《思想政治(品德)課教學論》是2016年西南交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 作者:許世堅
- 出版社:西南交通大學出版社
- ISBN:9787564347192
《思想政治(品德)課教學論》是2016年西南交通大學出版社出版的圖書。
《思想政治(品德)課教學論》是西南交通大學出版社出版的一本圖書。圖書簡介 本書是(廣西)玉林師範學院教師教育教改成果(思政專業方向)之一,教材。本教材以培養適應基礎教育課程改革需要的思想政治(品德)課程教師為目的,在對傳統...
《思想政治(品德)教學論》是2006年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是閆桂琴。本書通過歷史回顧和初步總結,促使學科教學論日趨成熟,體現了時代、創新、基礎性、實用性特色。內容簡介 為了適應基礎教育課程改革的需要,變革課程教學論...
《思想政治(品德)課程與教學概論》是2013年12月人民出版社出版的圖書,作者是張建文、童賢成。內容簡介 《思想政治(品德)課程與教學概論》是一本系統研究和闡述思想政治(品德)課程與教學問題的學術專著。主要內容包括:課程與教學的...
《思想政治課程與教學論》是2013年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者羅越娟,全書共分為十章,主要講述了思想政治課程教學的特點及其規律、教學的基本範疇與基本原則以及課程的標準、教學目標與教學方法等內容。內容簡介 本書著重分析了...
《思想品德與思想政治課教學論》是2008年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《思想品德與思想政治課教學論》系統總結我國中學政治課程發展的歷史經驗,借鑑國外公民課和德育課程的發展理論,吸納我國新課程改革的最新成果;堅持歷史與邏輯的...
《中學思想政治(品德)教學論》是2010年6月北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社聯合出版的圖書,作者是劉國勝。內容簡介 《中學教學論與教學實踐系列教材:中學思想政治(品德)教學論》形成了三個較為鮮明的特色:其一,這本思想...
《新編思想政治品德教學論》是2006年出版的圖書,作者是謝樹平,李宏亮,胡文瑞。本書內容根植於思想政治課的教學實踐,特別是當下活生生的思想政治課的教學生活。內容簡介 本教材以培養適應思想政治新課程的新型教師為目的,根據思想政治新...
《新理念思想政治(品德)教學論(第3版)》是北京大學出版社出版的圖書,作者是胡田庚。內容簡介 《新理念思想政治(品德)教學論(第3版)》立足於新的教師教育課程標準和各學科新課程標準,以教師專業化發展為導向。著重教學實踐技能...
《中國思想政治課教學論》是2002年四川大學出版社出版的圖書,作者是歐陽超。主要講述了具體詳實地介紹課程標準和新教科書的使用方法,教學準備的具體操作。內容提要 《中學思想政治課教學論》在科學性、操作性、技巧性、藝術性相統一的...
《中國小思想政治(品德)課程與教學論》是2017年雲南大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書由八章組成,分別從中國小思想政治品德課的課程標準、教學過程、教學模式、教學方法等方面對中國小思想政治課課程與教學進行了探討,具有針對性、...
多年來,出版個人學術專著《思想政治課教學論》等3部,主編學術專著《班級教育管理論》等5部,參編教材教參《思想政治課教學技能訓練》等7部。近年來,先後發表學術論文數十篇,曾參與國家級課題研究多項,主持省級課題3項,校級課題2項...
《高校思想政治理論課教學論》是2017年10月人民日報出版社出版的圖書,作者是王能東。內容簡介 改進和加強高校思想政治理論課是加強高校思想政治工作的重大舉措。《高校思想政治理論課教學論/人民日報學術文庫》首先具有時代性與前沿性,力求...
新理念思想政治(品德)教學論 《新理念思想政治(品德)教學論》是2009年北京大學出版社出版的圖書 。
《高校思想政治理論課綜合實踐教學論》是2011年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是朱雲生。本書作者提出了思想政治理論課綜合實踐教學的理論與方法,並逐步形成了易操作、可推廣、科學合理的實踐教學創新模式。內容簡介 本書思想政治理論課...
思想政治(新課程)教學論 《思想政治(新課程)教學論》是安徽人民出版社出版的圖書,作者是張奇才。
第三章 中學思想政治課的現代啟發式教學 第一節 什麼是現代啟發式教學法 第二節 現代啟發式教學法與具體教學法的關係及其運用 第四章 中學思想政治課新課程教學模式 第一節 適宜於國中思想品德課教學的教學模式 第二節 適宜於...
《新課程與思想政治學科教學論研究》內容簡介:我們要通過大力發展教育事業,全面加強和改進德育、智育、體育、美育,堅持文化知識學習和思想品德修養的統一、理論學習和社會實踐的統一、全面發展和個性發展的統一,不斷促進人的全面發展。”...
《思想道德修養與法律基礎教學論》是2009年復旦大學出版社出版的圖書,作者是余玉花。內容簡介 《思想道德修養與法律基礎教學論》是一本系統探討“思想道德修養與法律基礎”課程教學的專著。《思想道德修養與法律基礎教學論》適合從事“思想...
二、完成思想品德教育的任務 三、完成各種能力教育的任務 四、完成心理健康教育的任務 第八節 思想政治學科的基本範疇 一、教師與學生 二、教育與教學 三、傳授與接受 四、內化與外化 五、理論與實踐 第二章 思想政治學科課程論 第一...
第二節 思想品德課程內容標準 第三節 思想政治課程目標 第四節 思想政治課程內容標準 第三章 中學德育學科教科書 第一節 中學德育學科同類教科書比較 第二節 思想品德教科書 第三節 思想政治教科書 第四章 中學德育學科教學原理 第...
曾任華東師範大學政治教育系副主任、華東師範大學教務長、全國中國小教材審定委員會委員、全國國小思想品德課和中學思想政治課編寫委員會主任。1991年擔任中國電視師範學院中學思想政治課教學法課程主講教師。著有《〈家庭、私有制和國家的起源...
本書共分五章,收錄內容包括:思想政治(品德)課教學模式的創新;基於教學活動論的教學模式;基於學習指導理論的教學模式等。目錄 第一章思想政治(品德)課教學模式的創新 第一節思想政治(品德)課教學改革實驗 一、思想政治(品德)課教學...
“教學育人”是作者站在高校思想政治理論課教師的視角闡述如何通過思想政治理論課教學培育大學生的思想政治道德素質的。其涉及的內容也是一線教師都能夠親自感受並深有體會的,這就是本書所提到的“教學主體”、“教學理念”、“教學內容”...
高校思想政治理論課程教學體系轉化為大學生思想道德素質及綜合素質體系的客觀規律的探索為主線,從理論與實踐、縱向與橫向、借鑑與創新相結合的角度,深入探索了高校思想政治理論課程的時代價值、基礎理論、課程體系、歷史發展、教學過程、教學...