《心理學與大學生心理健康》以科學的精神，求真務實的態度，對當代大學生的心理健康進行了研究。全書共10個模組，包括大學生的心理健康、大學生自我意識心理、大學生的情緒管理、大學生人格心理、大學生學習心理、大學生人際交往心理、大學生戀愛心理、大學生心理挫折與調適、大學生就業心理輔導、珍惜生命並成就自我等。每個模組都配有相應的案例、小知識、小故事，以及各種測試題。《心理學與大學生心理健康》可作為全國高職高專院校學生心理健康教育課程教學、講座的教材，也可供廣大高職高專院校學生閱讀參考。
基本介紹
- 書名：心理學與大學生心理健康
- 出版社：北京交通大學出版社
- 頁數：229頁
- 開本：16
- 品牌：清華大學出版社
- 作者：鄭玫 包華林
- 出版日期：2009年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787811235838
模組一 大學生的心理健康
課題一 大學生心理健康新概念
課題二 大學生常見心理問題及主要原因
課題三 大學生心理健康的維護
模組二 大學生自我意識心理
課題一 自我意識的概念、構成、形成和發展
課題二 大學生自我意識的衝突與健康的自我意識
課題三 大學生自我意識的完善
模組三 大學生的情緒管理
課題一 情緒概述
課題二 大學生的情緒
課題三 智商、情商
模組四 大學生人格心理
課題一 人格概述
課題二 大學生人格發展及人格障礙問題
課題三 大學生健康人格的培養
模組五 大學生學習心理
課題一 學習與心理健康
課題二 大學生學習心理問題
課題三 大學生學習心理問題的自我調適
模組六 大學生人際交往心理
課題一 人際交往概述
課題二 大學生人際交往的特點與障礙及調適
課題三 大學生人際交往能力的培養
模組七 大學生戀愛心理
課題一 愛情是什麼
課題二 大學生的愛情
課題三 大學生的戀愛睏惑及調適
課題四 愛與性
模組八 大學生心理挫折與調適
課題一 什麼是挫折
課題二 大學生常見的挫折及挫折後的行為反應
課題三 大學生挫折承受力的培養
模組九 大學生就業心理輔導
課題一 大學生職業生涯規劃
課題二 大學生擇業的心理問題及調適
課題三 成功就業
模組十 珍惜生命，成就自我
課題一 生命的意義
課題二 人生價值
課題三 自我成就
參考文獻
課題一 大學生心理健康新概念
課題二 大學生常見心理問題及主要原因
課題三 大學生心理健康的維護
模組二 大學生自我意識心理
課題一 自我意識的概念、構成、形成和發展
課題二 大學生自我意識的衝突與健康的自我意識
課題三 大學生自我意識的完善
模組三 大學生的情緒管理
課題一 情緒概述
課題二 大學生的情緒
課題三 智商、情商
模組四 大學生人格心理
課題一 人格概述
課題二 大學生人格發展及人格障礙問題
課題三 大學生健康人格的培養
模組五 大學生學習心理
課題一 學習與心理健康
課題二 大學生學習心理問題
課題三 大學生學習心理問題的自我調適
模組六 大學生人際交往心理
課題一 人際交往概述
課題二 大學生人際交往的特點與障礙及調適
課題三 大學生人際交往能力的培養
模組七 大學生戀愛心理
課題一 愛情是什麼
課題二 大學生的愛情
課題三 大學生的戀愛睏惑及調適
課題四 愛與性
模組八 大學生心理挫折與調適
課題一 什麼是挫折
課題二 大學生常見的挫折及挫折後的行為反應
課題三 大學生挫折承受力的培養
模組九 大學生就業心理輔導
課題一 大學生職業生涯規劃
課題二 大學生擇業的心理問題及調適
課題三 成功就業
模組十 珍惜生命，成就自我
課題一 生命的意義
課題二 人生價值
課題三 自我成就
參考文獻
