《幼兒教師職業幸福感研究》是2018年5月科學出版社出版的圖書，作者是王鋼。
《幼兒教師職業幸福感研究》是2018年5月科學出版社出版的圖書，作者是王鋼。內容簡介《幼兒教師職業幸福感研究》在系統分析國內外教師職業幸福感研究進展基礎上，以積極心理學和組織行為學相關思想為指導，堅持理論和實踐相結合、定...
《做個幸福快樂的幼兒教師》是一本圖書，作者是莫源秋 內容簡介 《做個幸福快樂的幼兒教師:為你的專業成長支招》系專門為努力追求職業幸福的幼兒教師和幼稚園園長而寫。作者通過大量的真實案例，教你如何從幼稚園工作、師幼互動、同事互動...
作者是莫源秋。本書闡述幼稚園教育研究的性質、特點和意義，強調幼稚園教育研究旨在提高幼稚園保教工作的效率；強調幼稚園教育研究要結合幼稚園和幼兒教師的工作實際，著力於提高幼兒教師的專業素質，增強幼兒教師的職業成就感和幸福感。
一個年輕教師的成長曆程 學習反思學會反思持續反思 職業幸福感與幼兒教師專業成長 深入園本教研促進教師成長 教研活動中的合作學習 在合作學習中促使幼兒教師專業成長 關於幼兒教師合作學習現狀的調查報告 尊重差異激發興趣提高能力——對幼兒...
幼兒教師的職業成就感與幸福感主要表現在兩個方面：一是自己的成長與進步，二是幼兒的成長與進步，後者更能給教師帶來幸福感與成就感。看著孩子們的成長與進步，教師們就會體驗到自己工作的價值，體驗到自身的成長與進步。因此，管理者應...
第七章教師心理健康管理與園文化 第一節幼兒教師成長與保健 一、塑造陽光心態，展現個性之關 二、學會悅納自己，做有溫度的教師 三、學會換位思考，獲得他人信任 四、學會合理宣洩，保持身心愉悅 五、找準發展定位，提升職業幸福感 第二...
新教師成長守則 3月，恰好你來，恰好生活在 警惕幼稚園里的“宅童”“遊戲課程化”和“課程遊戲化”是一回事嗎 和兒童談論哲學，其實一點也不枯燥 “赤子之心”的23個動人瞬間 幼兒教師需要深度思考的能力嗎 保持飢餓，保持愚鈍 在...
章 盡你可能成為棒的老師 1.即將成為幼稚園老師的你 2.你可能會遇到的難題 3.你的職業幸福感 4.努力成為好的自己 第二章 走進快樂的幼稚園 1.迎面而來的口號 2.我們幼稚園的課程 3.知曉幼稚園的規章制度 4.儘快熟悉幼稚園 ...
安丹丹 張小永：幼兒教師情緒勞動與職業幸福感的關係：情緒耗竭和社會支持的作用，《心理技術與套用》2020.10 主持課題 張小永：山東省幼兒科學教育研究（105GX13），山東省教育科學“十五”規劃課題。(已結題)（2002年至2005年）...
5.幼兒教師的教育觀與幼兒活動質量的關係研究 中國健康心理學雜誌 2007．4 第一 6.幼稚園教師領悟社會支持、生存質量安全感與心理幸福感的關係 中國行為醫學科學 2007．4 第一 7.幼兒教師生存質量和安全感的勞工因素分析 中國學校衛生 ...
2017.08 -至今 魯東大學教師 2020.12 -至今 入浙江師範大學博士後流動站和浙江貝瑪教育博士後工作站 研究方向 主要的研究方向為兒童心理發展與教育，研究領域為幼兒主觀幸福感、嬰幼兒執行功能、嬰幼兒動作發展、幼兒入學準備等。科研與...
創新招聘方式,推行崗位設定聘用制度,提高中國小、幼兒園教師中高級崗位結構比例。開展“先面試、後筆試”教師招聘試點,擴大市級“名校+”教育聯合體名校自主招聘高層次和急需緊缺人才許可權。落實公辦職業學校(含技工學校)自主聘用專業教師政策,...
課程對象：幼兒園全體教職員工 課程內容：緩解職業倦怠，增強職業幸福感，保持積極主動的工作態度，提升危機應對能力，強化自我學習能力。課程名稱：《沒有任何藉口》課程時長：150分鐘 課程對象：幼稚園管理層及骨幹教師 課程內容：提高教師...
穩定幼兒師範生的規模；辦好現有師範院校，完善師範院校、地方政府、研訓機構、中國小校協作培養體系，加強培養課程體系和教材建設，提高培養質量；加大職業教育師資培養基地和企業實踐基地建設，大力培養“雙師雙能型”教師。
對幼兒教育公平和教育質量問題的思考 農村民辦幼稚園課程資源開發策略 淺談農村幼兒教師專業成長現狀及途徑 把農村學校建成農村社區的中心 仡佬族聚居區國小教師職業幸福感調查研究——以貴州務川仡佬族苗族自治縣為例 四川農村教師生存現狀調查...
