《心,是好的老師:我的教育故事》是2018年中國華僑出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:心,是好的老師:我的教育故事
- 作者:林妙真
- 出版時間:2018年
- 出版社:中國華僑出版社
- ISBN:9787511376466
- 類別:青少年勵志
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《心,是好的老師:我的教育故事》是2018年中國華僑出版社出版的圖書。
《心,是好的老師:我的教育故事》是2018年中國華僑出版社出版的圖書。內容簡介作者常年工作在教育*線,直接面對孩子和家長,除了有豐富的教學經驗,更有著一顆愛崗敬業的拳拳赤子之心。本書共分三輯:孩子,你是我的老師;兒子,你...
《我的教育故事》是2018年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《我的教育故事》收集了北理工附中、五十七中、人大附中翠微學校、海淀實驗中學等學校教師寫的感人故事。每一篇都充滿了對學生的愛,每一篇都折射出人民教師對事業的忠誠、理想的追求。更可貴的是篇篇都是教師在讀懂學生的基礎上,並遵循教育規律,...
《我的教育故事》是2018年9月上海教育出版社出版的圖書,作者是於永正,於然。本書篇目短小、含蘊豐厚,朗朗上口、樂趣無窮,令人讀來有撥雲見日之感,適合於中國小教師及廣大教育研究者閱讀。 內容簡介 本書收錄了特級教師於永正先生在生命的*後半年,根據自己的教育經歷撰寫的30篇教育故事,以及2014年以來在報刊上...
《我們的教育故事》是中國商業出版社出版的圖書,作者是劉亞麗。內容簡介 如果把小學生比喻成祖國含苞待放的花朵,那么國小老師們則應該被稱為辛勤的園丁。如何培育幼苗,如何做好小學生的啟蒙教育,是國小老師們面臨的一項既光榮又艱巨的任務。他們要不辭勞苦地教授學生們新的知識,引導並發現學生們的興趣愛好,及時...
——河南安陽市殷都區小屯教育集團校長 原綠色 《感動教師心靈的教育故事(修訂本)》,本套叢書總計四本。“教育智慧”卷,編者放眼人類教育進程,遴選出對教育產生重大影響的近百位教育名家,對其生平、教育思想、學術成果等進行介紹評說。在人類文明的進程中?數不清的教育大家,手擎著大旗,濃書著歷史,描繪著藍圖,...
《教育好故事叢書:教師教育好故事》由雲南科技出版社出版。圖書目錄 第一篇教育的意義 泰迪的故事 編程高手 別讓任何人偷走您的夢 玻璃門 分粥 給浪子回頭的機會 給每一株野草開花的時間 壞鄰居 患難見人心 老禪師的育人技巧 利息 盲人與導盲犬 美麗的帽子 激將 傾囊相贈 隨意挑的 它會哭的 信任的力量 學會...
《班主任教育故事》是2011年6月當代中國出版社出版的圖書,作者是黃長榮、黃如童。內容簡介 《班主任教育故事》精選了55篇班主任教育故事,它們真實地記錄了班主任在班級管理、心理疏導、青春期教育、思想道德教育、後進學生轉化、師生關係、親職教育等工作方面的細節和過程;展現了當代教育環境下我校班主任老師對班主任工作...
以後這些書讀的人多了,就會留下不同老師的批註,這本書就變得更有價值。存放在學校圖書館,若干年以後,比如一百年以後的老師看到這些書,會有怎樣的感慨?我希望你們要養成勤於閱讀的習慣,這是你們一生源源不斷的精神養料。五、要勤於寫作 你們剛才講的那些故事,如果寫下來都非常精彩。經常記錄自己的教育故事和...
做一個懂孩子的老師 關於“酷”的一堂課 神奇的“走神監測器”“忽悠”中的教育 亦師亦友 一句讚美的話 溝通——給心搭一座橋 閃光的金子 向學生“求和”洗刷學生冷漠的心 愛的技巧 做快樂的“悟”者 第三輯 有愛就有奇蹟 有愛就有奇蹟 叫出每一個人的名字 “對付”調皮孩子有妙招 書的故事 成長的煩惱...
《班主任敘事講述你的教育故事》是2008年3月1日暨南大學出版社出版的圖書。該書側重挑選故事中呈現新問題、介紹新做法、閃爍新思想火花、具有代表性的“故事”進行點評。內容簡介 《班主任敘事:講述你的教育故事》主要內容:《關於舉辦廣東省中國小班主任專業能力大賽的通知》發出之後,全省有18個地級市組織了市級中國小...
鄉村教師 師恩難忘 一份缺角的試卷 怕老師 難忘老師的目光 九月康乃馨 謝謝老師 感念師恩 第五輯我與恩師的故事 我的幾個先生 費米老師幫我親制計算尺 楊振寧不忘恩師 站在胡適之先生墓前 我遇到的老師都是一流的 師恩難忘 我的老師 華老師,你在哪裡 我與老師的故事 我與恩師的故事 我的班主任 第六輯教育...
本書分為六大部分:管建剛和《評價周報》;陳曉華的高三教育紀實;楊瑞清走在行知路上;王能智和他的弟子們;魏書生當班主任;平凡中的不平凡。前面五部分分別選取五位老師的教育故事、教育隨筆,較全面地反映了這些老師的教育理念及生活狀態。第六部分則選取了多位平凡教師的故事,多層面地反映了廣大教師的喜怒哀樂與...
1、有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業,樂於奉獻,師德高尚,廉潔從教,在學生中享有崇高威望的漢陰籍現職或離退休教師。2、注重學生全面發展,在學科教學和培養人才方面成績顯著;有較強的教育教學管理能力。3、其他在教育教學工作中具有突出貢獻的教育工作者。評選流程 1、提名候選人:動員社會各界,通過來電來函、...
《感恩老師:溫暖一生的師恩故事》書在題材與風格上豐富多樣,不僅有文筆優美的散文、詩歌,還有生活化的故事與耐人尋味的寓言。我們不僅能在閱讀中感受情感的可貴,理解感恩的重要,還能品味成長過程中的美好與感動。每個感恩故事後設定了“星星點燈”、“感恩行動”和“慧眼析文”三個欄目,不僅緊扣故事主題,又有...
教育敘事研究比較貼近教師的教育生活,是教師進行教學研究直接、有效的行動方式。“新教育文庫·我的教育故事”叢書則真實記錄了發生在“新教育實驗”背景下一個個真實鮮活的教育故事。2002年9月,朱永新在江蘇省崑山市玉峰實驗學校正式啟動了以“追尋理想,重揚人文”為使命的“新教育實驗”。“新教育實驗”體系主要...
《教育好故事:中華傳統美德教育好故事》主要講述了,金改平老師與十餘位多年從事教育教學教研工作的老師一起,將所見所聞的教育故事並加上自己的感悟分類編寫成“教育好故事”,共六本。《教育好故事:中華傳統美德教育好故事》為其中一冊,選取了一些中華傳統美德好故事來啟發讀者。 《教育好故事:中華傳統美德教育好...
”老師的故事顯然起到了很好的教育作用,《倫巴第的小哨兵》為祖國捐軀而令人敬佩,《撒丁島的小鼓手》為執行任務而丟了一條腿,激起了孩子們無限的愛國熱情。該小說不僅寫出了人間的多種真愛,也用許多故事告訴了讀者一些道理。正如許多小標題一樣,告訴讀者不要有虛榮心和嫉妒心,要懷有感恩之心,做任何事情要有...
儘管一些老師的“故事”略顯稚嫩,對“知心”的理解尚淺,部分觀點有待商榷,但這是教師們在成長中的真實記錄。相信學校會以此作為教師發展的新起點,教師們在共同的研討交流中發現問題,會對“知心教育”的內涵有深刻的理解,在教育實踐中為實現學校的願景成就自己、成就學生。 從孩子們的寫作當中,我們也或多或少...
金改平老師與十餘位多年從事教育教學教研工作的老師一起,將所見所聞的教育故事並加上自己的感悟分類編寫成“教育好故事”,共六本。《學生成長好故事》由讀者品味評說、養德啟智、終身受益、除邪歸正、銘鑄心田、安康常伴。盼平安,得先心安;要心安,須先得理;要得理,務需受良善真誠的教育。圖書目錄 第一...
我教書育人的故事 用愛用心去教孩子們 做一名“美麗”教師 師德案例故事:一個也不能放棄 瞬間的感動 心靈碰撞的教育 從臭烘烘到香噴噴 俯下身,靜等花開——發生在研修中的難忘故事 給孩子一次機會還自己一個驚喜 這一場拉鋸戰——《警察與小偷》的教育故事 做孩子心中的太陽 讓愛挽救缺失家庭中稚嫩的心靈 第...
在“故事”中成長 心底發出的教育,用心去感受 愛的分寸 靜待花開——我的教育故事 打賭 康康“變形”記 用愛照亮“心”空 閱讀的力量 愛,是我唯一的語言 點亮心燈,溫暖你我 寓教於樂,潤物無聲 墨痕斷處聽江流 ……立德篇 立魂篇 後記 作者簡介 胡來寶,祁門縣教師進修學校正高級講師,教育部“國培...
《教育好故事叢書:親職教育好故事》是由金改平老師與十餘位多年從事教育教學教研工作的老師一起,將所見所聞的教育故事並加上自己的感悟編寫而成。《教育好故事叢書:親職教育好故事》由讀者品味評說、養德啟智、終身受益、除邪歸正、銘鑄心田、安康常伴。盼平安,得先心安;要心安,須先得理;要得理,務需受...