《怎樣解國中數學題》是2014年中國文化出版社國內室出版的圖書,作者是尹迪石。
基本介紹
- 中文名:怎樣解國中數學題
- 作者:尹迪石
- 出版時間:2014年12月
- 出版社:中國文化出版社國內室
- 類別:教育.教學輔材
- 定價:20 元
- 開本:880×1230mm1/32
《怎樣解國中數學題》是2014年中國文化出版社國內室出版的圖書,作者是尹迪石。
《怎樣解國中數學題》是2014年中國文化出版社國內室出版的圖書,作者是尹迪石。 內容簡介《怎樣解國中數學題》是一部奇書,是數學與文學的完美融合,是集高級教師尹迪石老師數十年解題教學經驗與人生歷練之大成。該書中的每一節內容...
雖然中學階段只學了二次根式的化簡,沒有學筆算開方,但是我們要知道開根號是可以筆算的,開方也可以視為一個像加減乘除那樣的普通運算。而不是一看到開根號就很害怕,就想著怎么去化簡。事實上,三次重根式是很複雜的,要想化簡是非常困難的。只要學會了列豎式筆算開平方和開立方,我們就能在沒有計算器的情況下,...
可利用用配方法解一元二次不等式。如上面例題中,採用配方法求解如下:故原不等式 可化為:於是有:兩邊同時開平方,得: 且 故不等式的解集為 解法三 一元二次不等式也可通過一元二次函式圖象進行求解。通過看圖象可知,二次函式圖象與X軸的兩個交點,然後根據題中所需求"0"而推出答案。求一元二次不等式的...
《怎樣解題·國中數學解題方法與技巧》是2011年北京出版集團公司,北京教育出版社出版的圖書。本書詳細介紹了國中數學題的解題方法和技巧。內容簡介 《怎樣解題·國中數學解題方法與技巧(第8次修訂版)》全面體現創新教育思想,秉承“教學研究來源於教學、服務於教學”的編寫理念,本著真正教給學生學會“怎樣解題”的目的...
《國中數學解題法手冊(上)》是1995年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是張曾漪。目錄 一、數 §1.關於數的概念的判別 1.按照要求把已知數歸類 2.證明一個數不是有理數 §2.數的幾何表示 1.有理數的幾何表示 2.無理數的幾何表示 §3.數的大小比較 1.有理數的大小比較 2.實數的大小比較 §4.數的...
《國中數學奧林匹克競賽解題方法大全》是山西教育出版社於2004年8月1日出版的一本圖書。內容簡介 數學競賽試題既要貼近教材,又要有趣味性,還要能發揮學生的創造性。通過競賽達到普及數學知識,促進數學教學,激發學生的進取探索精神,培養學生的創新意識和用數學的意識。有益於學生素養的全面提高。因此,數學競賽是對...
主編的圖書及主講的視頻深受廣大讀者的歡迎,主要代表作有《國小高年級數學解題技巧》《中考數學能力題思路與分析》《新編數學奧林匹克競賽指導叢書》《南京外國語學校校本教材——國中數學培優與競賽》,在南京音像教育出版社組織錄製的視頻教學片《競賽與升學教學指導》中擔任主講。
《國中數學解題方法與技巧》是湖北教育出版社出版發行高仁潮編著的實體書。內容介紹 本書按“基本方法篇”、“思想方法篇”和“中考熱點篇”三部分展開,對解國中數學題的思路與方法進行了多方探討,既介紹了一般的數學方法,又重視數學思想的培養,並辯證地闡述了解題過程中轉化和變通的常用方法,不但能使人知其然,...
掌握一定的解題技巧。本書根據各有關數學問題的不同特性,具體地、分門別類地介紹有 關國中代數、幾何的解題技巧,諸如怎樣求代數式的值,怎樣進行因式 分解,怎樣證明條件恆等式,怎樣用韋達定理解題,怎樣用配 方法解題,怎樣用待定係數法解題,怎樣證明定值問題、最值問題,怎樣用間接法 證明平幾題,怎樣用反證法...
《國中數學/模型解題法》是2013年北京大學音像出版社出版的書籍,作者是北京大學音像出版社。內容簡介 《模型解題法》是中國教育學會“十一五”科研規劃劃重點課題.“優質教育資源評價與推廣”的研究成果。它是近三十位一線特高級教師和教研專家多年教研精髓,由北京大學音像出版社權威出版。 "模型解題法"是一套科學...
群賢畢至的作者陣容,密不容針的方法梳理,雪中送炭的編寫意圖,燦若群星的古代疇人,錦上添花的出版定位,金鏤石刻的數學名言。本書具有廣譜性,適合於各地中考大綱。本書具有多效性,既可作為中考、全國“希望杯”數學競賽、全國國中數學聯賽備考資料,也可作為選修課及課外活動讀物。目錄 第一編 代數 怎樣用...
數學課程 中的方程與空間幾何圖形比如平面、曲面、直線、曲線是有對應關係的,三元一次方程就與空間幾何圖形——空間平面相對應。 一些特殊的三元一次方程,比如常數項為零、或者只含有兩個未知數 、或者只含有一個未知數的就會與一些特殊的空間平面相對應。已知平面上的一點 和它的一個法線向量 , 對平面上的...
1)因式分解與解高次方程有密切的關係。對於一元一次方程和一元二次方程,國中已有相對固定和容易的方法。在數學上可以證明,對於一元三次方程和一元四次方程,也有固定的公式可以求解。只是因為公式過於複雜,在非專業領域沒有介紹。對於分解因式,三次多項式和四次多項式也有固定的分解方法,只是比較複雜。對於五次...
把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解,也叫作分解因式。因式分解沒有普遍的方法,國中數學教材中主要介紹了提公因式法、公式法。而在競賽上,又有拆項和添減項法、分組分解法和十字相乘法、待定係數法、雙十字相乘法、對稱多項式輪換對稱多項式法、餘數定理法、求根公式法、換元法...
解數學題時,把某個式子看成一個整體,用一個變數去代替它,從而使問題得到簡化,這叫換元法。換元的實質是轉化,關鍵是構造元和設元,理論依據是等量代換,目的是變換研究對象,將問題移至新對象的知識背景中去研究,從而使非標準型問題標準化、複雜問題簡單化,變得容易處理。換元法又稱輔助元素法、變數代換法。
使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根(root)。發展簡史 通過分析古巴比倫泥板上的代數問題,可以發現,在公元前2250年古巴比倫人就已經掌握了與求解一元二次方程相關的代數學知識,並將之套用於解決有關矩形面積和邊的問題。相關的算法可以追溯到烏爾第三王朝。...