思想要素（Элементы мысли），俄國謝切諾夫著。1878年發表於《歐洲公報》。1903年由《科學講話》出版單行本。其觀點與《腦的反射》一書有一致性，是在前者的基礎上對反射學說的進一步發展。主要觀點為兒童前思想的心理過程是在由直接現實（即直接具體刺激物）所引起的感知基礎上產生的；成人的思想不僅能從直接具體的最初感覺形式中產生，而且能從這些直接具體的最初形式的派生形式（即抽象的形式）所產生，亦即在其他思想的基礎上形成；人的心理傾向主要決定於這些對象的相互關係。中文版由謝國棟等譯，人民衛生出版社1957年出版的《謝切諾夫選集》中收入。
思想要素（Элементы мысли），俄國謝切諾夫著。1878年發表於《歐洲公報》。1903年由《科學講話》出版單行本。其觀點與《腦的反射》一書有一致性，是在前者的基礎上對反射學說的進一步發展。主要觀點為兒童前思想的...
思想品德心理結構（psychological structure of idelogyand moral character）是指不同質的思想品德要素的組合方式。有關論述有多種，其中心理學界大多數人主張“知情意行”說，即認為思想品德要素有道德認識、道德情感、道德意志、道德行為，每一要素在思想品德心理結構中均有其確定的地位和作用，各要素按一定方式相互...
基本要素 思想品德的基本要素包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。道德認識 道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。道德情感 道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內心體驗，表現為人們對客觀事物的...
陰陽家思想可以說是中國古代最富哲學味道的理論構想，著名的科學史家李約瑟稱它是“古代中國人能夠構想的原終原理”。陰陽、五行與氣等學說相互結合，構成了中國古代的哲學思想體系，這些觀念也是中國傳統科學思想的基本要素。在《史記·太史公自序》中的“論六家要旨”把陰陽家列為六家之首，可見陰陽家的重要地位了。
《大學生思想素質結構及其最佳化研究》是唐勵創作的教育學著作，首次出版於2021年10月。該書以馬克思主義辯證唯物論的認識論為指導，對大學生思想素質結構的要素、要素的邏輯關係、結構模型、現狀及最佳化等問題展開研究。該研究突破用資料與文獻分析的方式，採用數據和案例釐清了當代大學生思想素質結構的總體狀況，得出了結構...
思想政治教育信息傳播形式的多維化、傳播發生的逾時空化、傳播模式的去主體化發展直接造成思想政治教育要素呈現出立體化、“缺場”化和自主化的存在與作用方式。在網路環境特有的運行規律下，思想政治教育過程中人與人之間的直接交往日益減少，取而代之的是人與數據的互動運動，並在此基礎上形成了自我單向檢索傳播樣態、...
美國科學社會學家默頓認為：普遍性、公有性、無私利性和有條理的懷疑性構成科學的思想氣質。我國的蔡德誠教授則把科學精神歸納為“六要素”，即：客觀的依據、理性的懷疑、多元的思考、平權的爭論、實踐的檢驗、寬容的激勵。兩位學者有許多共有認識。為說得更明確點，我把科學思想用以下語詞概括：公正、簡單入手多元...
總體國家安全觀是一個內容豐富、開放包容、不斷發展的思想體系。其核心要義可以概括為五大要素和五對關係。2014年4月15日，習近平總書記主持召開中央國家安全委員會第一次會議。習近平總書記在講話中首次提出總體國家安全觀，闡述了總體國家安全觀的基本內涵、指導思想和貫徹原則。2021年4月14日，總體國家安全觀研究中心...
當代大學生的總體素質應該說是好的。雖然出現了像馬加爵這樣的個別案例，但他代表不了當代大學生。應該肯定，當代大學生的主流是好的，是積極向上的，他們對祖國非常熱愛，對黨和政府正確的方針政策高度認同，對社會有著強烈的責任感。無論是眼界、理念，還是思想，他們都比過去時代的青年更加成熟、更加理性。但由於...
思想政治課，是社會或社會群體用一定政治觀點、道德規範，對其成員施加有目的、有計畫、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。是國家在軍隊以及國家教育系統中所進行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統教育，使學生了解並掌握中國特色社會主義...
要素論是經驗批判主義的學說。馬赫 1883 年在其著作《力學》中首次提出以要素代替感覺。在《感覺的分析》等著作中，又對要素論作更詳盡闡述。馬赫認為，要素是超出心與物對立的中性存在，因而可以克服感覺的主觀片面性。他把要素分為三類：物理要素、生理要素和心理要素。它們彼此相互影響，生理要素是其中介。馬赫宣稱...
孔子的思想學說和他的事跡，弟子們各有記錄，後來彙編成一本書，名為《論語》，這是 研究孔丘教育思想最重要的材料。二、重視教育的作用 孔子認為教育對社會發展有重要作用，是立國治國的三大要素之一，教育事業的發展要建立在經濟發展的基礎上。《論語·子路》記載：“子適衛，冉有僕。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：...
社會主義核心價值體系所包含的四個方面的基本內容既相互聯繫，又彼此區別，共同構成一個邏輯嚴謹、層次分明、由高到低、由理論到實踐、由思想到行為的社會主義核心價值體系的框架結構。思想進程 新概念： 創新性勞動 全民利益共同體 特權精英 生產力的能動要素 全面民主化 社會主義本質論 權力割據 社會主義社會的必要條件 ...
要素主義亦稱“精粹主義教育”、“保守主義教育”。現代西方教育哲學流派。出現於 20 世紀 20 年代的美國，主要代表人物有巴格萊、德米阿什克維奇、莫里森、布里格斯、康德爾和芬尼等人。第二次世界大戰後，特別是 1957 年蘇聯人造衛星發射成功後，要素主義日漸盛行，此時的主要代表人物有貝斯特、科南特、里科弗等人。要素...
陰陽是中國古代文明中對蘊藏在自然規律背後的、推動自然規律發展變化的根本因素的描述，是各種事物孕育、發展、成熟、衰退直至消亡的原動力，是奠定中華文明邏輯思維基礎的核心要素。概括而言，按照易學思維理解，其所描述的是宇宙間的最基本要素及其作用，是伏羲易的基礎概念之一。陰陽相衝化萬物，世間萬物，皆有陰陽之道...
管理思想是關於管理的觀點、觀念或理論體系。管理理論和實踐的結合在人們頭腦中的反映。對管理工作起指導作用。隨人類社會及管理活動的產生、發展而產生和演變。其發展，一般認為經歷了古代樸素管理思想、近代管理理論、現代管理理論叢林三個時期。古代樸素的管理思想盛興於中國、巴比倫、印度等。公元前 2000 多年，古...
《思想政治教育功能研究》是粟國康創作的教育學著作，首次出版於2019年8月。該書根據思想政治教育“要素—結構—功能”的科學邏輯，釐清思想政治教育功能的生成過程及其規律。該書認為，思想政治教育功能是相對思想政治教育系統而言的，受到思想政治教育諸要素和外部環境的影響和制約，在要素和環境既定情況下，諸要素之間的...
“以人民為中心”出自黨的十九大報告，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。2015年10月29日，在黨的十八屆五中全會上，習近平明確提出了堅持以人民為中心的發展思想。習近平強調人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標，強調要堅定不移走共同富裕的道路。基本概念 黨的十九大報告對“以人民為中心”這一重要...
薛宣林藝術理論思想體系還體現在全新的無法仿製的相對畫派藝術作品。薛宣林開創了獨特的相對畫派(如真似幻)夢幻人體、海景、風景系列。薛宣林重要藝術貢獻：薛宣林藝術理論思想體系、相對畫派、宣畫(中國畫)定義、薛氏六法—宣畫(國畫)造型六要素、發現三恆規律、美的三恆規律、美的本質、藝術創新的本質、藝術的起源、美術...
思想法律文化，法律文化的意識形態社會主體對法的起源、本質、法律制度、法律行為等現象和過程的觀念把握。它包括法律認知、法律情感、法律評價和法律理想四個基本要素：①法律認知是社會主體對法律現象和過程的能動反映，其主要形式是理論化、系統化的法律理論學說。法律認知及其變化對整個法律文化的形成、更替或變遷起著...
意識形態，哲學範疇辭彙，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。意識形態不是人腦中固有的，而是源於社會而存在。人的意識形態受思維能力、環境、信息（教育、宣傳）、價值取向等因素影響。不同的意識形態，對同一種事物...
中國共產黨十七大將上述幾個重大的具有指導思想地位的理論成果統一用“中國特色社會主義理論體系”來表示，揭示了這幾個理論成果的內在關聯，闡明了這幾個理論成果在更大的理論體系中的歸屬。統一相承 從一般意義上，凡是能夠稱之為“理論體系”的理論成果，具有幾個基本要素：一是建立在共同的哲學思想基礎上；二是圍繞...
精神文化是文化層次理論結構要素之一。所謂文化層次理論結構包括精神文化、物質文化、制度文化、行為文化。作為觀念形態的，與經濟、政治並列的，有關人類社會生活的思想理論、道德風尚、文學藝術、教育等精神方面的內容。精神文化和物質文化一樣，它也是由人們在日常的生活中總結出的經驗理論。具體的表現在人的倫理道德、...
