《意義的生成與闡釋》是遼寧人民出版社出版的圖書,作者是王春榮著
基本介紹
- 書名:意義的生成與闡釋
- 作者:王春榮
- 出版社:遼寧人民出版社
- 定價:19 元
- ISBN:9787205062781
《意義的生成與闡釋》是遼寧人民出版社出版的圖書,作者是王春榮著
《意義的生成與闡釋》是遼寧人民出版社出版的圖書,作者是王春榮著...
1.意義的概念255 2.橫向同構:意義“共生”260 3.縱向同源:意義生成270 4.人生境遇:性與命276 (二)修養功夫:“修身”與“慎獨”283 1.《大學》之道283 2.修身為本290 3.誠意、慎獨294 (三)生命形態:境界及其外顯307 1.人生境界308 2.生命形態320 第六章《禮記》的政治哲學331 (一)儒家政治哲學...
《文本解讀與意義生成》是2007年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是蔣濟永。這本書主要介紹了文學類書籍解讀的文學性與學理。內容簡介 這是一部文學解釋學的專著。其旨在探討文學文本解讀的文學性與學理。全書主要分為以下三個層次。一、文本的文學性。由“文本的知識學”角度切入,將文本從文獻文本還原為一般意義...
《詮釋學與先秦儒家之意義生成》是2002年上海譯文出版社出版的圖書,作者是劉耘華。內容簡介 《詮釋學與先秦儒家之意義生成》為“詮釋學與人文科學”叢書中的一本。該書具有較高的學術水準。本書以西方詮釋學為參照,以〈論語〉、〈孟子〉、〈荀子〉為個案,對先秦儒家的意義生成問題及其特點與具體表現作出了獨特而...
《錯位與生成——德希達與維根斯坦對意義之源的思考》是由商務印書館於2020年8月出版的圖書;作者是山東大學儒學高等研究院教授蔡祥元。內容簡介 意義是哲學乃至人生的終極關切。它最直接地體現在語言現象之中。傳統語言觀對意義根源的追溯不是失於客觀主義,就是失於主觀主義,最終都難免陷入兩難或悖論。胡塞爾...
從寫作特點看,《意義生成與大學教學》在解構與建構間系統地闡述大學教學“意義生成”價值取向的意蘊,這是最大特色。作者簡介 熊華軍,男,湖北省仙桃市人,教育學博士,博士後,西北師範大學教育學院副教授,碩士生導師。主要從事高等教育哲學、比較高等教育、高等教育研究方法、區域高等教育研究,近年來在《光明日報》...
《何以成詩:六朝詩賦中的思想傳承與意義生成》是由[美]田菱(Wendy Swartz)著,郭鼎瑋譯,社會科學文獻出版社於2024年6月出版 的圖書 。內容簡介 六朝時期的文人階層以一套獨特的、鑲嵌式的方式參與了文化傳承,生產了呈指數級增長的文化財富。美國羅格斯大學中國文學教授田菱,藉助西方文論中的互文性理論考察...
《意義的重構:中國新文學生成的文化闡釋》是2011年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是黃健。作者簡介 黃健,文學博士,浙江大學人文學院中文系、中國現當代文學與文化研究所教授,博士生導師。中國魯迅研究會理事,浙江省魯迅研究會常務副會長,浙江省中國現代文學研究會常務理事,浙江省中國當代文學研究會理事,浙江...
《設計的意蘊:產品的意義闡釋及語意構建》是2006年清華大學出版的圖書,作者是王方良。本書採用符號學的觀點和現象學的分析方法,從概念的辨析和設計觀念沿革的追溯人手,對產品意義問題進行了研究。內容簡介 文中總結了產品的三大意義特徵,劃分了產品意義的層次結構,並對具體的產品形態語意進行了解析和闡釋,提出了...
一 “體用”論的闡釋模式 二 “體用”論模式在詩學上的運用 三 詩文審美特性的把握 四 兩種意義生成模式之關係 中編 範疇分析 第五章 “文”與“道”一 “文”之內涵的歷史演變及其所表征的文化意義 二 關於“文”與“道”之關係的思想的歷史演變 第六章 “自然”與“麗”一 “自然”作為一種詩的風格...
《俄語句義層次的語言符號學闡釋》從語言符號學的角度切人,研究句子意義的層級性問題。作為語言符號的一級,句子是最基本的交際單位。句義可切分為深層符號意義、淺層符號意義和表層符號意義,在這三個層次上句子分別執行準稱謂功能、一級稱謂功能和二級稱謂功能。與之相對應,句子意義生成即句子意義符號化也分為前...
《馬克思市民社會概念的生成及其當代意義》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書通過對“市民社會”這一在馬克思唯物史觀生成前的著作中,屢屢出現的一個專有概念的尋根探源,概述了從青年馬克思的政治理想,到對他產生深刻影響的費爾巴哈與黑格爾思想的批判,再到唯物史觀的正式確立這一發展過程,強調了...
《歷史與人的生成——馬克思歷史觀的人學闡釋》是於2005年2月社會科學文獻出版社出版的一本圖書,作者是郭艷君。內容簡介 人與歷史是統一的,歷史發展的過程就是人通過自身的活動現實地生成的過程。西方歷史哲學的形成和發展的過程,就逐步揭示人與歷史的這種統一性。本書提出:在馬克思的歷史理論中始終存在著雙重的...
二 闡釋學對話中的意義生成 第二節 主題先行敘事策略對於事實的建構 一 過濾歧義:認知範疇的劃定 二 神話的意指與運作 三 封閉的認知路徑 第四章 創造性闡釋:紀錄片真實再現敘事策略 第一節 真實再現敘事策略的闡釋學意義及路徑 一 原初世界:效果歷史之中的歷史還原 二 時間距離:事件與意義的基礎 三...
釐清“意象生成”的學理蘊涵與主要構成情況,展示《楚辭》作者取象、寄意特徵及“意中之象”外化為“著意之象”途徑,揭露《楚辭》意象視覺生成、觀念生成、賦情生成、文本生成之狀況,探明歷代讀者對《楚辭》意象的認識、闡釋與再創造形貌,並將《楚辭》意象生成中的規律性認知置於文學史、意象史、藝術史中進行縱橫...
其中,上編的“中西詩學話語的分野”部分,以《文心雕龍》和《詩學》為個案,從詩學觀念與核心範疇、體系架構與話語言說、理論旨歸與意義生成出發,歸納和總結中西詩學在話語方面的特徵與分野。中編的“中西詩學話語的融合”部分,以王國維、朱光潛和錢锺書的中西比較詩學研究為線索,在肯定了他們為融合中西詩學話語所...
進行人生意義的生成、傳播與溝通。也可以說,審美文本意義的開放性正與語境的無限性有關。按卡勒的觀點去理解,審美文本的“意義由語境限定,但語境沒有限定”,它等待著欣賞者的不斷闡釋。讀者總是無法事先確定語境中的哪些因素與意義有關,也不能預先決定什麼樣的語境擴展可能會改變我們已經確定的審美文本的意義。
現象學/存在主義/闡釋學這一理論系列,關注意義的生成與理解,與符號學相當部分重疊:梅洛-龐迪最早結合符號學與存在主義,格雷馬斯,庫爾泰等人發展主體符號學理論,塔拉斯提最近的著作發展了存在符號學,[4]德希達從符號角度找出胡塞爾理論的盲點,為解構主義打下基礎;喀勒與艾科等人融合接受美學,對符號學的解釋理論...
這在現代已經發展為“解釋學”,內容包括“作者及其表現方式,文本及其顯示形態和讀者及其接受指向的多層關係及其相互作用,意義生成及其解說與闡釋等。”這是對“解釋學”的論述,也是對散文藝術的論述。例如對“論辯藝術”的“論”與“辯”的考證,指出“論”是“論理”,而“說”則“是遊說”;“辯”,是文章的...
作者運用歷史分析與邏輯分析的方法,在回溯馬克思倫理思想發展歷程的基礎之上,闡釋了馬克思倫理思想的特質及其在當代社會中的現實意義,分析了道德責任的內涵、要素、生成依據和形態嬗變以及當代大學生道德責任教育在實然層面與應然層面之間的差距,提出通過匯集高校培養主陣地作用、親職教育潛移默化作用、積極引入社會資源這...
第二節 “小洋樓文學”的生成 ——趙玫《朗園》文本分析 第五章 走進天津農民題材經典文本 第一節 經典的歷史生成與經典性變遷 ——梁斌《紅旗譜》的經典化過程與經典性闡釋的變動 第二節 文學家對個體生存心理原則的關注方式與評判 ——孫犁《鐵木前傳》文本分析 第三節 農民敘事中“...
第三節 生命意義探究與創作的深度 第四節 創作取向與生命意志 第二章 文學想像與文學形象的生成 第一節 文體意識與想像定勢 第二節 藝術形象生成的審美過程 第三節 藝術形象與藝術意義的生成 第三章 在小說的自由想像中沉思 第一節 短篇小說敘事及其思想容量 第二節 中篇小說的美學形式與抒情原則 第三節 先鋒...