《幼兒用書:社會(大班下冊)》作為《教師用書》的補充，在設計上突出了幼兒手腦並用、講用結合、師生互動的內容和形式。按照幼兒不同年齡階段的生理和心理發展的特點，把學習內容及各種活動儘可能生活化、形象（圖畫）化，讓幼兒在一個豐富多彩、頗具意義的生活情景中，激發學習興趣，體會生活經驗，提高解決實際問題的能力。
《幼兒用書:社會(大班下冊)》作為《教師用書》的補充，在設計上突出了幼兒手腦並用、講用結合、師生互動的內容和形式。按照幼兒不同年齡階段的生理和心理發展的特點，把學習內容及各種活動儘可能生活化、形象（圖畫）化，讓幼兒在一個...
《新編幼稚園綜合教育兒童用書：社會》是2001年浙江教育出版社出版的圖書，作者是李運慶。內容簡介 《新編幼稚園綜合教育兒童用書:社會(中班·上冊)》內容簡介：科學研究表明，人類的智力因素在7歲以前就已經發展了70%，而0-6歲是影響幼兒...
《幼稚園教師用書社會》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是俞春曉，錢文。《幼稚園教師用書：社會(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫，以五大領域的形式呈現。各領域分別為健康、語言、社會、科學和數學、藝術(音樂...
《新編幼兒活動課程用書：社會》是2009年西安出版社出版的圖書，作者是張重德。內容簡介 《新編幼兒活動課程用書:社會(小班·上)》：根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫 《新編幼兒活動課程用書:社會(小班·上)》內容簡介：幼兒教育是...
《學前班幼兒用書:社會(下冊)》內容豐富，圖文並茂，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握身邊的常見科學知識，是一本非常優秀的兒童讀物。主要內容包括黑夜我不怕、大家來植樹、少數民族、保護水資源、我是小記者等。內容簡介 《學前班幼兒...
《多元潛能開發幼兒園實用教材：社會》是由北京科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 《多元潛能開發幼兒實用教材：社會(小班.上冊)》引導幼兒經常保持積極愉快的情緒。在日常生活和遊戲中，引導幼兒知道自己的姓名、年齡、性別，知道自己和...
《黑龍江省幼兒園教師用書-社會》是黑龍江少年兒童出版社出版的書籍，作者是孟凡傑。目錄 第一章 交往行為 第一節 交往中的語言 第二節 交往中的體態語 第三節 交往常識與行為 第二章 任務意識 第一節 接受任務 第二節 完成任務 ...
《兒童行為規範：社會》是2019年百花文藝出版社出版的圖書。內容簡介 兒童行為規範-社會：有人說，養成一個壞習慣，只需要三天的時間，而養成一個好習慣，卻需要不斷的保持。可能這句話中的時間並沒有科學依據，但是只要堅持不懈地培養...
《社會·大班·上》是2005年5月南京師範大學出版社出版的圖書，作者是虞永平。作品目錄 你會怎么辦 在家裡 我也有長處（一）我也有長處（二）祖國媽媽過生日 少數民族 寶島台灣 圖書的故事 爸爸的生日 感恩 我們來聚會 逛農貿市場 快樂...
屬於類型幼兒用書 《幼稚園滲透式領域課程(幼兒用書):社會(大班下)(修訂版)》內容包括：過大年、我們去種樹、朋友的長處、方便的生活用品、遵守時間、地球是我們的家、和弟弟妹妹一起玩、世界真精彩、勇敢的消防員等。
《幼兒社會教育活動設計與指導》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是閻保華。本書按照幼兒身心發展特點，主要講述了健康的一般理論、學前兒童健康的目標和內容、學前兒童身體保健、心理健康教育、體育方面以及學前兒童健康的評價等...
因此，教育特別是幼兒教育的現狀呼喚著有新的成果不斷出來，消解這些缺憾。《多元智慧型活動開放課程：教師指導用書（社會-交往）（修訂版）（下學期）》是以多元智慧型理論為借鑑，結合中西方其他教育理念，以教育部最新的幼兒教育大綱中的五大...
《幼稚園滲透式領域課程社會中班下》是2009年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是虞永平 。內容簡介 《幼稚園滲透式領域課程·社會(中班)(下)(幼兒用書)》內容包括：城市皮炎平、緊急電話、媽媽不見了、特別的京劇、臉上的圖畫、螢火蟲...
《學前兒童社會教育（第3版）》是2019年高等教育出版社出版的圖書，作者是周世華、王燕媚 。內容簡介 《學前兒童社會教育（第三版）》是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版、高職高專學前教育課一崗一證一體化新形態教材。該書著眼於...
按社會、科學、藝術三大領域編排，社會與語言、科學與數學、音樂與美術的內容相互交融在內。以主題為線索，按秋冬春夏四季順序組織課題。達到真善美的統一實現，從根本上推進我國素質教育的進程。內容簡介 《幼稚園活動教材:幼兒社會畫冊(...
《幼兒社會教育活動設計與指導》是2006年10月1日中國勞動社會保障出版社出版的圖書，作者是李葉蘭。內容簡介 這套教材包括《幼兒數學教育活動設計與指導》《幼兒社會教育活動設計與指導》《幼兒科學教育活動設計與指導》《幼兒語言教育活動...
《幼兒社會教育活動設計與指導（第3版）》是2020年中國勞動社會保障出版社出版的圖書，作者是李葉蘭。內容簡介 本書根據職業院校學前教育專業的教學實際，系統介紹了幼兒社會教育活動的設計與指導知識，主要內容包括幼兒社會性發展、幼兒社會...
《幼兒社會教育（第2版）》是2015年3月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是李煥穩、毛秀芹、袁慶暉。內容簡介 《幼兒社會教育（第2版）》主要供五年制高專和三年制高專學前教育專業使用，課程教學目標為使學生了解幼兒社會性發展與社會...
《幼兒園領域活動課程·幼兒操作材料：社會·》是2012年人民教育出版社出版的圖書，作者是人民教育出版社課程教材研究所學前教育課程教材研究開發中心。內容簡介 《幼兒操作材料中班下冊》教材充分考慮幼兒的發展需求，注重各個領域的融合和幼兒...
《學前兒童社會教育活動指導（第二版）》是2009年出版的一本書，定價為15元。內容簡介 本教材立足幼兒師範院校學前兒童社會教育的教學實際，力圖較好地體現《幼稚園教育指導綱要（試行）》的基本精神，體現學前兒童社會教育的理論與實踐研究...
《幼兒社會教育與活動指導》是2015年武漢大學出版社出版的圖書，作者是邢莉莉。內容簡介 本書以培養理論與實踐能力相結合的套用型學前教育人為出發點，在《綱要》和《指南》的指導精神下，立足於師範院校學前教育本、專科學生的教學實際，...
《學前兒童社會教育與活動指導（第2版）》適合作為高職高專學前教育專業的教材，也可以供相關從業者及適齡兒童家長閱讀，還可作為本科院校的教輔材料和學生用書 圖書目錄 單元一 學前兒童社會教育概述 一、我國學前兒童社會教育的發展 二、...
其中小班有《語言》《科學》《藝術》《社會·健康》；中班有《語言》《科學》《美術》《音樂》《數學》《社會》《健康》；大班有《語言》《科學》《美術》《音樂》《寫字》《數學》《拼音》《社會》《健康》。編寫幼兒園教學用書是...
《幼兒社會學》是2006年五南出版社出版的圖書，作者是許雅惠，李鴻章。內容介紹 近二十年來，由於社會、文化、經濟環境的變遷，使得「兒童期」這階段或「兒童」這群體，成為一個新興的社會課題──在開發中國家的童工問題、已開發國家...
《幼兒社會教育》是2009年03月南海出版公司出版的圖書，作者是陳世聯、李志宇。內容簡介 《幼兒社會教育》是我們在原有講義基礎上編寫而成的，同時也吸納了我們承擔的國家社會基金項目《多元文化視野下的西南民族兒童社會化研究》的研究成果...
《學前兒童社會教育》是2020年蘇州大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童社會教育/學前教育專業規劃教材》以《幼兒園工作規程》《幼稚園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導，根據《教師教育課程標準》和《幼稚園教師...
《學前兒童社會教育》是2016年東南大學出版社出版的圖書，作者是李輝。內容簡介 本教材體例、內容較新穎。在體例上，本教材分為概述篇、基礎篇和拓展篇。其中，第一篇是概述篇，包括導論，學前兒童社會教育的目標、內容與方法；第二篇為...
《學前兒童社會教育與活動指導》是2018年清華大學出版社出版的圖書，作者是王子恩、張思淼、陳妍、武悅心。內容簡介 本書以學前兒童身心健康發展為中心，以國家教育法律法規為規則，以學前兒童的現實發展水平為 依據，在《3～6 歲兒童學習...
