《幼兒社會教育活動設計與指導》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是閻保華。本書按照幼兒身心發展特點，主要講述了健康的一般理論、學前兒童健康的目標和內容、學前兒童身體保健、心理健康教育、體育方面以及學前兒童健康的評價等內容。
基本介紹
- 中文名：幼兒社會教育活動設計與指導
- 作者：閻保華
- 出版社：北京理工大學出版社
- ISBN：9787568245210
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼兒健康教育活動設計與指導》力求符合學生學習和教師教學的特點，內容簡明扼要，注重理論與實踐的結合，體現出知識的可操作性，使學生能體驗到學習的效能。
《幼兒健康教育活動設計與指導》從課程設定出發，結合幼兒身心發展特點，著重介紹三方面內容：一是健康的一般理論、學前兒童健康的目標和內容；二是從學前兒童身體保健、心理健康教育、體育方面；三是介紹學前兒童健康的評價。
《幼兒健康教育活動設計與指導》每單元前面都有單元介紹和知識目標，起到導讀的作用。每課的情景案例、知識拓展、案例分析、相關連結等設定，幫助學生開拓視野並對教材內容進行補充。每單元後面都有議一議、練一練，幫助學生鞏固所學的知識。
圖書目錄
第一單元 學前兒童健康教育概述
第一節 健康教育
第二節 學前兒童健康教育
第二單元 學前兒童健康教育的目標和內容
第一節 學前兒童健康教育的目標
第二節 學前兒童健康教育的內容
第三單元 學前兒童身體保健教育
第一節 學前兒童生活常規教育
第二節 學前兒童身體生長發育教育
第三節 學前兒童飲食與營養教育
第四節 學前兒童安全生活教育
第五節 學前兒童易患身體疾病的表現及預防
第四單元 學前兒童心理健康教育
第一節 學前兒童心理健康概述
第二節 學前兒童心理健康教育的實施
第三節 學前兒童常見的心理問題及指導
第五單元 學前兒童體育
第一節 學前兒童體育概述
第二節 學前兒童體育活動的目標
第三節 學前兒童體育活動的內容和方法
第四節 學前兒童體育活動的設計
第六單元 學前兒童健康教育評價
第一節 學前兒童健康教育評價概述
第二節 學前兒童健康教育評價的內容和方法
第三節 學前兒童健康教育評價的組織與實施
參考文獻
