幼稚園科學教育活動組織與指導課程是由傅晨為課程負責人,山東女子學院為主要建設單位的國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名:幼稚園科學教育活動組織與指導
- 主要建設單位:山東女子學院
- 課程負責人:傅晨
- 類別:國家級一流本科課程
幼稚園科學教育活動組織與指導課程是由傅晨為課程負責人,山東女子學院為主要建設單位的國家級一流本科課程。
幼稚園科學教育活動組織與指導課程是由傅晨為課程負責人,山東女子學院為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:傅晨 授課教師:董旭花、劉源、張小永、房敏 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定...
科學製作型活動的設計與指導 第一節 含義與特點 第二節 設計與指導 第六章 遊戲、區角和生活中的科學教育 第一節 科學小遊戲活動的組織 第二節 幼稚園科學區角的創設 第三節 偶發性科學活動的指導 第七章 幼兒集合與模式概念活動...
第三節 幼兒科學教育活動設計與組織策略………21 第四節 幼兒科學教育活動評價………27 第二章 幼兒觀察認識活動 第一節 幼兒觀察認識活動概述………33 第二節 幼兒觀察認識活動設計與指導………35 第三節 幼兒觀察認識活動設計...
本書在扼要介紹幼稚園科學教育的目標、內容、原則等的基礎上,重點闡述了集體探究活動、數學認知活動、區域科學活動、遊戲與生活中的科學教育及幼稚園科學教育活動評價。書名 幼稚園科學教育活動設計與指導 ISBN 978-7-5667-0385-9 出版...
叢書名: 學前教育專業“十三五規劃”教材 價格: ¥ 30.00 內容簡介 全文在扼要介紹幼稚園科學教育的目標、內容、原則等的基礎上,重點闡述了集體探究活動、數學認知活動、區域科學活動、遊戲與生活中的科學教育及幼稚園科學教育活動評價...
摘要本書內容包括:幼兒科學教育概述、幼兒科學教育的目標、幼兒科學教育的內容原則與方法、幼兒科學教育活動的設計與指導等。摘要本書內容包括:幼兒科學教育概述、幼兒科學教育的目標、幼兒科學教育的內容原則與方法、幼兒科學教育活動的設計...
第三章 學前兒童科學教育活動的內容和方法 第一節 學前兒童科學教育活動內容選擇的依據 一、依據《幼稚園工作規程》、《綱要》的主要精神 二、符合學前兒童科學教育活動的目標 三、適應學前兒童認知發展的特點 四、遵循科學自身的規律和...
三、幼稚園教育活動計畫的編制 第三節 幼稚園教育活動的指導策略 一、教育活動中觀察幼兒的策略 二、教育活動的組織策略 三、教育活動的語言運用策略 第二章 幼稚園健康教育活動的設計與指導 第一節 幼稚園健康教育活動概述 一、幼兒...
四、幼稚園教育活動方案設計的步驟 五、幼稚園教育活動方案的編制 第三節 幼稚園教育活動的指導策略 一、教育活動中觀察幼兒的策略 二、教育活動的組織策略 三、教育活動的語言運用策略 第二章 幼稚園健康教育活動的設計與指導 第一節...
第一節幼兒科學教學目標概述 第二節幼兒科學教學目標的分類 第三節幼兒科學活動目標的設計 第三章科學觀察 第一節科學觀察的概念與類型 第二節科學觀察的方法與品質 第三節科學觀察活動的過程與設計 第四節科學觀察活動的組織與指導 第...
(二)把握科學育兒的關鍵要求 (三)最佳化幼兒成長的生態環境 第二章 幼稚園教育活動的內容構成 一、幼稚園教育活動的內容領域 (一)健康領域 (二)語言領域 (三)社會領域 (四)科學領域 (五)藝術領域 二、幼稚園教育活動內容的精心組織 ...
第二節健康教育概述 第二章幼稚園健康教育的目標和內容 第一節幼稚園健康教育的目標 第二節幼稚園健康教育的內容 第三章幼稚園健康教育活動的實施 第一節幼稚園健康教育活動實施的原則與途徑 第二節幼稚園健康教育活動的組織方法 第三...
第一節 幼兒科學遊戲活動概述 第二節 幼兒科學遊戲活動的設計與指導 第三節 幼兒科學遊戲活動參考案例 第八章 幼兒區域科學教育活動 第一節 幼兒區域科學教育活動概述 第二節 幼兒區域科學教育活動的設計與組織 第三節 幼兒區域科學教育...
除此之外,本教材著力於理論與實踐的結合,突出了整體性和可操作性相結合的原則,強調系統性和實用性,使學生在掌握學前教育專業相關理論的基礎上,能將理論與實踐相結合,提高學生設計和組織教育活動的基本技能;理解幼稚園活動設計與評價...
《幼兒科學教育與活動指導》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施燕。全書比較全面地探討了幼兒科學教育與活動指導的基本理論及實踐,體現了當今幼兒科學教育改革的成果,並且與當前幼稚園科學教育改革的實踐密切結合。書名...
第二節 幼兒數學教育的內容 思考題 第三章 幼兒數學教育活動 第一節 幼稚園數學教學活動 第二節 日常生活和活動區中的數學教育活動 思考題 第四章 幼兒感知集合的發展和教育 第一節 幼兒感知集合的意義 第二節 幼兒感知集合的發展 ...
略談科學活動中幼兒自主操作環節指導策略 幼稚園科學活動中交流環節的有效性 創設問題情境激發科學探究——淺議科學活動中創設問題情境的策略 “零結果”,缺憾也是美——談教師在科學活動中的價值取向 淺談探究法在大班科學啟蒙教育中的套用...
建議準備的科學材料和設備 早期教育中的營養學 擴展科學活動 幼兒教育環境中的生態學 幼兒教育課堂中的動物 到戶外去! 分享科學:鼓勵家庭支持 給教師的提示 適宜發展性和多文化、反偏見的活動 觀察和評價 小結 關鍵字 探索 ...
(一)幼稚園科學教育的本質在於探究 (二)幼稚園科學教育的核心是科學思維的啟蒙 (三)科學情感是幼兒打開科學之門的鑰匙 三、幼稚園科學領域教育的內容選擇 (一)科學教育的內容應從身邊取材 …… 第四章 幼稚園科學教育活動有組織與實...
為了適應我國當前幼兒教育改革的需求,向廣大幼稚園教師提供新的幼兒教育理念和方法,我們根據教育部2001年7月2日印發的《幼稚園教育指導綱要(試行)》的精神,組織高等師範院校和幼兒師範學校的教師以及其他教育研究人員,編寫了這套《幼兒...
§2-2 幼兒社會教育的內容(25)第三章 幼稚園社會教育的實施(31)§3-1 幼兒社會學習的特點(31)§3-2 幼兒社會教育的原則(37)§3-3 幼兒社會教育的實施(44)第四章 幼稚園社會領域教育活動的組織和指導(68)§4-1 ...
第二節幼稚園科學教育中的環境創設和管理 第三節幼兒科學教育的社會資源 第五章幼兒科學教育活動的設計、組織和評價 第一節幼兒科學教育活動概述 第二節幼兒科學教育活動的設計和組織原則 第三節幼稚園科學教育活動的組織與指導 第四節...
《幼稚園一日生活組織與指導》對幼稚園生活活動,包括幼兒入園、進餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環節的進行了切實有效的指導,對促進幼兒健康發展做了全面的闡述。問題真實,案例典型,分析透徹,實用性強。本教材的特點是注重科學...
教研人員要深入幼稚園和國小,根據實踐需要確定研究專題,指導區域教研和園(校)本教研活動,總結推廣好做法好經驗。鼓勵學區內國小和幼稚園建立學習共同體,加強教師在兒童發展、課程、教學、管理等方面的研究交流,及時解決入學準備和入學...
感謝成都市第四幼稚園的老師們為本書編寫提供的大量案例,感謝科學出版社王彥編輯的精心指導。唐大章 2014年4月28日 目錄 前言 第一章嬰兒動作發展與教育基本理論 第一節嬰兒動作發展概述 第二節嬰兒動作發展的意義 第三節嬰兒動作發展...
學習活動主要讓學生學習幼稚園具體教學活動的目標、特點和設計思路;設計活動主要訓練學生模仿設計具體活動的能力及擬寫活動教案的能力;實施活動主要是讓學生理解活動的組織指導策略;試教活動主要訓練學生按活動教案嘗試教學活動組織的能力;...
樸素理論與科學教育 不同任務呈現方式下兒童早期加減運算能力發展的研究 試論幼稚園科學教育回歸生活的有效途徑 樂於發現新大陸 在科學活動中建立“支持一探索”型師幼關係 幼稚園科學探究活動現狀分析 對幼稚園科學教育活動存在問題的幾點...
第一章 幼稚園科學教育概述 一幼稚園科學教育的目標和內容 (一)《綱要》中科學教育的目標與內容要求 (二)不同年齡幼兒科學學習的關鍵經驗 二、幼稚園科學教育的實施途徑 (一)專門組織的科學探究活動 (二)區域中的科學探究活動 ...
要通過多種形式的學習和培訓,認真組織各級教育行政部門負責幼兒教育工作的行政人員、教研人員、幼稚園園長和教師學習和理解《綱要》,以有效地依據《綱要》的指導思想和基本要求,根據兒童發展的實際需要,制訂教育計畫和組織教育活動,進一步...
科學、有效的嬰兒認知指導活動將有助於嬰兒的發展。本書將過去多年來的研究和實踐中累積的成果呈現出來,幫助讀者學會設計和組織符合嬰兒認識發展的特點和規律的指導活動,讓0~3歲成為嬰兒的最佳開端。 本書針對幼稚園親子班、早教機...