《幼兒美工製作教育的理論與實踐》立足於創新幼稚園美術教育形式，主要闡述幼兒美工製作在幼兒教育中的價值，幼兒美工與幼兒學習的關係，幼兒美工製作坊的界定、特點與學習方式以及對幼兒的發展價值，幼兒美工製作坊的設計、創建的要素、環境創設
基本介紹
- 書名：幼兒美工製作教育的理論與實踐
- 作者：金麗萍 童富勇
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2014年4月1日
- 頁數：210 頁
- 開本：5 開
- ISBN：9787030403483
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼兒美工製作教育的理論與實踐》以實踐案例方式介紹石玩、紙塑、繩結、木藝、扎染、陶藝、版畫、瀝糊、水墨、紙藝十個幼兒美工製作坊的創建與實踐過程資料。
圖書目錄
總序（童富勇）
前言（金麗萍）
理論篇
第一章美工製作在幼兒教育中的價值
第一節美工製作的特點
第二節美工製作與幼兒的學習
第三節美工製作與幼兒的發展
第二章新型的美工教育方式——幼兒美工製作坊
第一節幼兒美工製作坊的概念界定
第二節幼兒美工製作坊的創新特點
第三節幼兒美工製作坊的學習方式
第四節幼兒美工製作坊的實踐價值
第三章幼兒美工製作坊的實踐架構
第一節幼兒美工製作坊的創新設計
第二節幼兒美工製作坊的創建要素
第三節幼兒美工製作坊的實施要點
第四節幼兒美工製作坊的團隊研修
實踐篇
第四章木藝工作坊
第一節創建價值
第二節環境創設
第三節基本技法
第四節內容設定
第五節製作案例
第六節指導策略
第五章繩結工作坊
第一節創建價值
第二節環境創設
第三節常見繩結的編織
第四節內容設定
第五節製作案例
第六節指導策略
……
參考文獻
