《從就業狀況看大學生職業素質的培養》是2011年遼寧工程技術大學材料科學與工程學院發表的一篇論文,作者是劉學茹、陳永華。
基本介紹
- 中文名:從就業狀況看大學生職業素質的培養
- 作者:劉學茹、陳永華
《從就業狀況看大學生職業素質的培養》是2011年遼寧工程技術大學材料科學與工程學院發表的一篇論文,作者是劉學茹、陳永華。
《從就業狀況看大學生職業素質的培養》是2011年遼寧工程技術大學材料科學與工程學院發表的一篇論文,作者是劉學茹、陳永華。論文題名: 英文題名:Cultivation of college students'career ...
《大學生職業素質培養》是雲南大學出版社出版的圖書,作者是王雯。本書主要講述了大學是一座令人嚮往的象牙塔,塔里的大學生乃天之驕子,是未來社會的中流砥柱。內容簡介 大學生活的顯著特點是學生必須自主獨立,不論衣、食、住、行,還是學習、交友,乃至認識社會和人生,都需要更多地依靠學生自己的知識和能力去思考...
職業問題解決的前提是勞動者應具備合格的職業素質基礎、職業心態和職業技能。大學生就業問題解決的前提,同樣也是大學生本人應具備合格的職業素質基礎、職業心態和職業技能。因此,大學生要想找一份好工作,要想成為一名出色的工作人員,必須有意識地培養自己的職業素養,只有這樣,才能在就業大軍中立於不敗之地。圖書目錄...
影響和制約職業素質的因素很多,主要包括:受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況(如身體狀況等)。一般說來,勞動者能否順利就業並取得成就,在很大程度上取決於本人的職業素質,職業素質越高的人,獲得成功的機會就越多。職業素質是人才選用的第一標準;職業素質是職場致勝、事業成功的第一...
《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》貫徹“基於專業背景,凸顯職業特性”的課題研究和教材編寫思路,從行業狀況和個人素質兩個方面展並論述,一方面讓學生了解行業特點及行業現狀,並了解行業內典型崗位的特點;另一方面,從行業需求角度,重點談學生在專業素質之外應該著重培養的綜合...
每個人都是一棵樹,原本都可以成為大樹,而根系就是一個人的職業素養。枝、乾、葉、型就是其顯現出來的職業素養的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發達。培養方向 如何培養大學生素養?近幾年,大學畢業生的就業已經成為比較重要的社會問題,也可以說是一個難題。對於很多畢業生來說,先不說找到好工作,即便是...
《大學生職業素質修養與就業指導》是清華大學出版社出版的圖書,作者是謝元錫。內容簡介 《普通高等院校社會實踐和就業指導專用教材:大學生職業素質修養與就業指導》共有五篇內容。第一篇職業人生,解決大學生投身於建設小康、構建和諧的自我價值體現問題;第二篇職業素質,解決職業素質基礎問題,以及職業素質修養的問題;...
教育部關於以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見模式創新 編輯 語音 大力推行“雙證書”制度,促進人才培養模式創新。各地教育行政部門要主動與當地勞動、人事部門及相關行業廳(局)共同配合,在高等職業院校大力推進職業資格證書制度。認真落實勞動保障部、教育部、人事部《關於進一步推動職業學校實施職業資格...
《大學生職業素質與就業指導教程》是2021年天津大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以高職院校學生走向工作崗位應該具備的綜合職業素質,企業對員工的一些基本要求為出發點,圍繞職業素質、就業技能、職業心態等方面講述了一些基本的道理。教材共十六個項目,包含職業測評、職業生涯規劃、會議管理、項目管理、團隊精神熔煉、...
《女大學生職業素質培養與就業指導》是2010年光明日報出版社出版的書籍,作者是李曉明。編輯推薦 本書前兩篇提出了女大學生掌握職業發展理論,把女大學生職業素質、職業能力和創業意識的培養與高校的人才培養模式相結合,從教學計畫、課程建設,到社會實踐等方面系統地培養、形成女大學生的職業素質、職業核心能力、創業...
本書以大學生經常思考的將來“出路”為引線,以大學生學習的進程為階梯,向大學生介紹把握大學、認知社會職業的常識,從而掌握職業生涯規劃、提高社會實踐與就業能力、創業能力的方法與途徑,鼓勵大學生充分認識和了解就業形勢,培養正確的就業觀念,自覺做好求職準備,學會求職應聘的方法、技巧及進行就業心理調適,最終幫助...
全書主要對學生的職業生涯規劃、求職就業技能和綜合素質養成等方面進行指導和訓練,為大學生就業創業實踐提出了有針對性的解決方案和行動建議。本書主要內容包括職業環境認知、自我認知、職業生涯規劃、大學生 畢業去向與就業創業政策法規、就業信息收集與使用、求職材料準備、應聘面試策略與技巧、職業素質養成、職場適應與...
《大學生科學就業職業素質拓展訓練指導教程》是由眾多一線就業指導工作人員和資深教師共同編寫。以培養學生就業所需要的職業素質能力為核心,依照職場需要員工的具體素質要求與工作實例來構建課程教學內容,制訂課程教學大綱及考核大綱。為了培養學生的綜合能力,提升學生的實際操作與運用能力,《大學生科學就業職業素質拓展訓練...
《職業素質與就業能力訓練》是2009年清華大學出版社出版的圖書。根據高職教育特點,以職業準備為主線,以知識學習和能力訓練相結合,對高職學生進行職業生涯規劃指導和就業技能訓練。教材包括職業生涯規劃和就業準備兩部分內容。第一部分內容包括職業認知、職業素質、自我認知和職業生涯規劃,第二部分內容包括就業信息收集與...
根據《國務院辦公廳關於切實做好2007年普通高等學校畢業生就業工作的通知》(國辦發〔2007〕26號)“將就業指導課程納入教學計畫”的要求,現制訂《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》,旨在進一步明確課程的教學目標、內容、方式、管理與評估,各高等學校要按照《教學要求》,結合本校...
職業素質與就業指導 《職業素質與就業指導》是1970年中南大學出版社有限責任公司出版的圖書。內容簡介 《職業素質與就業指導》主要內容包括:本文分別通過職業與職業素質、思想政治素質與就業、職業道德素質與就業、文化素質與就業、專業技能素質與就業等共12章內容詳細介紹。
《高職大學生職業發展與指導教程》是一部關於高職院校學生就業與創業的指導教材。《高職大學生職業發展與指導教程》從高職院校的培養目標、學生職業習慣的養成來分析高職院校學生就業與創業必備的素質與能力,用大量的案例來分析,引導學生在校期間培養起職業素質,具備社會所要求的職業能力,為高職生順利就業、適應社會、...
第四訓練單元 認識大學生就業現狀 〖訓練開講之一〗 從統計數據看大學生就業 〖訓練開講之二〗 大學生就業難的根源 第五訓練單元 認識職業與素質 〖訓練開講之一〗 職業與職業化 〖訓練開講之二〗 素質與職業素質 第二訓練主題 情商篇 第六訓練單元 智商與情商 〖訓練開講之一〗 智商漫談 〖訓練開講之二〗 樹立...
2.2.2 設計類專業的職業發展前景 2.2.3 美術理論類專業的職業發展前景 2.3 文化創意產業—— 藝術類畢業生就業創業的新天地 2.3.1 文化創意產業的內涵 2.3.2 文化創意產業的範圍 2.3.3 國外文化創意產業的發展狀況 2.3.4 我國部分城市文化創意產業的發展概況 思考與練習 第3章 大學生活適應與綜合素質...
實驗目標是讓學生通過主題性綜合實踐活動,了解產業變遷趨勢,體會職業工作意義,認識職業素質要求和有關職業發展的個人興趣及潛能,形成正確的職業價值觀和就業創業的思想準備,提高升學與就業選擇的主動意識和科學態度,為未來的專業知識技能學習和職業生涯發展做好準備。初步實驗取得了令人滿意的效果。2.國內企業、社會及...
《大學生職業生涯規劃:舞動職場揚帆遠航》內容共分為八章:大學生職業生涯規劃、自我剖析定位、大學生活規劃、專業學習規劃、就業選擇規劃、自主創業規劃、職業能力塑造、社會實踐套用。深入探討了針對大一、大二學生面臨的職業生涯設計的理論和實踐問題,具有前瞻性和預見性,對大學生認識自我,發掘職業...
職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要途徑,是培養高素質人才的基礎工程。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育,分為中等、高等職業學校教育;職業培訓是非學歷性的教育,包括就業前...
三、大學生求職信中常見的毛病 四、寫好求職履歷應注意的五個方面 第三節 推薦表的填寫 第四節 備好各類求職材料 第七章 求職信息準備 第一節 求職信息概述 一、就業信息是職業選擇的基本前提 二、就業信息是擇業決策的重要依據 三、就業信息是順利就業的可靠保證 第二節 收集就業信息的途徑 一、校內主管部門 ...
大學生要從嚴峻的就業形勢中脫穎而出必定要在這些方面下工夫,努力提高自己的綜合素質,爭取做到全面發展;與此同時,高等學校作為人才培養的主要基地,如何培養符合社會發展和時代需要的高素質創造性人才,如何適應新形勢,如何在激烈的競爭中生存發展,是高等學校面臨的嚴峻問題。筆者認為高校應該利用大學生就業及用人單位...
因此解決學生工作問題的前提,同樣是學生應具備基本的職業素質和職業心態。 然而,什麼是職業素質?職業素質的基本內容和標準是什麼?什麼是職業心態?職業心態的基本內容和標準是什麼?如何成功地打造這些?正是《普通高等院校社會實踐和就業指導專用教材:大學生職業素質修養與就業指導...
其次,加大財政支持力度,建立大學就業力教育基金,鼓勵和引導高校改革教育教學模式。另外,政府要建立就業力信息平台,為人才供需對接提供信息支持。高校方面,要完善以就業力為導向的人才培養模式,讓所有學生都有充分機會利用大學教育發展其就業力。 實施重點包括推行通識教育與彈性學制,延緩專業分流,擴大學生職業發展...
金融危機背景下大學生就業競爭力培養的若干思考 關於高校就業指導工作的思考 影響我國當代大學生擇業價值觀念形成的因素分析 女研究生就業心理問題分析 關於提高大學生就業能力的幾點思考 提高大學生就業能力的主要經驗和做法 高校畢業生就業意向調查分析與對策研討 構建符合就業市場需求的大學生職業素質培養體系 當前我校就業...
第一節 深化改革,提高人才培養質量 一、人才培養水平是深化高等教育改革的第一標準 二、畢業生就業質量是深化高校內部改革的重要標準 第二節 立德樹人,提升大學生道德修養 一、德育素質是大學生求職擇業第一競爭力 二、加強思想政治教育,助力大學生就業 第三節 強化基礎,培養大學生職業素質 一、當代大學生的職業...
以服務為宗旨,以就業為導向,推進教育教學改革。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。堅持學校教育與職業培訓並舉,全日制與非全日制並重。加強“雙師型”教師隊伍和實訓基地建設,提升職業教育基礎能力。制定職業學校基本辦學標準。完善符合職業教育特點的教師資格標準和專業技術職務(職稱)評聘辦法。建立健全...
(7)職業生涯設計與大學生成長成才。概述了人才定義與社會選材標準,分析了大學生就業形勢,論述了該校的人才培養目標及畢業就業工作的指導思想、主要措施、實際效果。在概述了職業生涯設計的定義和重要性的基礎上,還介紹了該校大學生職業生涯設計的方案、實施步驟等內容。大學的詮釋者 大學是人才培養的搖籃,是人類...