新編思想政治教學論

內容簡介

本書是一部高校思想政治課程的教學理論用書，它以培養適應思想政治新課程的新型教師為目的，根據思想政治新課程對教師素質的要求而編寫。本書適合高校思想政治教師參考使用。

本教材以培養適應思想政治新課程的新型教師為目的，根據思想政治新課程對教師素質的要求而編寫。教材內容根植于思想政治課的教學實踐，特別是當下活生生的思想政治課的教學生活。其特點：一是服務新課程，體現理論性與實踐性、學術性與可操作性相結合；二是系統性與針對性相結合；三是著力解決思想政治教學論的個性特色問題。特別是針對思想政治新課程實施中一些難點和熱點問題進行深入分析，不僅有學術觀點和實踐問題的探討，而且提供一些體現新課程理念的典型教學案例。

圖書目錄

前言

第一章思想政治課的性質、功能和理念

第一節思想政治課的性質

一、思想政治課程性質認識的發展

二、思想政治課程性質的內涵和特點

第二節思想政治課的功能

一、思想政治課的育人功能

二、思想政治課的社會服務功能

三、育人功能和社會功能的關係

第三節思想政治課的課程理念

一、立足現代公民素質奠基，謀求卓越發展

二、以人為本，謀求育人功能與社會服務功能統

三、理論聯繫實際，謀求科學世界與生活世界整合

四、啟發引導與學生自主學習、合作探究、積極實踐統

第二章思想政治課程建設的探索歷程

第一節思想政治課程建設的歷史回顧與反思

一、1949年至1985年的課程建設史與經驗教訓

二、1985年至2003年的課程改革歷程與述評

三、課程建設史與經驗教訓的規律性啟示

第二節現行課程設定弊端與新課程的貢獻

一、現行課程設定存在的問題

二、新課程對思想政治課課程建設的貢獻

第三章思想政治課程的目標定位和課程模組設計

第一節思想政治課程的目標定位

一、思想政治課程目標的整體規劃-

二、思想政治新課程目標的具體定位

第二節思想政治課程的模組設計

一、國中思想品德課程模組設計

二、高中思想政治課程模組設計

第四章思想政治課的教學理念

第一節思想政治課教學理念的特性

一、受制並能動地體現本課程的課程理念

二、本課程教學過程的特點與規律的反映

三、處理教學過程基本矛盾關係的指導原則

第二節思想政治新課程的重要教學理念

一、統籌知識、能力和覺悟的發展

二、堅持理論聯繫實際原則

三、謀求邏輯與情感的有機結合

四、啟發引導與學生主體民主參與結合

五、建構預設與生成相統一的教學過程

第五章思想政治課的教學方法

第一節建構具有思想政治課特色的教學方法體系

新編思想政治教學論

基本介紹

內容簡介

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