成人教育質量評估

成人教育質量評估（quality evaluation of adult education），根據預定目標或標準，採用現代化管理手段對成人教育的質量、效益作出評定。分為對學員學習的評估、對教育教學的評估和對教育管理的評估。它具有測定水平、控制方向、分析差距、預測後果的作用。

其內容包括：在預定的時間內，對社會貢獻的大小；在預定的辦學條件下，人、財、物效能發揮的程度；對教育或管理行為可能產生的教育效果的估計等。