《怎樣實施教育目標管理》是1998年由湖南科學技術出版社出版的圖書，作者是余志倫。
基本介紹
- 中文名：怎樣實施教育目標管理
- 作者：余志倫
- 出版時間：1998年
- 出版社：湖南科學技術出版社
怎樣實施教育目標管理
相關詞條
- 怎樣實施教育目標管理
《怎樣實施教育目標管理》是1998年由湖南科學技術出版社出版的圖書，作者是余志倫。1...
- 教學管理目標
教學管理目標是教學管理工作期望達到的成就或結果。中國教學管理的總體目標是：根據學校教育目的，貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律、能堅持社會主義方向，為經濟建設和杜會發展服務的各級各類...
- 目標管理(管理方法)
與組織內每個單位、部門、層次和成員的責任和成果相互密切聯繫，在目標執行過程中要根據目標決定上下級責任範圍，上級許可權下放，下級實現自我管理。在成果評定過程中，嚴格以這些目標作為評價和獎勵標準，實行自我評定和上級評定相結合。以此...
- 學校思想政治教育管理目標
各級各類學校依據學歷層次、培養目標、學生的年齡特徵和學校的實際情況，遵循思想政治教育的規律，結合當時的政治形勢制定思想政治教育管理目標。各管理目標以總體目標為中心進行協調，形成管理目標體系，有效地進行思想政治教育管理。
- 幼稚園目標管理和目標教育
第四章 現代幼稚園目標管理活動案例 第五章 現代幼稚園目標教育 節 目標教育與現代素質教育 第二節 幼稚園目標教育系統 第三節 實施目標教育的基本條件 第六章 幼稚園目標教育活動的組織與實施 節 目標教育活動的設計和執行 ...
- 學校教學管理
教學是一個複雜的過程，不僅涉及教學的計畫、安排內容、方法，以及教師、學生、學校環境和設施等諸多因素，還要考慮怎樣處理學習理論與聯繫實際，掌握知識與發展智力，傳授知識與進行思想品德教育，以及保證學生身體健康等關係。只有加強教學管...
- 教學管理
教育行政部門和學校共同承擔教學管理工作。教學管理涉及教學計畫管理、教學組織管理、教學質量管理等基本環節。任務 1、制定學校教學工作計畫，明確教學工作目標，保證學校教學工作有計畫、有步驟、有條不紊地運轉。2、建立和健全學校教學管理...
- 管理教育
戰士自覺尊重幹部，服從領導，官兵之間團結友愛、互相幫助；②堅持嚴格管理與耐心說服相結合的原則，幹部嚴格管理，嚴格要求,並積極疏導,做深入細緻的思想工作，啟發全體軍人自覺服從管理；③堅持集中統一和發揚民主的原則，教育全體軍人遵守...
- 新時代高校目標管理機制研究(田虎偉創作教育學著作)
在2019年中共中央、國務院印發的《中國教育現代化2035》中提出，要提高學校自主管理能力，“完善學校治理結構。繼續加強高等學校章程建設，創新章程實施保障機制，切實發揮章程在學校治理中的關鍵作用”。高校章程是指導和規範學校各項工作的“...
- 楚雄州義務教育優質均衡發展實施方案
四、提高公共服務水平，保障教育公平 （十）健全控輟保學長效機制 壓實控輟保學“雙線四級”責任，健全完善“雙線”目標管理責任制。圍繞“找得到、勸得回、留得住、學得好”，健全完善“雙線”目標管理責任制、聯席會議制度、日常監測...
- 班級管理(一種組織活動過程)
”有學者認為：“班級管理是指班級管理者（主要是班主任）帶領班級學生按照教育管理規律的要求，為了更好地實現教育教學目標而進行的一系列活動。”有學者指出：“班級管理包括學校領導對班級的管理，又包括班主任對班級的管理，還包括學生的...
- 學校管理目標
學校管理應該靈活，不要太過死板，生硬的要求學生。否則學生感到痛苦，老師也麻煩。學校管理目標一般上分為巨觀管理目標與微觀管理目標。一、巨觀管理目標 （一）教育改革目標 （二）人才培養目標 （三）學校特色目標 二、微觀管理目標 （...
- 全國教育科學規劃課題管理辦法
第三條全國教育科學規劃課題面向全國，堅持導向，突出重點，公平競爭，擇優立項，確保質量。第四條全國教育科學規劃課題實行目標管理與過程管理相結合，重點管理與一般管理相結合，集中管理與分級管理相結合，經濟手段、法律手段和信用手段相...
- 學業管理
管理，是指管理主體在管理理論的指導下，通過計畫、實施、檢查、總結等途徑和方法，引導管理客體為實現一定的目標任務而進行的活動過程。簡單說，是指實現特定目標任務的活動。學業管理，是指學習者在接受教育學習的各個階段，對學習者負有...
- 管理方法(實現管理目的運用的手段、方式等的總稱)
含義：管理的教育方法是指組織根據一定目的和要求，對被管理者進行有針對性的思想道德教育，啟發其思想覺悟，以便自覺地根據組織目標去調節各自行為的管理方法。特點：啟發性、真理性 優點：1、激發人們持久的工作熱情和積極性。2、對其他...
- 教育管理學(管理學學科)
②教育立法。③教育目的和方針政策的制定與實施。④教育制度。⑤教育行政組織。⑥教育視導的意義、目的、任務、制度、活動、原則和方法。⑦對教育人員的要求、培訓和成績評定。⑧教育經費的管理。⑨學校工作的具體管理。包括思想政治工作、...
- 組織目標管理
5．目標管理重視成員培訓 目標管理十分重視對組織成員的能力培訓工作。與其它管理方法相比；目標管理在制定目標時，就針對個人能力；具有挑戰性，使成員通過努力實現目標，並提高了能力。在目標管理的過程中，注意成員的自我教育，自我實踐和...
- 學校管理原則
方向性原則是指學校管理工作必須堅持教育為社會主義現代化建設服務的方向，堅定不移地貫徹黨和國家的方針政策，從方向上保證社會主義人才的培養。教育方針掌握是否正確，執行是否全面，是實施素質教育、創新教育，還是應試教育，直接關係到學校辦...
- 如何進行目標管理
目標是行動的方向。對企業來說，可行、準確的目標可以正確引導企業進行高效的經營運作，對企業經營管理的改善和經濟效益的提高具有重要意義。本書旨在幫助經理人全面提高目標管理水平，系統介紹了企業進行目標管理的方法、途徑及實施步驟，詳細...
- 大竹縣中國小常規管理實施細則
堅持“以人為本”，狠抓目標管理、人本管理、校本管理，對學校資源進行有效配置和合理套用，提高辦學效率。堅持改革創新，積極實施學校內部管理體制改革和教育教學改革，推進素質教育。2、 按上級規定設定學校各種工作機構，配備相應的領導職數...
- 教育管理
教學建設與改革、教學管理、教育藝術、 素質教育、 學科研究、 關注教師、教育與社會、教學交流 關注領域 1、有關科教興國戰略，全面實施黨中央提出的“科學發展觀”重要思想方面的理論研究；2、有關我國教育、教學改革的新思路、新方法，...
- 教育部加強中國小管理規範辦學行為的指導意見
——依法落實校長負責制，健全校內各項規章制度，完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務公開，接受社會監督。——堅持育人為本、德育為先。認真執行國家課程方案，嚴格遵循教育規律，不隨意提高教學難度，不組織學生參加各種有違教育...
- 學校教育
學校教育是在學校中實施的教育。特點：有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生，有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度，出現了社會分工和剩餘產品，文字發展比較成熟之後。通常認為，產生...
- 河南省“十四五”教育事業發展規劃
進城務工人員隨遷子女入學保障、農村留守兒童教育管理等進一步加強。高校畢業生初次就業率保持在80%以上，大學生自主創業、基層就業和參軍入伍人數穩步增長。——教育服務能力明顯增強。實施高校科技創新團隊和人才支持計畫，共支持高校科技創新...
- 梅州市教育發展“十四五”規劃
實施教育行政幹部素質提升計畫，加強地方政府領導和教育局局長業務能力培訓，加強教育行政部門幹部隊伍建設。暢通學校、教科研機構與教育部門優秀人才交流互動渠道。最佳化中國小（幼稚園）校（園）長選拔方式，鼓勵各地通過“外引內培”等方式...
- 書院制
書院制是實現通識教育（素質教育）和專才教育相結合，力圖達到均衡教育目標的一種學生教育管理制度。近年來，實施書院制教育成為中國高校教育改革的一種積極探索和有效嘗試。書院制教育圍繞立德樹人，通過落實本科生導師制、加強通識教育課程...
