幼兒德育內容是培養幼兒思想品德的教育內容體系。在 3 歲以前,以日常生活中愛清潔、講衛生、有禮貌、遵守活動常規作為德育啟蒙內容,幫助幼兒理解“好” 與“不好”,“對”與“不對”的意義。
基本介紹
- 中文名:幼兒德育內容
- 出處:教育大辭典
幼兒德育內容是培養幼兒思想品德的教育內容體系。在 3 歲以前,以日常生活中愛清潔、講衛生、有禮貌、遵守活動常規作為德育啟蒙內容,幫助幼兒理解“好” 與“不好”,“對”與“不對”的意義。
幼兒德育內容是培養幼兒思想品德的教育內容體系。在 3 歲以前,以日常生活中愛清潔、講衛生、有禮貌、遵守活動常規作為德育啟蒙內容,幫助幼兒理解“好” 與“不好”,“對”與“不對”的意義。主要內容3歲至 6歲幼兒德育內容應包...
幼兒道德教育亦稱“幼兒思想品德教育”、“幼兒品德教育”、“幼兒德育”。按照幼兒思想品德形成和發展的規律,把一定的社會思想、道德規範、行為準則轉化為幼兒個體的思想意識和道德品質的過程。中國《幼稚園工作規程》(試行)中規定的幼兒...
幼兒愛集體教育是幼兒德育內容之一。旨在培養幼兒熱愛幼稚園集體生活,與小朋友友好相處;清楚地意識到自己是集體的一員,關心並積極參加集體活動;能協調合作,共同完成集體任務,願為集體出力;經常運用“我們”這一概念調節彼此的關係和...
幼兒誠實教育是幼兒德育內容之一。培養幼兒言行一致的道德品質,不說謊話,勇於承認和改正錯誤,不經同意不拿別人的東西,拾到東西交公等。教育中應注意:(1)成人以身作則,不在幼兒面前撒謊、作假,不隱瞞自己的錯誤;(2)經常表揚...
幼兒勇敢教育是幼兒德育內容之一。培養幼兒有勇氣、有膽量去克服外界的不利條件和內心的恐懼情緒。與一定的目的和社會情況相聯繫,如在學習中,主動參與,克服困難掌握新的知識技能;在社會交往中,不怕生,不退縮,能經受一定的挫折與衝突...
幼兒常規教育是幼兒德育內容之一。對幼兒進行正確執行一日生活中各個環節的具體制度和行為準則的教育。通過入園、晨檢、早操、上課、遊戲、勞動、娛樂、散步、盥洗、進餐、午睡、喝水、入廁、穿脫衣服鞋帽和離園等各項活動, 使幼兒學會...
《兒童品德發展與道德教育》是2012年山東人民出版社出版的圖書,作者是張茂聰、唐愛民。內容簡介 兒童的品德發展既是社會道德內化為個體品德的過程,同時也是兒童個體知、情、意、行諸因素協調發展的過程。兒童的道德品質包括道德認識、道德...
《幼稚園德育》是2001年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是汪筱華。內容簡介 幼稚園德育收集了國內外有關幼兒品德教育的情報資料及上海市幼教系統品德教育的論文、經驗總結,具體收錄了:“關於幼兒德育目標的思考”、“對幼兒德育評價的...
《中國兒童德育培養-電視育兒系列叢書》作者是中國兒童專家組,由華齡出版社在2000年出版。內容介紹 嬰幼兒在從小到大的成長過程中,每天都要碰到各種各樣的事情。這些生活中的所有點滴小事,都可以作為教孩子明白事理、辨別是非、形成良好...
1.現代德育的產生。西方現代道德教育產生於19 世紀末20 世紀初,其代表人物是美國歷史上最具影響力的哲學家、教育家杜威先生。他認為,道德是一種解決社會問題的過程,而並非是固定、絕對的道德真理。因此,道德是兒童在實際生活過程中,...
兒童家庭德育指導手冊6~9歲 《兒童家庭德育指導手冊6~9歲》是2020年中國婦女出版社出版的圖書。
內容簡介 幼兒教師擔負著學前兒童啟蒙教育、促進幼兒身心全面和諧發展的重任,其職業道德研究成為一門與時俱進的重要課題。本書主要從幼兒教師職業道德的範疇與規範,幼稚園教育活動、生活活動、遊戲活動及家園合作中的教師職業道德,幼兒教師...
兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年,他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。兒童教育是整個教育事業的重要基礎。在...
其結構要素包括教育者、受教育者、德育的內容與方法;一說還包括施教與受教活動。其中教育者與受教育者均為能動主體,是過程的兩個基本方面。對德育過程的開始與結束的界限有不同的理解:從人出生到老死;從幼兒到少年、青年;從某一...
內容簡介 《中國兒童道德發展報告(2017)/夢山書系》是中國首次全國七大區77953個兒童樣本道德綜合發展的調查報告,提供中國10~18歲兒童道德觀念、道德情感、道德思維、道德行為、願意接受的德育方式、生活困擾六個指標的整體狀況,以及其...
六、關心愛護幼兒。呵護幼兒健康,保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒,不得歧視、侮辱幼兒,嚴禁猥褻、虐待、傷害幼兒。七、遵循幼教規律。循序漸進,寓教於樂;不得採用學校教育方式提前教授國小內容,不得組織有礙幼兒身心健康的活動...
《河北省兒童道德發展報告(10到18歲)》是2019年4月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是孫彩平、左海雲。內容簡介 基於時代與研究的需要,更基於中國兒童道德發展的需要,南京師範大學道德教育研究所與立德樹人協同創新中心啟動中國兒童...
《當代中國幼兒道德教育變革研究》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是李彥琳。內容簡介 《當代中國幼兒道德教育變革研究》首先簡論中華人民共和國成立至改革開放前我國幼兒道德教育變革的總體面貌;然後分三個時期梳理改革開放近40年來我國...
活潑開朗的性格是心理健康的重要標誌,是德育成果的整體效應。教育中應注意:(1)使幼兒精神飽滿,保持健康的體魄,這是活潑開朗性格的體質基礎;(2)開展豐富多采的教育活動,滿足幼兒合理的需要、興趣和願望,以提供活潑開朗性格的精神...
《江蘇省兒童道德發展報告(10到18歲)》是2019年4月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是張馨萌、李亞娟、耿振美。內容簡介 基於時代與研究的需要,更基於中國兒童道德發展的需要,南京師範大學道德教育研究所與立德樹人協同創新中心啟動...
本市中國小和幼兒園的教師均應嚴格遵照執行。一、政治思想品德要求 1、熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。2、堅持四項基本原則,反對資產階級自由化。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,不斷提高...
三、幼兒道德教育原則...150 第三章 幼兒慧識的發展規律與教育原則164 一、嬰幼兒慧識發展的普遍規律...164 二、幼兒的慧識與智識發展的理想模式..165 三、幼兒以慧識為主的思維與記憶特點..166 四、幼兒慧識教育原則...174 ...
家庭德育是指在家庭社會環境中,由父母或其他年長者對子女及其他年幼者(兒童和青少年)施加無意識的影響或有意識的教育,把一定的道德規範、思想意識、政治觀念轉化為受教育者品德的一種教育活動。家庭德育主要包括道德教育、思想教育以及...
主講《教育學》《學前教育學》《兒童心理學》等十幾門課程;發表了《當前幼兒德育中存在的問題及對策》等30多篇論文;主持、參與了國家、自治區、學校等多項科研課題。鄭蓓,1979年出生,江蘇南京人。2006年於南京師範大學教育科學學院...
第四章 幼兒健康教育 第一節 幼兒健康教育的概念、意義和任務 第二節 幼兒日常生活的護理與教育 第三節 幼兒體育活動的組織與指導 第四節 幼兒的心理衛生 第五章 幼兒德育 第一節 幼兒德育概述 第二節 幼兒德育的目標與內容 第三...
《熊貓團團兒童德育繪本》是重慶出版社出版的圖書,作者是中國兒童中心 ,薛舟 ,賴茜 繪,三三 繪,青菜 繪,小魚 繪,廖若嘉 繪,劉彥 繪,潘菲 繪,李思婧 繪 內容簡介 《熊貓團團兒童德育繪本》...