美國佛羅里達州立國際大學、英國斯旺西大學、愛爾蘭萊特肯尼理工學院、日本神戶國際大學、波蘭華沙理工大學、澳大利亞莫納什大學等近60所國外高校建立友好合作關係；與愛爾蘭萊特肯尼理工學院共建了創新創業中心，與美國休斯頓技術中心簽訂了創新創業合作協定；開展了留學生學歷教育、海外實訓項目、跨文化項目、交換生項目等多種合作形式，每年來校長短期留學生30餘人，出國留學和短期交流學生60人左右。
獲得榮譽
據2018年4月學校官網顯示，學校先後被省級政府部門授予四川省十大高校品牌、四川省文明校園稱號；被市政府及行業協會評為成都市軟體人才產銷銜接先進培訓機構、市職業技能競賽先進單位、抗震救災先進集體、內保“先進單位”、成都軟體行業協會優秀會員單位；獲評都江堰市“平安單位”、市“人才開發先進單位”。2014年學校獲得教育部第三屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果獎，連續兩年獲得“全國民辦高校黨建工作優秀論文優秀獎”，連續兩年被華西都市報及多家主流媒體評選為“四川省十大教育品牌”，並被授予“影響中國西部的教育品牌”。
校園環境學術研究
科研平台
據2018年4月學校官網顯示，成立了旅遊產業與技術研究所、普適計算研究所、網路空間安全研究所、新媒體傳播與套用研究所、高等教育研究所、移動網際網路實驗室等8個校級研究所和實驗室。
科研成果
據2018年4月學校官網顯示，近三年來，學校承擔教育部及省市級縱向科研項目71項，簽訂技術開發、諮詢、成果轉化等橫向產學研合作項目19項；共獲得軟體著作權4項，授權專利7項；共發表學術論文362篇，其中核心期刊論文40篇，SCI檢索論文6篇，EI檢索論文9篇，ISTP檢索論文5篇，其他國際會議論文26篇。
學術資源
- 館藏資源
據2018年4月學校官網顯示，學校圖書館共有館藏紙質圖書40餘萬冊，藏書體系以計算機、信息管理、動漫、藝術、多媒體等為重點並覆蓋經濟學、心理學等其它學科門類；館藏電子圖書64萬餘冊，同時擁有與學院所有學科專業相關專題的電子期刊資料庫。
文化傳統
校徽
成都東軟學院校徽圖案由青山、塔樓、連廊、流水四種元素組合而成。
校徽
校徽下方的水流，象徵都江堰水利工程，既體現學院的特殊地理位置，同時象徵科學和文化精神長流不息，造福人類的寓意。此外，水流的造型借鑑東北大學校徽中將水流與代表東北方的艮卦相結合的圖形，體現學院“神韻源自東大，力量始於東軟”的背景。
正中挺拔的塔樓，是學院的標誌性建築，同時象徵積極向上、勇攀高峰的進取精神。
塔樓下方的連廊既是學院標誌性建築的一個副局特色的組成部分，同時可以被看作由連貫的字母IT所組成的橋樑，象徵學院辦學理念和特色——架設IT教育與產業套用的橋樑。
校訓
精勤博學 學以致用
