《幼兒教師教育教學技能全解幼兒教師教育教學技能全解》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是曹宇。
基本介紹
- 中文名：幼兒教師教育教學技能全解
- 作者：曹宇
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567535015
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
幼兒教師是一個高度專業化的職業，在日復一日的班級工作中實現有效管理，促進幼兒身心和諧健康全面發展，起到服務家庭、推進成長的作用，因此，本書包含了三方面的內容：專業成長篇，班級管理篇，家園共育篇。
專業成長篇包括：第一章“了解即將面對的孩子”；第四章“如何制定班級計畫”；第七章“如何開展高質量的主題活動”；第十章“如何讓遊戲成為孩子的基本活動”；第十三章“如何給孩子自由選擇的權利”。
班級管理篇包括：第二章“如何創設適宜的環境迎接孩子”；第五章“如何合理安排一日活動”；第八章“如何建立互信互愛的師幼關係”；第十一章“如何讓孩子的學習有意義”；第十四章“如何保育為先尊重孩子的生命”。
家園共育篇包括：第三章“如何坦然地與家長溝通和交流”；第六章“如何建立成長和發展檔案”；第九章“如何組織出遊活動”；第十二章“如何做好家長開放活動”；第十五章“如何設計和開展家園共育主題活動”。
幼兒教師面臨幼稚園教育實踐，往往會感到理論和現實之間存在的落差，比如學期計畫、月計畫、周計畫、日計畫都很難做好，要開好一次家長會都不知道從何著手。本書用原汁原味的教育實踐智慧，幫助幼兒教師走出迷茫和困惑。
圖書目錄
9月/2月
**章 了解即將面對的孩子
**節 走進托班寶寶
第二節 認識小班幼兒
第三節 認識中班幼兒
第四節 認識大班幼兒
第二章 如何創設適宜的環境迎接孩子
**節 將教育要求物化為“會說話”的環境
第二節 制定班級環境創設計畫
第三章 如何坦然地與家長溝通和交流
**節 不可缺少的家訪工作
第二節 有準備地召開家長會
10月/3月
第四章 如何制定班級計畫
**節 制定學期計畫
第二節 制定月計畫
第三節 制定周計畫
第五章 如何合理安排一日活動
**節 如何制定一日活動流程
第二節 每天預習十分鐘實現保教配合
第三節 養成反思的好習慣
第六章 如何建立成長和發展檔案
**節 從哪些角度觀察幼兒
第二節 如何制定成長檔案
第三節 多種方式與家長保持聯繫
11月/4月
第七章 如何開展高質量的主題活動
**節 帶領孩子走進主題的世界
第二節 抓住教育契機生成孩子的主題
第三節 創設會說話的主題牆
第八章 如何建立互信互愛的師幼關係
**節 讓孩子感受到“老師是愛你的”
第二節 孩子的小事是老師眼裡的大事
第三節 與孩子說話的藝術和智慧
第九章 如何組織出遊活動
**節 走進自然
第二節 走進社區
第三節 走進國小
12月/5月
第十章 如何讓遊戲成為孩子的基本活動
**節 撰寫遊戲方案
第二節 創設遊戲環境
第三節 觀察和指導遊戲
第十一章 如何讓孩子的學習有意義
**節 怎樣選材和撰寫教案
第二節 養成試教和磨課的習慣
第三節 評價和反思教學活動
第十二章 如何做好家長開放活動
**節 準備和組織開放日活動
第二節 開放活動之後的評價與反思
1月/6月
第十三章 如何給孩子自由選擇的權利
**節 尊重孩子的選擇權
第二節 創設選擇的條件和機會
第十四章 如何保育為先尊重孩子的生命
**節 做好四季交替時的保育細節
第二節 關照有特殊需要的孩子
第三節 實施安全教育
第十五章 如何設計和開展家園共育主題活動
**節 設計有意義的親子活動
第二節 家園共育活動樣式創新
作者簡介
曹宇，作為一名學前教育工作者，從來沒有離開過幼稚園和幼兒教師，畢業於北京師範大學學前教育專業，在北師大附屬幼稚園實習，後來在華東師範大學師從朱家雄教授取得碩士學位，畢業後直接到了上海市思南路幼稚園做了三年幼兒教師，遇到了人生中的另一位恩師郭宗莉園長。再後來參與創辦了民辦幼稚園，更是每天和幼兒教師在一起。
