幼稚園教育活動設計與指導（總論）

內容簡介

本套教材的內容是對單純以法講法、以法論法的傳統教學法的一次突破。該系列教材具有以下特點：

一，適應《綱要》和《指南》的精神，以五大領域活動作為幼稚園課程的主要內容，突出時代發展的要求，從幼稚園教學實際出晚付嫌發，從新時期幼稚園對師資培養的要求出發，體現了較強的時代性和針對性；

二，以“教育活動”的基本概念、基本原理、基本規律**、統籌整個教材的內容和結構，並且在編寫中注意歸納，避免重複，

充分體現了科學性；

三，關注教材所對應的群體特點，編寫時除做到表述清楚、重點突出外，還特別重視理論聯繫實際，面向幼兒教育實踐，放備腳蘭強調實用性；

四，配以多樣化的鞏固練習，使學生通過本教材的學習，不僅提高了專業素養，而且能迅速掌握從事幼教工作的基本技能，體現了操作性。

第一章幼稚園教育活動概述

第一節幼稚園教育活動的含義

第二節幼稚園教育活動的分類

第三節幼稚園教育活動的指導思想

第二章幼稚園教育活動的設計

第一節幼稚園教育活動設計的依據

第二節幼稚園教育活芝笑料滲動設計的一般模式

第三節幼稚園一日活動計畫的擬訂

第三章幼稚園教育活動的組織與實施

第一節幼稚園教育活動實施過程中的基本要素

第二節幼稚園教育活動的基本途徑與組織形式

第三節幼稚園整料紙教育活動組織的方法要求與組織策略

第四節幼稚園綜合主題教育活動的實施

第四章幼稚園教育活動的評價

第一項奔勸節幼稚園教育活動評價綜述

第二節幼稚園教育活動評價的方法采頌精

第三節幼稚園教育活動評價的內容指標

第五章幼稚園綜合主題教育活動案例

附：資料介紹

一、蒙台梭利教育簡介

二、瑞吉歐教育簡介

三、章危幼稚園說課

參考文獻