心理學經典入門(第3版)

心理學經典入門(第3版)

《心理學經典入門(第3版)》是中國人民大學出版社2020年1月出版,閱想時代策劃出品的書籍。

基本介紹

  • 書名:心理學經典入門(第3版)
  • 作者:桑德拉·K.切卡萊麗J.諾蘭·懷特
  • 譯者:周仁來
  • ISBN:978-7-300-25410-4
  • 定價:138.00元
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2020年1月
  • 裝幀:平裝 四色
  • 叢書:閱想·心理
  • 出品方:閱想時代 
內容簡介,作者簡介,譯者簡介,目錄,

內容簡介

◎感知覺是怎么回事?
◎我們為什麼會做夢?
◎如何讓學習變得更有效?
◎我們為什麼會遺忘?
◎如何緩解壓力?
◎是什麼造成了心理障礙
…………
作為一門研究人的心理與櫻燥行為的科學,心理學發展至今已有2500多年的淵源,經歷了多種滄桑變化。隨著社會的發展和時代的變遷,心理學在人們的日常生活中越來越多地受到了關注,在各領域中的套用也埋檔歸朽越來越廣泛。作為整個心理學學科的基石,普通心理學為人們構建了對心理學學科的初步印象。
《心理學經典入門(第3版)》用通俗易懂、圖文並茂的方式,探討了感知覺、意識、學習、記憶、動機與情緒、壓力和健康、人格理論、心理障礙和治療等內容,鑽煮簽設幾乎涵蓋了普通心理學中應有的全部基本知識點。
希望這本以讀者為中心,最容易記憶、最適合自學的心理學入門書籍,能有助於你推開心理學世界的大門。

作者簡介

桑德拉·K.切卡萊麗
發展心理學博士,美國弗羅里達州巴拿馬市岸灣州立學院教授,美國心理學會和心理科學協會會員。
熱愛教學,主講《心理學導論》和《人類發展》超過30年。
創作出版了大量有關心理學導論和發展心理學的輔助材料。
J.諾蘭·懷特
諮詢心理學博士,喬治亞州米利奇維爾市喬治亞學院與州立大學(GCSU)心理學副教授。
2008年4月,榮獲GCSU傑出教學獎。

譯者簡介

周仁來
現任南京大學社會學院心理學系主任、北京師範大學套用實驗心理北京市重點實驗室主任、北京師範大學情緒調節研究中心主任。

目錄

第 1 章 心理學  // 001
心理學是什麼  // 002
過去的心理學:心理學的歷史  // 003
心理學的現在:現代觀點  // 008
科學研究  // 014
第 2 章 生物學視角  // 027
神經元和神經:建立網路  // 028
遠距離連線:內分泌腺  // 039
窺視大腦  // 045
自下而上:腦的結構  // 048
第 3 章 感覺和知覺  // 059
感覺概述  // 060
視覺科學  // 062
聽覺:你能聽到我嗎  // 068
化學感覺:它很美味,也很好聞  // 072
軀體感覺:身體知道什麼  // 075
知覺概述  // 078
第 4 章 意識  // 089
什麼是意識  // 090
睡眠  // 091
改變的意識狀態:催眠和冥想  // 100
精神藥物  // 102
第 5 章 學習  // 109
學習的定義  // 110
它使你流口水:經典條件反射  // 110
它對我有什麼好處:操作性條件反射  // 117
觀察學習  // 136
第 6 章 記憶  // 141
什麼是記憶  // 142
導出:長時記憶的提取  // 153
遺忘:我們剛才說到哪了  // 160
第 7 章 認知:思維、智力和語言  // 167
認知  // 167
智力  // 175
語言  // 187
第 8 章 生命全程發展  // 193
人類發展研究中的問題  // 194
產前發育  // 198
嬰兒和兒童時期的發展  // 201
性別發展  // 211
青春期  // 215
成年和嫌巴刪老化  // 218
第 9 章 動機、壓力和情緒  // 225
理解動機  // 226
什麼?又餓了?人們為什麼進食  // 236
性驅動  // 238
理解情緒  // 243
第 10 章 社會心理學  // 253
社會影響  // 254
社會認知  // 259
社會互動  // 265
攻擊與親社會行為  // 273
第 11 章 人格理論  // 281
人格理論  // 282
人格的心理動力學觀點  // 283
人格的行為主義和社會認知視角  // 289
第三勢力:人本主義和人格  // 291
特質理論:你是誰  // 294
人格:基因和文化  // 296
人格的作用:應對壓力和生活挑戰  // 297
人格評估  // 301
第 12 章 心理障礙  // 309
為什麼要了解變態行為  // 309
什麼是變態  // 310
焦慮障礙、海訂嫌創傷和應激:什麼,我擔憂
嗎  // 316
分離性障礙:變異的意識  // 321
心境障礙:情感的作用  // 323
進食障礙和性功能障礙  // 325
精神分裂症:轉變刪故享的現實  // 329
人格障礙:我很好,怪異的是其他人  // 332
第 13 章 心理治療  // 335
心理障礙的治療:從過去到現在  // 336
洞察療法:心理動力學和人本主義取
向  // 337
行動己府幾療法:行為療法和認知療法  // 341
團體治療:不適用於羞怯的人  // 347
心理治療真的有用嗎  // 349
生物醫學療法  // 352
附錄 套用心理學與相關職業  // 361
為什麼要研究套用心理學  // 361
什麼是套用心理學  // 361
作為一種職業的心理學  // 362
心理學專業人員的種類  // 362
心理學碩士學位相關的職業  // 363
心理學學士學位相關的職業  // 363
心理學專業  // 364
課堂外的心理學  // 365
第 5 章 學習  // 109
學習的定義  // 110
它使你流口水:經典條件反射  // 110
它對我有什麼好處:操作性條件反射  // 117
觀察學習  // 136
第 6 章 記憶  // 141
什麼是記憶  // 142
導出:長時記憶的提取  // 153
遺忘:我們剛才說到哪了  // 160
第 7 章 認知:思維、智力和語言  // 167
認知  // 167
智力  // 175
語言  // 187
第 8 章 生命全程發展  // 193
人類發展研究中的問題  // 194
產前發育  // 198
嬰兒和兒童時期的發展  // 201
性別發展  // 211
青春期  // 215
成年和老化  // 218
第 9 章 動機、壓力和情緒  // 225
理解動機  // 226
什麼?又餓了?人們為什麼進食  // 236
性驅動  // 238
理解情緒  // 243
第 10 章 社會心理學  // 253
社會影響  // 254
社會認知  // 259
社會互動  // 265
攻擊與親社會行為  // 273
第 11 章 人格理論  // 281
人格理論  // 282
人格的心理動力學觀點  // 283
人格的行為主義和社會認知視角  // 289
第三勢力:人本主義和人格  // 291
特質理論:你是誰  // 294
人格:基因和文化  // 296
人格的作用:應對壓力和生活挑戰  // 297
人格評估  // 301
第 12 章 心理障礙  // 309
為什麼要了解變態行為  // 309
什麼是變態  // 310
焦慮障礙、創傷和應激:什麼,我擔憂
嗎  // 316
分離性障礙:變異的意識  // 321
心境障礙:情感的作用  // 323
進食障礙和性功能障礙  // 325
精神分裂症:轉變的現實  // 329
人格障礙:我很好,怪異的是其他人  // 332
第 13 章 心理治療  // 335
心理障礙的治療:從過去到現在  // 336
洞察療法:心理動力學和人本主義取
向  // 337
行動療法:行為療法和認知療法  // 341
團體治療:不適用於羞怯的人  // 347
心理治療真的有用嗎  // 349
生物醫學療法  // 352
附錄 套用心理學與相關職業  // 361
為什麼要研究套用心理學  // 361
什麼是套用心理學  // 361
作為一種職業的心理學  // 362
心理學專業人員的種類  // 362
心理學碩士學位相關的職業  // 363
心理學學士學位相關的職業  // 363
心理學專業  // 364
課堂外的心理學  // 365

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