2006年1月，學校本著優勢互補、資源共享的原則，將信息科學與技術學院實驗中心和物理學院的電類實驗室整合組建為遼寧大學電工電子實驗教學中心
基本介紹
- 中文名：遼寧大學電工電子實驗教學中心
中心簡介,師資力量,主要成就,實驗建設,
中心簡介
實驗中心包括6個實驗室和一個大學生科技創新中心。其中6個實驗室分別為：電子線路、電工技術、電子工藝、微機原理與單片機、高頻電子線路、電子設計自動化與DSP實驗室，下設12個實驗室和5個實驗準備室。
實驗中心的實驗教學主要面向電子信息科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、測控技術與儀器等8個專業，開設了模擬電子線路、數字電路、高頻電子線路、電子設計自動化、DSP技術、微機原理、單片機原理與套用等實驗課程，面向全校各類專業本科生約2400多名，形成了規模化實驗教學，年均工作量達到約85909人時。經過多年的建設，中心已逐步形成涵蓋多學科、多專業的公共基礎實驗教學平台。
大學生科技創新中心是學生參加課外科技活動的中心,也是遼寧大學參加全國大學生電子設計競賽學生的培訓基地，注重於電子系統設計方面的培養，提高綜合實踐能力和創新能力，成為大學生進行科學實踐與創新的平台。
電工電子實驗中心經過多年的建設，根據學科發展和人才培養的需求，重構實驗教學體系，實現實驗課程間的合理分工和緊密銜接，建立一個從簡單到複雜、從基礎到綜合的實驗教學體系。 實驗中心在教學和實驗手段上進行了也不斷的改革與更新，引入虛擬實驗平台，使學生可自行設計電路、對參數進行仿真及測試，從而進一步加深學生對信息系統的理解與認識。實驗中心使用網站進行網上輔助教學、信息發布和實驗管理。
師資力量
實驗中心現有專兼職教師32人，教師20人，其中教授5人，副教授8人；實驗教學人員12人，教授級高級工程師1人，高級實驗師3人。形成較為合理的實驗教學隊伍。
主要成就
實驗教學隊伍在教學和科研工作中做出顯著成績。近五年中心取得的主要成果有：已完成或正在進行的教學科研項目共30多項，並獲遼寧省“十五”教育科學優秀成果二等獎一項，遼寧省教學成果二等獎一項，遼寧省自然科學學術成果獎二等獎、三等獎各兩項，遼寧省科技進步三等獎一項等；在各種雜誌和國內外學術會議上共發表論文200多篇，其中EI和ISTP收錄二十餘篇，並有多篇曾獲國家、省、市頒發的各種獎項；多人多次獲得遼寧大學優秀本科教師稱號；編寫並出版著作教材9部，包括《軟體技術基礎教程》、《下一代網際網路的服務質量與安全問題研究 》等；編寫了《模擬電子技術實驗》、《數字電路實驗》和《電子設計自動化實驗講義》等實驗講義。
實驗建設
近年來，學校共投入350多萬元加強實驗中心的建設，添置、更新了儀器設備。實驗中心現有儀器設備1001台件、固定資產總價值361.97萬元(800元以上的設備)，其他約60萬元，資產總值約420萬元。儀器設備帳、物、卡符合率為100%；利用率100%；完好率為98%。實驗中心自行設計模擬電子技術實驗、數字電路實驗、課程設計和綜合實驗電路板。
遼寧大學電工電子實驗中心將進一步推動實驗教學改革，注重學生創新能力和綜合能力的培養，使學生在知識、能力、素質方面協調發展。形成以基礎實驗為依託，突出綜合性、設計性實驗為目的的靈活多樣的實驗教學方法，著重培養學生的實踐能力和創造能力。充分發揮教師在實驗教學過程中和實驗中心建設的地位。將遼寧大學電工電子實驗教學中心建設成教學科研和大學生的創新平台。
