《感悟數學 : 數學文化與數學學科導論》是2014年科學出版社出版的圖書,作者是張從軍等。
基本介紹
- 中文名:感悟數學 : 數學文化與數學學科導論
- 作者:張從軍等
- 類別:數學
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2014年
- ISBN:9787030406927
《感悟數學 : 數學文化與數學學科導論》是2014年科學出版社出版的圖書,作者是張從軍等。
《數學文化導論》是2016年武漢理工大學版社出版的圖書,作者是薛瓊。內容簡介 本書分4篇,共12章,主要介紹了數學文化的內涵、中西方古代數學思想、數學各學科分支的發展歷史、數學思想及文化意義。本書雖然以知識為載體,卻並不以傳授...
在即將公布的高中數學課程標準中,數學文化是一個單獨的板塊,給予了特別的重視。許多老師會問為什麼要這樣做?一個重要的原因是,20世紀初年的數學曾經存在著脫離社會文化的孤立主義傾向,並一直影響到今天的中國。數學的過度形式化,使人...
《數學文化與數學課程》2006年獲教育部第三屆全國教育科學研究優秀成果三等獎。內容簡介 本書從文化的視角入手,運用哲學、教育學、文化人類學、科學史等相關科學的理論,揭示了數學、文化與課程之間千絲萬縷的聯繫與相互作用機制。置數學...
《數學文化概論》是2021年科學出版社出版的書籍,作者是葛照強,王峰,王勇茂。這本書以數學的發展歷史為依據,根據自然科學的發展理念,把數學放在自然科學的大背景下,主要圍繞數學與各學科的聯繫展開討論 內容簡介 本書通過介紹數學與...
《數學與文化》是2015年清華大學出版社出版的圖書,作者劉鵬飛、徐乃楠。內容簡介 本書基於“文化簇”範式運用文化學中的歷史溯源、中西對比、個案分析等研究方法,分析數學在不同文化學科門類發展中的作用及相互關係,不同民族中數學發展...
《數學與文化》是2008年大連理工大學出版社出版的圖書,作者是齊民友。本書主要闡述了作為人類文化組成部分的數學的特點,讀後可讓我們感覺到數學對於人類的積極作用。閱讀時要把握提示語,提取概括句。更重要的是對每一個特點作仔細的分析...
數學思想與文化 內容簡介 前言 第1章 數學是什麼 第2章 數學概觀 第3章 數學思想與方法選講 第4章 數學分支介紹 第5章 有限和無限問題 第6章 數學悖論與歷史上的三次數學危機 第7章 數學美學 第8章 世界數學中心與數學國際 第...
第4章 現、當代中國數學文化史82 第5章 解析幾何的思想方法與意義107 第6章 微積分的思想方法與意義122 第7章 機率論與數理統計的思想方法與意義138 第8章 非歐幾何與數學真理性163 第9章 悖論與三次數學危機177 第10章 幾個...
大學數學與數學文化 內容簡介 “浙江省級重點學科套用數學教學改革與科學研究叢書”編委會 總序 前言 緒論 第1章 數學成長的崎嶇歷程 第2章 概念、命題與推理 第3章 函式與極限 第4章 微分學 第5章 積分學 第6章 機率論初步 第7...
第五節 《高中數學課程標準》的一些基本問題 第六節 一部俄國幾何教材的啟示 第七節 美國的數學課程和NCTM課程標準(2000)第5章 數學教學模式和數學題型的改革 第一節 數學教學的一般過程與數學文化 第二節 中國的常規數學教學模式及其...
《數學教育學導論》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共分成四篇:第一篇為直覺感知篇,通過案例感知和認識數學教育的基本內容、基本範疇、常規工作、形成歷程及學科特點;第二篇為基本理論篇,介紹了數學學習基本理論、數學...
《數學文化與數學欣賞》是2015年科學出版社出版的圖書,作者是馬銳;羅兆富。內容簡介 以一種非專業的語言向讀者介紹數學與人類文化的相互影響和數學欣賞。在這一指導思想下,本書同時具哲理性與可讀性。內容包括:數學的發展歷程、對自然...
邊緣數學學科 克雷數學研究所懸賞的世界七大數學難題 數學發展呈現出一些比較明顯的特點 趣味思考題四 第五章 對稱與群 下一個符號是什麼 投放硬幣的趣味問題 對稱——我們生活的世界 平面圖形的兩種不同的對稱形式 謝爾賓斯基三角形與...
為了滿足學生學習數學的需求,輔助教師傳承數學歷史文化,傳遞數學思想方法,啟迪學生智慧,開闊學生視野,提升學生數學素養,我們團隊組織編寫了《翻開數學的畫卷——感受數學世界的人、文、情》一書。它是一本為了兒童教育的數學文化讀物,...
已主持完成全國教育科學“九五”規劃重點課題1項,目前正在主持全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“文化傳統與數學教育現代化”等項目的研究。近年來出版的主要著作有《數學文化與數學課程》、《數學教育研究新論》、《數學新課程與數學...
1.1.4 關於數學文化的學科體系 1.1.5 數學文化的存在價值 1.1.6 數學文化教育 1.2 數學的魅力 1.2.1 誘人的猜想 1.2.2 神奇的預言 1.2.3 美妙的和諧 1.2.4 驚人的簡潔 1.3 簡明數學發展史 1.3.1 數學起源時期...
本書主要內容包括:第1章簡單介紹新生研討課的特點和要求,以及探究式學習的基本方法,給出數學學科與數學專業的簡介;第2章簡單介紹數學文化,闡述數學是什麼,介紹數學文化、數學趣事、數學思想與數學簡史;第3章和第4章是不等式及其...
在《教育研究》、《課程·教材·教法》、《電化教育研究》、《數學教育學報》、《外國中國小教育》與《數學傳播》等學術刊物發表學術論文150餘篇;出版《數學文化與數學課程》、《文化視野中的數學與數學教育》、《文化傳統與數學教育...
本書主要內容包括:第1章簡單介紹新生研討課的特點和要求,以及探究式學習的基本方法,給出數學學科與數學專業的簡介;第2章簡單介紹數學文化,闡述數學是什麼,介紹數學文化、數學趣事、數學思想與數學簡史;第3章和第4章是不等式及其...
現在,數學的這些功能和影響已深深地嵌入我們的文化。即使是現代數學的成就,也可以根據先前業已存在的數學知識而給予恰當的評價。圖書目錄 序言(R.柯朗)前言(M.克萊因)章 導論:數學與文化――是與非的觀念 第二章 數學中的經驗...
《數學文化與不等式:探究式學習導引》是為數學專業學生撰寫的一本探究式學習方法的著作, 為高等院校課程改革提供一定的探索經驗. 主要內容包括第1 章簡單介紹新生研討課的特點和要求, 以及探究式學習的基本方法, 給出數學學科與數學專業...