師範實習生應對課堂突發事件虛擬仿真實驗

師範實習生應對課堂突發事件虛擬仿真實驗是河北師範大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：師範實習生應對課堂突發事件虛擬仿真實驗
• 課程負責人：戴建兵
• 建設院校：河北師範大學
• 授課教師：劉毅瑋、李秋石、張生春、寇學臣

課程性質

課程背景

學校從2006年開始全面啟動了師範生教育教學能力提升工程——頂崗實習支教。在十三年頂崗實習中，發現對常態的、頻發的、課堂突發事件的應對，仍困擾著師範實習生。師範生課堂突發事件應變虛擬仿真教學實驗，堅持理論與實踐相結合的原則，形成三大特色：一是情境多樣；二是過程系統；三是理論升華。本項目在直觀、立體、高效、多樣化的人機互動過程中，幫助學生樹立現代課堂管理理念，提升教師職業技能，為教師職業生涯奠基。

教學目標

（1）了解和掌握課堂突發事件的“情境知識”；

（2）形成應對課堂突發事件的“圖式”；

（3）提高應對課堂突發事件的反應能力；

（4）發展應對課堂突發事件的反思與批判能力。