學業管理是指學習者在接受教育學習的各個階段，對學習者負有教育職責的個人或組織，在科學教育理論的指導下，綜合運用相關學科的原則和方法，為學習者建立學業管理檔案，記錄學習者學習成長經歷，激發學習者的學習動機，指導學習者養成自主學習習慣，提升學習者的專注力、記憶力、思維力、想像力等學習能力，順利完成學習任務的活動過程。
基本介紹
- 中文名：學業管理
- 外文名：Academic Management
學業管理的定義
要理解什麼是學業管理，需要先認識、了解學業、管理等概念。
學業，是指學術、學問、學習事業、學習的課業等。
管理，是指管理主體在管理理論的指導下，通過計畫、實施、檢查、總結等途徑和方法，引導管理客體為實現一定的目標任務而進行的活動過程。簡單說，是指實現特定目標任務的活動。
學業管理，是指學習者在接受教育學習的各個階段，對學習者負有教育職責的個人或組織，在教育學、心理學、教育心理學、管理學、人才學、運籌學、人力資源管理、人員素質測評等學科理論的指導下，綜合運用相關學科的原理、原則、手段和方法，幫助學習者整合自身的學習和教育資源，對學習者的學習基礎、興趣、動機、態度、習慣、能力、潛力等進行檢測與評定，在此基礎上，為學習者定製學習或教育方案，建立學業管理檔案，記錄成長曆程，在學習過程中實施動態跟蹤監測、指導和管理，激發學習動機，養成自主學習習慣，增強學習動力，提升專注力、記憶力、思維力、想像力等學習能力，挖掘學習潛力，降低投入學習的時間、精力和資金成本，提高學習效率，順利完成學習任務，實現自身人生理想、目標的活動過程。
各階段的學習活動過程都離不開計畫和管理。學習者個體的自主學習、自我提高、自我教育屬於自我管理的範疇。
學業管理的特性
學業管理的方法
