《教育好故事叢書:親職教育好故事》通過一些親職教育好故事來啟發讀者，包括約300篇教育好故事，每篇故事由兩部分組成：（1）教育好故事。（2）朋友對您說：從故事中得到的智慧、方法啟示。通過故事讓讀者分享教育子女的好經驗。《教育好故事叢書:親職教育好故事》的出版對廣大讀者重視家庭子女教育具有積極的意義。
基本介紹
- 書名：教育好故事叢書:親職教育好故事
- 出版社：雲南科學技術出版社
- 頁數：235頁
- 開本：16
- 作者：金改平
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《教育好故事叢書:親職教育好故事》是由金改平老師與十餘位多年從事教育教學教研工作的老師一起，將所見所聞的教育故事並加上自己的感悟編寫而成。《教育好故事叢書:親職教育好故事》由讀者品味評說、養德啟智、終身受益、除邪歸正、銘鑄心田、安康常伴。盼平安，得先心安；要心安，須先得理；要得理，務需受良善真誠的教育。
圖書目錄
第一篇 品德培養
心裡有雙眼睛
愛的玄機
艾森豪打牌
愛的意義
愛與成功和財富
別人的感受
國王與三個兒子
拒子入門
命懸一線
捧著空花盆的孩子
撒謊
手心手背都是肉
同情的眼神
統帥繞道
裝滿石頭的簍子
最好的回報
不僅僅是17元的損失
永不凋謝的玫瑰
四塊糖果的力量
老鷹和屎殼郎
老鼠和青蛙
出賣朋友是最可恥的行為
褲腰帶和葵花籽
先學會做人
小事·大愛
面試
給愛加點“狠心”
晉江“三女豪”的故事
誠實比一百棵櫻桃樹更寶貴
彌勒佛和韋陀的故事
一個媽媽寫給女兒的話
錢學森之母：讓兒子成為忠誠於祖國的人
廖承志之母：畫品鑄就人品
以荻畫地
司馬光儉樸教子
以其人之道，還治其人之身
如何培育孩子的快樂品質
諸葛亮教子儉養德
明天的樹葉不會今天落下
多出來的汽水
第二篇 開啟智慧
表達出你的感激
別讓自己跟著倒霉
父子兩人的不同看法
故意
貧窮與富有
壞孩子與好孩子
豁達人生
巨額懸賞的結局
沒有負擔
錢買不到的東西
山泉與金砂
什麼東西無價
滲滲泉
生命的餘暉
事半功倍
為了哥哥
幸福的秘訣
尋求珠寶
一捆箭
如何幫孩子擺脫“自卑”心理
書籍的力量
沒有兩片樹葉是相同的
生金蛋的鴨子
弓的主人
倉鼠和螞蟻
友情的玫瑰
巴勒斯坦的兩片海
艾森豪的君子氣度
割捨是一種智慧
林則徐教子成才
讀經書笨，說不定乾別的事靈巧
追求忘我
樂觀者與悲觀者
攀登人生之階
塵封的木匣
穿紅背心的工人
廚師父親的教導
家教成就名門望族
第三篇 磨練意志
哭婆與笑婆
米缸里的老鼠
欺騙
人生的五枚金幣
生氣
我們在追求什麼
站起來的次數
最後一美元
巴菲特只有一套二手房
精神獨處法——成功者的必備要素
開花的佛桌
給每一株野草開花的時間
土撥鼠哪去了
孔雀的悲哀
男孩和回音
孩子，你是父母最得意的作品
要改變的是自己
千鑿萬鑿方成才
貝利永遠不抽菸
不拋棄、不放棄
大樹底下不好乘涼
艱難困苦、玉汝於成
你想成為什麼
老舍之母：把吃虧視作理所當然
東方明珠——董建華的故事
李苦禪教子故事
小花的依靠
毛澤東教子的故事
洛克菲勒的故事
一個百萬富翁的故事
我幫你背
堅守
作品
思路與出路
不幸中的萬幸
失敗是孩子必修的一堂課
生命的價值
斷箭
為生命畫一片樹葉
陰影是條紙龍
困境即是賜予
你也在井裡嗎
第四篇 良好習慣
九斤姜
孟母三遷
三個金人
蘇東坡父親巧改對聯
聽話不要聽一半
繫緊你的鞋帶
自我心靈的解脫
要無縫隙“銜接”
被“網”困住的孩子
壞習慣要及時改正
培養孩子獨立思考的習慣之一：讓孩子經常處在問題情景之中
培養孩子獨立思考的習慣之二：跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料
張伯苓戒菸
狐狸和貓
釘子
不斷學習的價值
路上的石頭
五分鐘成就人生
空空的馬車聲
實踐締造成功
你不是一個失敗的母親
自己的事自己做
李嘉誠教子的故事
讀書宜早不宜遲
成績倒數第一的孩子
心中的頑石
天道酬勤
好學不倦
居安思危
雞媽媽的追求
把名字寫好也算一個優點
楊瀾給女兒的信（節選）
傅雷家書二則
歐巴馬給女兒的信（節選）
劍橋最年輕的中國籍博士生
家門口的樹
臥軌的山羊
孩子學習習慣差的家庭因素
測量的奧妙
磨刀不誤砍柴工
三代同堂“尊”字為先
十大親職教育方式毀掉孩子一生
不要坐等幸福“花開”
有知識的地方就有快樂
孩子是自己的事業
引領孩子走進五彩世界
列寧熱愛學習的故事
居里夫人專心學習的故事
古代名人教子做人的故事
第五篇 言傳身教
二十美元的價值
阿難取水
愛沒重量
拔掉所有的釘子
不要倚老賣老
風雨中的雨披
關愛變成了傷害
媽媽的讚嘆
媽媽沒有罵人
母愛的力量
母親的珠寶
生動的一課
生死之間
是你教我的
信守諾言
養小孩與養花
一個母親的三次家長會
一張紙條
魚王的兒子
這真遺憾
真實的謊言
林則徐的父親注重言傳身教
子教父
自私的代價
你們都是上帝的天使
深沉的父愛和母愛
做個實實在在的人
鸚鵡學舌
榜樣的力量
作用力與反作用力
“侃母教子”與“廉政家風”
姚母教子
曾國藩教子家風
相夫教子
兩個家
列夫·托爾斯泰教子
馬克·吐溫與女兒
名人教子詩聯
分蘋果的故事
真佛在哪裡
春風解凍、和氣生財
雙面兔
曾子宰豬
慈祥的父親——馬克思
媽媽只收0美元
賈容韜家教故事五則
第六篇 育人良方
批評時，需隔離人與事
激將法“逼”他豁出去！
逼你成功！
教育孩子時，請少說廢話
適時教育孩子
應對孩子的無理要求
你一定可以獲得諾貝爾獎
此時無聲勝有聲
高傲的馬
孩子，接吻不神秘
父愛的磨鍊
不當“法官”，學做“律師”
不當“裁判”，學做“啦啦隊”
不當“馴獸師”，學做“鏡子”
放手讓孩子去闖
保護好奇心成就大發明家
因其材，施其教
做孩子的同伴
成功父母處理孩子情緒的有效方法
親職教育十個“一分鐘”
美國親職教育的12個法則
照顧寵物：培養起責任感
直面失敗：向天空大聲呼喊
健康示愛：當著孩子輕歌曼舞
一位母親的危機處理
岳母刺字
丁玲之母：尊重女兒自己的選擇
傑出父母教育孩子只做兩件事
買肉啖子
鄭板橋臨終教子
竇燕山教子義方
我的媽媽很完美
王羲之勸子於學
陳景潤“望子成龍”
傅雷育子成才
不吃飯就餓著
遇到問題自己解決
管教孩子是父母的事
歌德母親的學玩並用法
我用典故教兒子
不為生氣而種花
假如我是孩子
教給孩子哪三句話
一位母親寫給世界的信
兒子和爸爸
鮮花與希望
孩子的建議
管吃管穿管不了“心病”“非職業”家長“無證上崗”
威脅性的誓言：如果你不按我的要求去做，我就不喜歡你
什麼都無所謂：你想幹嘛就幹嘛，我無所謂
過分苛刻嚴厲：在家裡我說了算，你應該聽我的
孩子應當嬌慣：孩子還小做不了，我來幫助他
強加的角色：我的寶寶是我的好朋友
金錢至上觀：投入的錢越多，接受的教育就越好
望子成龍、望女成風，我不能讓他錯過這些機會
受情緒左右：行不行，這要取決於情緒
用於孩子教育的時間太少：對不起，我根本沒有時間來照顧你
親職教育不能只教孩子學乖
親職教育圍著學校轉
尊重勝過改變
防止家教中的“過猶不及”
家教不等於訓練
親職教育現狀憂思
和孩子做朋友
父親的目光
志宇家教的失敗
培養孩子獨立人格的七招
《育兒歌》給家長的啟示
《顏氏家訓》的啟示
注重對孩子進行四方面的教育
注意孩子的心理求助信號
家長作風影響子女性格
心裡有雙眼睛
愛的玄機
艾森豪打牌
愛的意義
愛與成功和財富
別人的感受
國王與三個兒子
拒子入門
命懸一線
捧著空花盆的孩子
撒謊
手心手背都是肉
同情的眼神
統帥繞道
裝滿石頭的簍子
最好的回報
不僅僅是17元的損失
永不凋謝的玫瑰
四塊糖果的力量
老鷹和屎殼郎
老鼠和青蛙
出賣朋友是最可恥的行為
褲腰帶和葵花籽
先學會做人
小事·大愛
面試
給愛加點“狠心”
晉江“三女豪”的故事
誠實比一百棵櫻桃樹更寶貴
彌勒佛和韋陀的故事
一個媽媽寫給女兒的話
錢學森之母：讓兒子成為忠誠於祖國的人
廖承志之母：畫品鑄就人品
以荻畫地
司馬光儉樸教子
以其人之道，還治其人之身
如何培育孩子的快樂品質
諸葛亮教子儉養德
明天的樹葉不會今天落下
多出來的汽水
第二篇 開啟智慧
表達出你的感激
別讓自己跟著倒霉
父子兩人的不同看法
故意
貧窮與富有
壞孩子與好孩子
豁達人生
巨額懸賞的結局
沒有負擔
錢買不到的東西
山泉與金砂
什麼東西無價
滲滲泉
生命的餘暉
事半功倍
為了哥哥
幸福的秘訣
尋求珠寶
一捆箭
如何幫孩子擺脫“自卑”心理
書籍的力量
沒有兩片樹葉是相同的
生金蛋的鴨子
弓的主人
倉鼠和螞蟻
友情的玫瑰
巴勒斯坦的兩片海
艾森豪的君子氣度
割捨是一種智慧
林則徐教子成才
讀經書笨，說不定乾別的事靈巧
追求忘我
樂觀者與悲觀者
攀登人生之階
塵封的木匣
穿紅背心的工人
廚師父親的教導
家教成就名門望族
第三篇 磨練意志
哭婆與笑婆
米缸里的老鼠
欺騙
人生的五枚金幣
生氣
我們在追求什麼
站起來的次數
最後一美元
巴菲特只有一套二手房
精神獨處法——成功者的必備要素
開花的佛桌
給每一株野草開花的時間
土撥鼠哪去了
孔雀的悲哀
男孩和回音
孩子，你是父母最得意的作品
要改變的是自己
千鑿萬鑿方成才
貝利永遠不抽菸
不拋棄、不放棄
大樹底下不好乘涼
艱難困苦、玉汝於成
你想成為什麼
老舍之母：把吃虧視作理所當然
東方明珠——董建華的故事
李苦禪教子故事
小花的依靠
毛澤東教子的故事
洛克菲勒的故事
一個百萬富翁的故事
我幫你背
堅守
作品
思路與出路
不幸中的萬幸
失敗是孩子必修的一堂課
生命的價值
斷箭
為生命畫一片樹葉
陰影是條紙龍
困境即是賜予
你也在井裡嗎
第四篇 良好習慣
九斤姜
孟母三遷
三個金人
蘇東坡父親巧改對聯
聽話不要聽一半
繫緊你的鞋帶
自我心靈的解脫
要無縫隙“銜接”
被“網”困住的孩子
壞習慣要及時改正
培養孩子獨立思考的習慣之一：讓孩子經常處在問題情景之中
培養孩子獨立思考的習慣之二：跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料
張伯苓戒菸
狐狸和貓
釘子
不斷學習的價值
路上的石頭
五分鐘成就人生
空空的馬車聲
實踐締造成功
你不是一個失敗的母親
自己的事自己做
李嘉誠教子的故事
讀書宜早不宜遲
成績倒數第一的孩子
心中的頑石
天道酬勤
好學不倦
居安思危
雞媽媽的追求
把名字寫好也算一個優點
楊瀾給女兒的信（節選）
傅雷家書二則
歐巴馬給女兒的信（節選）
劍橋最年輕的中國籍博士生
家門口的樹
臥軌的山羊
孩子學習習慣差的家庭因素
測量的奧妙
磨刀不誤砍柴工
三代同堂“尊”字為先
十大親職教育方式毀掉孩子一生
不要坐等幸福“花開”
有知識的地方就有快樂
孩子是自己的事業
引領孩子走進五彩世界
列寧熱愛學習的故事
居里夫人專心學習的故事
古代名人教子做人的故事
第五篇 言傳身教
二十美元的價值
阿難取水
愛沒重量
拔掉所有的釘子
不要倚老賣老
風雨中的雨披
關愛變成了傷害
媽媽的讚嘆
媽媽沒有罵人
母愛的力量
母親的珠寶
生動的一課
生死之間
是你教我的
信守諾言
養小孩與養花
一個母親的三次家長會
一張紙條
魚王的兒子
這真遺憾
真實的謊言
林則徐的父親注重言傳身教
子教父
自私的代價
你們都是上帝的天使
深沉的父愛和母愛
做個實實在在的人
鸚鵡學舌
榜樣的力量
作用力與反作用力
“侃母教子”與“廉政家風”
姚母教子
曾國藩教子家風
相夫教子
兩個家
列夫·托爾斯泰教子
馬克·吐溫與女兒
名人教子詩聯
分蘋果的故事
真佛在哪裡
春風解凍、和氣生財
雙面兔
曾子宰豬
慈祥的父親——馬克思
媽媽只收0美元
賈容韜家教故事五則
第六篇 育人良方
批評時，需隔離人與事
激將法“逼”他豁出去！
逼你成功！
教育孩子時，請少說廢話
適時教育孩子
應對孩子的無理要求
你一定可以獲得諾貝爾獎
此時無聲勝有聲
高傲的馬
孩子，接吻不神秘
父愛的磨鍊
不當“法官”，學做“律師”
不當“裁判”，學做“啦啦隊”
不當“馴獸師”，學做“鏡子”
放手讓孩子去闖
保護好奇心成就大發明家
因其材，施其教
做孩子的同伴
成功父母處理孩子情緒的有效方法
親職教育十個“一分鐘”
美國親職教育的12個法則
照顧寵物：培養起責任感
直面失敗：向天空大聲呼喊
健康示愛：當著孩子輕歌曼舞
一位母親的危機處理
岳母刺字
丁玲之母：尊重女兒自己的選擇
傑出父母教育孩子只做兩件事
買肉啖子
鄭板橋臨終教子
竇燕山教子義方
我的媽媽很完美
王羲之勸子於學
陳景潤“望子成龍”
傅雷育子成才
不吃飯就餓著
遇到問題自己解決
管教孩子是父母的事
歌德母親的學玩並用法
我用典故教兒子
不為生氣而種花
假如我是孩子
教給孩子哪三句話
一位母親寫給世界的信
兒子和爸爸
鮮花與希望
孩子的建議
管吃管穿管不了“心病”“非職業”家長“無證上崗”
威脅性的誓言：如果你不按我的要求去做，我就不喜歡你
什麼都無所謂：你想幹嘛就幹嘛，我無所謂
過分苛刻嚴厲：在家裡我說了算，你應該聽我的
孩子應當嬌慣：孩子還小做不了，我來幫助他
強加的角色：我的寶寶是我的好朋友
金錢至上觀：投入的錢越多，接受的教育就越好
望子成龍、望女成風，我不能讓他錯過這些機會
受情緒左右：行不行，這要取決於情緒
用於孩子教育的時間太少：對不起，我根本沒有時間來照顧你
親職教育不能只教孩子學乖
親職教育圍著學校轉
尊重勝過改變
防止家教中的“過猶不及”
家教不等於訓練
親職教育現狀憂思
和孩子做朋友
父親的目光
志宇家教的失敗
培養孩子獨立人格的七招
《育兒歌》給家長的啟示
《顏氏家訓》的啟示
注重對孩子進行四方面的教育
注意孩子的心理求助信號
家長作風影響子女性格
序言
慶賀 期盼
金改平老師與十餘位多年從事教育教學教研工作的老師一起，將所見所聞的教育故事並加上自己的感悟分類編寫成一套書，共六本。很有意義，特致祝賀。
期盼世界文明進步，務須儘快改善人心！
不要讓今天的無知，增加明天的後悔。
人，生命有限，不必將憎恨及不順心的事情駐留在心間。成功人士的經歷明明白白地證實，優秀是從勤奮、刻苦中接受正道教育所得。天賦、興趣及機遇也大有催化作用。
昨天經歷的事情今天成為故事。真正可取的故事由讀者品味評說、養德啟智、終身受益、除邪歸正、銘鑄心田、安康常伴。盼平安，得先心安；要心安，須先得理；要得理，務需受良善真誠的教育。
期盼讀者從細讀這些故事中真實地共同得到安定和快樂！
伴草山民：容津萶塗鴉
癸巳歲夏末於苴蘭城
金改平老師與十餘位多年從事教育教學教研工作的老師一起，將所見所聞的教育故事並加上自己的感悟分類編寫成一套書，共六本。很有意義，特致祝賀。
期盼世界文明進步，務須儘快改善人心！
不要讓今天的無知，增加明天的後悔。
人，生命有限，不必將憎恨及不順心的事情駐留在心間。成功人士的經歷明明白白地證實，優秀是從勤奮、刻苦中接受正道教育所得。天賦、興趣及機遇也大有催化作用。
昨天經歷的事情今天成為故事。真正可取的故事由讀者品味評說、養德啟智、終身受益、除邪歸正、銘鑄心田、安康常伴。盼平安，得先心安；要心安，須先得理；要得理，務需受良善真誠的教育。
期盼讀者從細讀這些故事中真實地共同得到安定和快樂！
伴草山民：容津萶塗鴉
癸巳歲夏末於苴蘭城
