《思想政治理論課情感教學論》是2021年廈門大學出版社出版的圖書。
《思想政治理論課情感教學論》是2021年廈門大學出版社出版的圖書。內容簡介本書以“情感”為視角，研究和闡述 思想政治理論課情感教學的內涵和依據、基礎知識、基本原理、情感效用、形態及特徵、目標建構、內在運行機理、教學模式等...
情感教育的創造性有兩個含義：一是指情感教育沒有一個統一的模式和固定的程式可以遵循，需要教師根據不同學科不同年級和每一堂課的實際情況，在情感教育思想的指導下，創造性地開展工作；二是指情感教育有利於激發學生的創造精神，提高他們的創造性素質。理論與思想 羅傑斯理論 羅傑斯認為教育的目的在於激發學生學習的...
《思想政治教育情感載體研究》是2019年1月人民出版社出版的圖書，作者是楊海軍。內容簡介 《思想政治教育情感載體研究》以哲學、政治學和教育學為理論基礎，以思想政治教育學與情感教育學等學科基本原理為理論依據，探討思想政治教育需要情感教育載體的原因，情感教育的發展歷程、內涵、形態、內容、方法、路徑、評價以及展望...
《思想政治課程與教學論》是2008年人民出版社出版的圖書，作者是張建文。內容提要 本書以“新課程”理念（素質教育）為指導，以學生髮展為中心。設計新穎，結構嚴謹，觀點正確，理論聯繫實際，既有理論和政策依據，又體現出作者的獨到見解和創新。因此，本書既可以作為高等師範院校思想政治教育專業在校本科生、研究生的...
《思想政治課程與教學論》是2013年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者羅越娟，全書共分為十章，主要講述了思想政治課程教學的特點及其規律、教學的基本範疇與基本原則以及課程的標準、教學目標與教學方法等內容。內容簡介 本書著重分析了思想政治課程教學的特點及其規律，闡明了思想政治教學過程的基本矛盾運動、思想政治...
《中學思想政治課教學論》既堅持科學性、系統性、又著力突出時代性和實用性。在對思想政治課教學論基礎理論作全面系統論述的基礎上,增加了和突出和對一系列急迫需要解決的問題進行新探索的成果。圖書目錄 第一章 緒論 第一節 思想政治課教學論的研對象 第二節 學習和研究思想政治課教學論的意義 第三節 學習和研究...
《思想品德與思想政治課教學論》是2008年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《思想品德與思想政治課教學論》系統總結我國中學政治課程發展的歷史經驗，借鑑國外公民課和德育課程的發展理論，吸納我國新課程改革的最新成果；堅持歷史與邏輯的統一，全面分析我國思想品德與思想政治課的性質、任務、目標和基本內容。《思想...
《思想政治（品德）課教學論》是西南交通大學出版社出版的一本圖書。圖書簡介 本書是（廣西）玉林師範學院教師教育教改成果（思政專業方向）之一，教材。本教材以培養適應基礎教育課程改革需要的思想政治（品德）課程教師為目的，在對傳統思想政治（品德）課程教學論進行完善的基礎上，結合最新的學科研究成果編寫而成。教...
《思想政治（品德）課程與教學論》是由北京師範大學出版社於2001年出版的書籍，作者是孟慶男。本書共由11章內容構成：思想政治（品德）課程的原理論、思想政治（品德）課程的改革論、思想政治（品德）課程的教學過程論、思想政治（品德）課程的教學模式與方法論、思想政治（品德）課程的教學設計論、思想政治（品德）...
闡述了中國小思想政治品德課程與教學的內容、教學模式、教學過程、教學方法、教學專業發展等內容，有一定的理論意義及參考價值。圖書目錄 扉頁 著作權頁 卓越引領，創新驅動，特色發展 前言 目錄 第一章 中國小思想政治（品德）課程的基本原理 第一節 思想政治（品德）課程的性質 第二節 思想政治（品德）課程的功能 第...
《高校思想政治理論課教學論》是2017年10月人民日報出版社出版的圖書，作者是王能東。內容簡介 改進和加強高校思想政治理論課是加強高校思想政治工作的重大舉措。《高校思想政治理論課教學論/人民日報學術文庫》首先具有時代性與前沿性，力求領先現有的從局部或個案研究的角度，著力從整體性上思考思想政治理論課教學，有...
《高校思想政治理論課教學課程論》是2019年4月中國礦業大學出版社出版的圖書，作者是邊和平、劉薇。內容簡介 《高校思想政治理論課教學課程論》以黨的十八大以來黨和國家關於加強和改進高校思想政治理論課的新指示精神為指導，立足於新時代黨和國家對高校思想政治理論課提出的新任務、新要求，以高校思想政治理論課程作為...
《高校思想政治理論課教育教學論》是2014年3月中國礦業大學出版社出版的圖書，作者是邊和平。內容簡介 《高校思想政治理論課教育教學論》以黨和國家關於加強和改進高校思想政治理論課的指示精神為指導，以提高思想政治理論課教育教學的針對性、實效性為目標，從歷史到現實、從理論到實踐、從巨觀到微觀，明確闡述了高校...
二、思想政治學科教學論的研究對象 三、思想政治學科教學論的主要內容 四、思想政治學科教學論的學習方法 第一章 思想政治學科的課程 一、課程理論概述 二、思想政治學科課程的性質 三、思想政治學科課程的功能 四、思想政治學科課程的理念 五、思想政治學科課程的目標 六、思想政治學科課程的設定原則 七、思想政治...
1997年被評為首屆“全國普通高校百名‘兩課’優秀教師”，1996年被評為“湖南省普通高等學校馬克思主義理論課優秀教師”。 主要研究主體性教育、大學生思想政治教育、社會誠信問題等，出版《中國主體性教育思想和方法史》、《新中國誠信變遷：現象與思辨》等著作，主編、參編《音樂院校思想政治理論課教學資料與案例選...
《中學生思想政治課教學論與教學技能實訓教程》是2011年中國傳媒大學出版社出版的圖書，作者是李強華，高耀東。內容簡介 當今世界，科學技術突飛猛進，進入知識經濟社會。國際間綜合國力的競爭日益激烈，而教育在綜合國力的增強中處於極其重要的基礎地位。綜合國力的增強越來越取決於勞動者的素質，取決於各類人才的質量和數量...
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》貫徹思想政治（品德）課程的基本理念，反映新修訂的課程標準的基本精神，全面總結思想政治（品德）教學的實踐經驗，系統介紹思想政治（品德）教學的相關理論。目錄 前言(1)第一章思想政治（品德）課程概述 第一節思想政治（品德）課程的歷史考察 第二節思想政治（品德）課程...
第四章 思想政治課的教學理念 第一節 思想政治課教學理念的特性 一、受制並能動地體現本課程的課程理念 二、本課程教學過程的特點與規律的反映 三、處理教學過程基本矛盾關係的指導原則 第二節 思想政治新課程的重要教學理念 一、統籌知識、能力和覺悟的發展 二、堅持理論聯繫實際原則 三、謀求邏輯與情感的有機...
《思想政治理論課差異教學論》是2018年09月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是梁紅。內容簡介 本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，在文獻回顧中對差異教學、思想政治理論課差異教學的內涵和特點進行了概述，從本體論、認識論、價值論、方法論角度探討其理論基礎及內在機理，揭示了思政課差異教學的出發點和...
思想政治學科教學論 《思想政治學科教學論》是高等教育出版社2000年1月出版的圖書，作者是劉強。內容介紹 本書體現了國內外最新教育教學思想 作品目錄 第一章 緒論第一節 思想政治學科
《思想政治理論課教學與研究》是2023年9月社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 全書分總論、思想政治理論理論課的性質和任務、思想政治理論課教學的基本要求和規律、思想政治理論課的教學理念和方法、思想政治理論課研究的主要問題、思想政治理論課教學質量監控與評估等六個專題對思想政治理論課進行了深入的研究。“...
我們這本書的創作重心主要放在了教學上，而且，是放在了課堂教學的方法論的探討上。這既是本書的特色，又是本書明顯的“缺陷”。致使學科教學論的結構在邏輯上欠缺嚴謹，給予學生的學科教育教學理論的完整性略顯不足。同樣，這本思想政治（品德）課教學論在如何處理好本學科教學中理論常識性與生活常識性的有機結合...
思想政治新課程教學論 《思想政治新課程教學論》是2007年吉林東北師範大學出版社出版的圖書，作者是孟慶男。
思想政治（新課程）教學論 《思想政治（新課程）教學論》是安徽人民出版社出版的圖書，作者是張奇才。
從理論與實踐、縱向與橫向、借鑑與創新相結合的角度，深入探索了高校思想政治理論課程的時代價值、基礎理論、課程體系、歷史發展、教學過程、教學原則、教學方法、教學評價、國際視野，為遵循和運用高校思想政治理論課程建設規律，切實改進高校思想政治理論課教學，不斷增強高校思想政治理論課教學的吸引力、創造力和說服力，...
