廣西大學電工電子實驗教學中心成立於2002年10月,是廣西大學的七個基礎實驗教學平台之一,由原電氣工程學院各基礎實驗室根據功能充分整合和擴充而成。主要承擔全校電類及非電類專業電工電子課程的實驗教學任務。
基本介紹
- 中文名:廣西大學電工電子實驗教學中心
- 成立時間: 2002年10月
- 性質:基礎實驗教學平台
- 所屬:廣西大學
- 專職人員:35人
- 下設實驗室:電工技術實驗室 等
廣西大學電工電子實驗教學中心成立於2002年10月,是廣西大學的七個基礎實驗教學平台之一,由原電氣工程學院各基礎實驗室根據功能充分整合和擴充而成。主要承擔全校電類及非電類專業電工電子課程的實驗教學任務。
廣西大學電工電子實驗教學中心成立於2002年10月,是廣西大學的七個基礎實驗教學平台之一,由原電氣工程學院各基礎實驗室根據功能充分整合和擴充而成。主要承擔全校電類及非電類專業電工電子課程的實驗教學任務。基本信息 廣西大學電工電子實驗...
電工電子實驗教學中心經過20多年的建設與發展,在基礎設施建設、實驗教學理念、實驗教學體系等方面形成了自己的風格與特色,為湖北工業大學培養本科生“服務地方經濟,培養套用型人才”的目標發揮出了巨大的作用。電工電子實驗中心現有實驗用...
該基地的建設對促進教學改革、提高教學質量起到了極其重要的作用。2003年,該基地通過教育部國家工科電工電子基礎課程教學基地評估,成為全國首批通過評估的優秀基礎課程教學基地。科研條件 電工實驗教學中心擁有2500㎡的獨立實驗教學大樓,各種...
長江大學位於著名的歷史名城—湖北荊州,是於2003年經教育部批准,由原江漢石油學院、湖北農學院、荊州師範學院和湖北職工醫學院四所省屬高校合併而成的一所綜合性大學。長江大學電工電子實驗教學中心始於原江漢石油學院電工電子實驗室。1997...
教學體系以適應培養學生實踐能力、創新能力和提高實驗教學質量的要求, 2004年元月學校決定以電工電子教學基地為主體,將與學科相關的主要技術基礎課程實驗室併入,建立了能涵蓋全部電工電子類實驗、實習的華中科技大學電工電子實驗教學示範中心。
2004年,上海交通大學以電工電子實驗教學中心為主要依託的“國家工科基礎課程電工電子教學基地”被批准為正式基地,並且“大電類基礎課程體系和教學模式的研究與實踐”項目於2005年獲得國家教學成果二等獎和上海市教學成果一等獎。2005年,電工...
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結合國家工科基礎課程電工電子教學基地和基礎課實驗教學示範中心的建設,在整合原武漢大學、原武漢水利電力大學和原武漢測繪科技大學電工電子實驗教學資源的基礎上,2001年3月經學校批准組建了武漢大學電工電子實驗教學中心。
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中心簡介 1998年,確定了教學實驗中心實行學校、學院兩級管理的基本原則,建立了電工電子教學實驗中心的運行模式和管理體制,形成了一個跨院系的電工電子基礎實驗教學平台。自1997年以來,經國家工科基礎課程電工電子教學基地、世行貸款“高等...
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電工電子實驗教學中心前身是電工電子基礎實驗室,始建於1978年,於1999年通過了江蘇省基礎實驗室評估。隨著辦學規模的擴大,在學校及相關部門的大力支持下,於2006年完成了實驗資源的最佳化重組以及實驗室的布局調整,被學校批准為“電工電子...
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青島大學是山東省重點建設的綜合性大學,是我國首批合併辦學的院校之一,是一所朝氣蓬勃、充滿活力的大學。青島大學電工電子實驗教學中心在教學改革中應運而生,是中央與地方共建高校基礎實驗室、山東省高等學校實驗教學示範中心。中心的建設...
2002年,學校對原分屬於各學院的電工電子類實驗室進行整合,正式組建了山東科技大學電工電子實驗教學中心。2003年被省教育廳批准為“山東省高等學校基礎課實驗教學示範中心”建設項目。2004年被財政部批准為“中央與地方共建高校實驗室”建設...
2007年信息工程學院的通信實驗中心又被評為江西高校實驗教學示範中心,並進入國家級實驗教學示範中心的評審答辯階段。2007年底學校為組建更大的公共實驗平台、進一步加強專業和基礎的結合、提高設備的共享率,決定將通信實驗中心併入電工電子實...
遼寧石油化工大學電工電子實驗中心前身是學校1996年4月對基礎課實驗室進行調整組合而成立的電工電子實驗室。1999年9月,改制擴充後新建立了校級電工電子實驗中心(掛靠在信息與控制工程學院),電工電子實驗教學中心面向自動化、測控技術、電氣...
2005年,經省教育廳組織的專家組評審,電工電子實驗中心確認為省級教學示範中心,並推薦到參加國家級實驗示範中心評審。6、2006年被教育部批准為國家級級實驗教學示範中心 2006年蘭州交通大學電工電子實驗中心評為國家級實驗教學示範中心,...
王會峰,山西人,1976年生,工學博士(博士後),教授,長安大學省電工電子實驗示範中心主任。主要從事智慧型測控技術及嵌入式系統套用、機器視覺與圖像處理技術、交通基礎設施智慧型網聯檢測與檢測作業機器人感控、交通信息獲取與控制、基於DSP和...
素質的電工電子本科專業人才服務,拓展了電工電子實驗教學的內涵與外延,構建了面向全校電類專業、理工非電類專業及文經管類專業的3個實驗教學平台以及基礎層、綜合層、提高層、創新層4個層次的實驗教學體系,建設了一批賦有特色的實驗教學...