《幼稚園素質教育：社會》是2012年四川教育出版社出版的書籍，作者是劉勝林。
《幼稚園素質教育：社會》是2012年四川教育出版社出版的書籍，作者是劉勝林。內容簡介《幼稚園素質教育:社會(大班上冊)》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書，可以讓更多的小朋友們更好的學習。《幼稚園素質教育:社會(大...
《社會（小班上）》是2001年浙江教育出版社出版的圖書，作者是汪勁秋，黃蓉蓉，孟曉葵。內容介紹 《新編幼稚園綜合教育兒童用書:社會(小班上冊)》內容簡介：科學研究表明，人類的智力因素在7歲以前就已經發展了70%，而0－6歲是影響幼兒智力和非智力因素髮展的關鍵時期。正是基於這樣的一種認識，懷著一種緊迫感和...
《學前兒童社會教育》是2012年復旦大學出版社出版的圖書，作者是張岩莉。內容簡介 以加強綜合素質教育為原則，以培養幼兒教師必備的專業知識和能力為目標，是編者多年來在本領域的教育研究與實踐的經驗，體現了內容的時代性和技能的實踐性特點。每章 包括學習目標、知識框架、正文後附有思考與練習，另附課後閱讀資料，...
《幼兒素質教育資源叢書（大班下）》是2009年1月湖北人民出版社出版的圖書，作者是中央教育科學研究課程教學研究部 和中央教育科學研究所幼兒教育研究中心。內容簡介 《幼兒素質教育資源叢書:幼兒活動手冊·社會(大班下)》內容包括：預備小學生、從現在做起、小劇場、學習解放軍、雷鋒的故事、可敬可愛的勞動者、勞動最...
《學前兒童社會教育（第3版）》是2019年高等教育出版社出版的圖書，作者是周世華、王燕媚 。內容簡介 《學前兒童社會教育（第三版）》是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版、高職高專學前教育課一崗一證一體化新形態教材。該書著眼於課（專業課程內容）、崗（典型職業崗位技能）、證（幼稚園教師資格考試）有機...
《幼稚園活動教材:幼兒社會畫冊(大班)(冬季版)》是2009年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書。按社會、科學、藝術三大領域編排，社會與語言、科學與數學、音樂與美術的內容相互交融在內。以主題為線索，按秋冬春夏四季順序組織課題。達到真善美的統一實現，從根本上推進我國素質教育的進程。內容簡介 《幼稚園活動教材:...
《幼稚園素質教育（上冊）》是2010年內蒙古人民出版社出版的圖書，作者是內蒙古人民出版 社。內容簡介 科學小實驗為每個孩子提供了一個求知和探索的平台，把學習、運動、生活和遊戲融合在一起，讓孩子輕鬆知道“是什麼”，學到“怎么來的”，了解“怎么做的”。目錄 我的身體 食物有多少種營養 靈巧的小手 力在哪裡...
《幼稚園素質教育:語言(中班上冊)》根據幼兒身心發展的特點，按照循序漸進的原則，用書分為小班（上冊、下冊）、中班（上冊、下冊）、大班（上冊、下冊）。小、中班的學習領域涉及健康、社會、語言、藝術、科學、數學六個科目，大班在此基礎上增加了拼音和英語兩個科目。通過對各教育活動內容的合理安排，使趣味性、...
《幼稚園教育指導綱要》是2001年9月試行的綱要。綱要內容 教育部關於印發《幼稚園教育指導綱要(試行)》的 通知 教基〔2001〕20號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教委，部屬師範大學：為進一步貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，...
《幼兒素質教育：21世紀人才的奠基工程》是1997年遼寧師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《提高幼兒素質實驗研究》是中央教科所史慧中研究員主持的中華哲學社會科學基金“八·五”研究項目——《適應我國國情，提高幼兒素質實驗研究》的子課題。自1993年7月至l996年7月，歷時三年，全面完成了實驗工作。 本課題研...
《幼兒環境素質教育》是2003年中國環境科學出版社出版的圖書，作者是管培紅、王益紅。內容簡介 本書是《基礎教育階段環境教育叢書》中的一本圖書。本書作者長期從事幼稚園教育工作，在工作中不斷學習提高自身的環境意識，在幼稚園教育中開展幼兒環境教育工作，積累了豐富的經驗。本書從幼稚園的經驗、健康、語言、社會...
提高了教材的實用性、實戰性，素質教育與應試教育融合為一。圖書目錄 第一章 幼稚園教育活動設計與指導概述 第一節 幼稚園教育活動的概述 一、幼稚園教育活動的實質 二、幼稚園教育活動的內容 第二節 幼稚園教育活動的設計策略 一、幼稚園教育活動設計的原則 二、幼稚園教育活動的方法 三、幼稚園教育活動的組織...
關於幼兒教育改革與發展的指導意見 幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發展幼兒教育對於促進兒童身心全面健康發展，普及義務教育，提高國民整體素質，實現全面建設小康社會的奮鬥目標具有重要意義。改革開放以來，我國幼兒教育事業取得了長足發展，大中城市已基本滿足了適齡兒童的入園需求；農村和老少邊窮地區通過靈活多樣的形式...
《國家教師資格考試專用教材:綜合素質(幼稚園)》是為幼稚園教師資格申請者編寫的筆試用書,根據《中國小和幼稚園教師資格考試標準及大綱(試行)》和《(綜合素質)考試大綱》,全面解讀考核知識點,以考核模組為單位進行編寫,全書分為幼稚園教師職業理念、教育法律法規概述、幼稚園教師職業道德規範、文化素養、基本能力五章。
在編寫過程中，力求做到面向幼稚園教育教學實踐，讓學員能夠了解活動設計的基本原理，並能夠設計出完整的活動方案。同時，本教材編寫時注意突出國家教師資格考試中的知識點要求，特彆強調活動內容的選擇和活動方法的設計，讓學員能夠應對各種題型的考試，即素質教育與應試教育融合為一。和本書相配套的形成性練習根據國家...
《教育讀本·幼兒素質教育:自救5》：根據教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要（試行）》編寫，家長與孩子親子共讀，讓孩子走在充滿陽光的成長道路上，被小蟲子咬傷怎么辦，肚子疼時怎么辦，掌握有效的自救措施，讓災難不再可怕。內容簡介 《教育讀本?幼兒素質教育:自救5》內容簡介：身體受傷自我救援、剪指甲時弄傷手指...
關於幼兒教育改革與發展的指導意見 教育部 中央編辦 國家計委 民政部 財政部 勞動保障部 建設部 衛生部 國務院 婦兒工委 全國婦聯 （二OO三年一月二十七日）幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發展幼兒教育對於促進兒童身心全面健康發展，普及義務教育，提高國民整體素質，實現全面建設小康社會的奮鬥目標具有重要...
《幼稚園素質教育主題統整課程-小班》是西南師範大學出版社出版的圖書，作者是潘光玲。摘要 本書課題組經過反覆學習《幼稚園教育指導綱要》和受國際基礎教育課程改革綜合發展趨勢的影響，以主體統整網路方式構建整合課程的思路。全書共有四個中心主題。目次 幼稚園素質教育主題統整課程設計的原理與方法 幼稚園素質教育...
《幼稚園素質教育:數學(小班上冊)》根據幼兒身心發展的特點，按照循序漸進的原則，用書分為小班（上冊、下冊）、中班（上冊、下冊）、大班（上冊、下冊）。小、中班的學習領域涉及健康、社會、語言、藝術、科學、數學六個科目，大班在此基礎上增加了拼音和英語兩個科目。通過對各教育活動內容的合理安排，使趣味性、...
《21世紀幼兒素質教育活動設計全書》是1999年中國廣播電視出版社出版的圖書，作者是何歆。全書特色 借鑑西方先進教育理論素質教育，體現全新教育理念圖文並茂，是新世紀幼教工作者的必讀之書。 第一篇總論 第二篇小班幼兒素質發展、輔導與評估 第三篇中班幼兒素質發展、輔導與評估 第四篇大班幼兒素質發展、輔導與...
《幼稚園教育指導綱要（試行）》是北京師範大學出版社2001年11月出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。內容簡介 本書是幼稚園教育指導綱要（試行）試行版本，其內容有一部分 總則；第二部分 教育內容與要求；一 健康；二 語言；三 社會；四 科學；五 藝術；第三部分 組織與實施；第四部分 教育評價；附錄。圖...
隨著幼兒教育改革的進一步深化，我們仔細研究了教育部最近提出的要對幼兒進行素質教育和綜合教育的各項指示精神，重新審視了我們的學前班用書，根據教育實踐的需求，對其內容及編排方式做了較大的修訂。教師用書的內容做了更新，幼兒用書分門別類，有關兒童語言發展的內容匯集成《語言》，有關自然、社會和生活衛生的基柑...
但是,目前我國幼兒教育總體水平還不高,地區之間、城鄉之間發展不平衡,與經濟、社會、教育的發展和人民民眾日益增長的需求還不相適應;幼兒教育事業投入不足;一些地方對幼兒教育的重要性認識尚不到位,簡單套用企業改制的作法,將幼稚園推向市場,減少或停止投入,甚至出售;有的地方幼...
第一節世界已開發國家學前教育發展的主要趨勢199 第二節我國學前教育發展的可能趨勢203 參考答案209 參考文獻226 圖書前言 學前教育是一門綜合性非常強的學科，是高等教育本科和高等職業教育院校學前教育專業中重要的基礎課程，也是幼稚園和社會各類幼兒舞蹈培訓從業者所必須掌握的關鍵知識技能。隨著國家全民素質教育工程的...
《幼稚園素質教育：科學》是2012年四川教育出版社出版的圖書，作者是劉勝林。內容簡介 《幼稚園素質教育:科學(中班上冊)》可以讓我們一起更好的閱讀。《幼稚園素質教育:科學(中班上冊)》作者充分注意幼稚園中班幼兒的生理特點、心理特點、認知能力和興趣愛好，遵照由淺入深、循序漸進的原則，力求圖文並茂、生動活潑，...
《綱要》立足於我國幼兒教育改革的現實，堅持貫徹黨的教育方針，堅持全面推進素質教育的思想；倡導先進的教育觀念，如尊重每個幼兒，尊重幼兒身心發展規律；力求體現終身教育的思想；將社會、文化、環境與教育密切結合的思想；努力實現教育的目的性與幼兒發展的可能性相適宜的思想以及促進教師與幼兒的相互作用，共同成長的...
本書適合學前教育專業在校學生結合專業課程同步備考學習，也適合幼稚園從業者或希望從事幼教工作的社會人士通過自學或輔導精準備考。圖書目錄 第一章教育觀 / 003 第一節素質教育概述 / 003 第二節國家實施素質教育的基本要求 / 007 第三節幼兒素質教育 / 009第二章兒童觀 / 016 第一節兒童觀的科學內涵 / 016 ...
幼稚園素質教育：聽說遊戲（中班）《幼稚園素質教育：聽說遊戲（中班）》是內蒙古人民出版社出版的圖書
第十條 幼稚園應將一日活動常規與保教人員的工作職責有機結合,實現一日活動規範化。保教人員要密切配合，注意把握一日活動中的各種教育契機，寓教育於幼兒一日活動中。第十一條 幼稚園應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發揮活動過程的教育作用。應注重身體發展、認知發展、社會性發展等領域的相互滲透，...
如合理幼兒的飲食、睡眠，幫助他們養成良好的生活習慣；傳授知識經驗，發展智力、語言及社會適應能力；培養積極的情感和良好的個性品質。幼稚園教育具有不同於中國小的特殊性，要從幼兒的年齡特點的能力需要出發，加以組織安排。面臨世紀之交，素質教育的呼聲越來越高。有人認為，幼稚園時期還談不上素質教育，素質教育應...
