心理社會發展階段論

心理社會發展階段論（theory of psychosocial development stage），亦稱“心理社會漸成階段論”。心理學家埃里克森提出的終生心理發展階段論。其特點是：（1） 以社會心理的發展代替性心理的發展。（2） 以個體從出生到死亡的一生代替從出生到青春期作為劃分對象。將個體的一生劃分為八個階段，且每一階段都可能向兩極中的一極發展，具有特殊的危機和任務。具體是：第一階段（0～1歲）的危機是信任對不信任；第二階段（1～3歲）的危機是自主對羞愧疑慮；第三階段（3～6歲）的危機是主動對罪惡；第四階段（6～12歲）的危機是勤奮對自卑；第五階段（12～18歲）的危機是同一性對角色混亂；第六階段（18～24歲）的危機是親密對孤獨；第七階段（25～65歲）的危機是繁殖對停滯；第八階段（65歲至死亡）的危機是自我完善對失望。每一階段的危機若得到合理解決，則於自我發展有利，若得不到合理解決，則會削弱自我，妨礙適應能力的形成。

基本介紹

• 中文名：心理社會發展階段論
• 外文名：theory of psychosocial development stage