感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程,是指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯繫、統一),並作出適應性反應的能力,簡稱“感統”。
基本介紹
- 中文名:感覺統合
- 外文名:Sensory Integration
- 定義:大腦和身體相互協調的學習過程
- 提出:愛爾絲(Anna Jean Ayres)
- 時間:1969年
感統教育一般指本詞條
感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程,是指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯繫、統一),並作出適應性反應的能力,簡稱“感統”。
感覺統合術語是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,並廣泛地套用於行為和腦神經科學的研究。AyresA.J根據對腦功能研究,1972年首先系統地提出了感覺...
二十世紀七十年代,歐美,日本等城市化發展較早的國家,問題兒童日益嚴重,經數百位專家共同研究,終於1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統合...
感覺統合(Sensory Integration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯繫和統一的神經心理過程,是個體進行日常...
目前,各路專家、學者都在研究感統失調幼兒的康復訓練及特殊教育的有效方法,得到的一致結論是:音樂治療效果顯著。雖然我國對感統失調幼兒進行音樂治療才剛剛起步,然而...
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徐來,徐來女士,又名徐媛珊,醫學本科畢業,特殊教育研究生,中國國際幼兒教育研究院認證指導師,中國重慶母嬰養護職業技能培訓指導師,是重慶貝來德早期教育中心創辦人...
感統教具是為感覺統合而服務產生的,感覺統合是人體在環境內有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦,大腦...
感覺統合課程是一種早期教育課程,是根據嬰幼兒感覺和運動發展的情況,針對對嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調開發出來的對嬰幼兒起積極治療作用的、能促進嬰幼兒整個...
十九世紀七十年代,歐美,日本等城市化發展較早的國家,問題兒童日益嚴重,經數百位專家共同研究,終於1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統合...
據調查顯示處於3~13歲兒童中,有10~30%的孩子會出現感覺統合失調的症狀。家長可根據孩子的表現進行判斷,並予以干預。為了孩子日後的健康成長,應儘早給孩子進行感覺...
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感統訓練器材是一種針對於兒童訓練的機器器材。能夠同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激,並將這些刺激與運動相結合。在改善兒童注意力集中程度...