市場調查技術(2016年高等教育出版社出版教材)

《市場調查技術》是由周秀娟、楊麗佳主編，2016年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃立項教材。該教材可作為中等職業學校工商行政管理事務專業及其他財經商貿類專業教材，也可作為相關從業者的培訓或參考用書。

該教材主要內容包括：認識市場調查、擬定市場調查方案、設計調查問卷、開展抽樣調查、分析市場調查方法、分析與整理調查結果。

基本介紹

• 書名：市場調查技術
• 作者：周秀娟、楊麗佳
• ISBN：978-7-04-046075-9
• 類別：“十二五”職業教育國家規劃立項教材
• 頁數：192頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2016年8月22日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：270千字

成書過程

《市場調查技術》由四川省成都市財貿職業高級中學周秀娟、楊麗佳擔任主編，四川省成都市財貿職業高級中學、河南省三門峽市中等專業學校、山東省魯中中等專業學校、雲南省紅河州農業學校、浙江省金華商業學校的7位老師參與了該教材編寫。其中項目1由何毓穎編寫；項目2由張慧靈、侯雲東編寫；項目3由張慧靈、孫紅編寫；項目4由周秀娟、孫紅編寫；項目5由周秀娟、趙立明編寫；項目6由楊麗佳、吳伶俐編寫。程越敏對該教材進行了審稿。該教材在編寫過程中，得到四川省成都市財貿職業高級中學、河南省三門峽市中等專業學校、山東省魯中中等專業學校、雲南省紅河州農業學校、浙江省金華商業學校等單位的支持。此外，編者還參閱了中國國內外有關書籍、報紙、雜誌、網路資源等資料。

2016年8月22日，該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《市場調查技術》主要包括六個單元，分別是認識市場調查、擬定市場調查方案、設計調查問卷、開展抽樣調查、分析市場調查方法、分析與整理調查結果等內容。

認識市場調查包括：市場調查的含義與作用、市場調查的內容與類型、市場調查的原則與運作程式三個主題。

擬定市場調查方案包括：市場調查方案的主要內容、市場調查方案的撰寫兩個主題。

設計調查問卷包括：市場調查問卷概述、市場調查問卷設計技巧、市場調查問卷的整理三個主題。

開展抽樣調查包括：抽樣調查概述、抽樣調查的基本方法、抽樣調查的步驟三個主題。

分析市場調查方法包括：文案調查、訪問法、觀察法和實驗法、網路調查三個主題。

分析與整理調查結果包括：市場調查資料整理、零售業商圈分析、撰寫市場調查報告三個主題。

教材目錄

前輔文

第一單元 認識市場調查; 主題一 市場調查的含義與作用; 主題二 市場調查的內容與類型; 主題三 市場調查的原則與運作程式

第二單元 擬定市場調查方案; 主題一 市場調查方案的主要內容; 主題二 市場調查方案的撰寫

第三單元 設計調查問卷; 主題一 市場調查問卷概述; 主題二 市場調查問卷設計技巧; 主題三 市場調查問卷的整理

第四單元 開展抽樣調查; 主題一 抽樣調查概述; 主題二 抽樣調查的基本方法; 主題三 抽樣調查的步驟

第五單元 分析市場調查方法; 主題一 文案調查; 主題二 訪問法; 主題三 觀察法和實驗法; 主題四 網路調查

第六單元 分析與整理調查結果; 主題一 市場調查資料整理; 主題二 零售業商圈分析; 主題三 撰寫市場調查報告

主要參考文獻

教學資源

• 課程資源
  

《市場調查技術》配套建設有“市場調查技術”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應，包括授課教案、演示文稿、試題試卷等板塊。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“市場調查技術”數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2016年8月	盧寧寧

教材特色

《市場調查技術》編寫圍繞著中等職業教育“以服務為宗旨、以就業為導向”的培養目標，遵循行動導向教學理念，本著精練理論、強化套用、培養技能的原則。“主題導入”提升學習興趣，引領學生主動探究學習之路；“專業知識”中的知識講解緊扣時代脈搏，跟隨行業發展的新動向；“套用訓練”讓學生能理論聯繫實踐；“專業知識”中穿活的“案例分析”“知識窗”“讀一讀”“做一做”“想一想”等小欄目突出了能力培養；“拓寬提升”拓寬學生的知識面。該教材的特點有兩個方面：

第一，理論聯繫實際

該教材的編寫，既介紹基礎理論和方法，又儘量減少理論背景和觀點的陳述。較多的案例分析和實訓安排，強化了實踐教學環節。

第二，新穎性、實用性和適用性

該教材根據學生的認知規律，按照認識市場調查、擬定市場調查方案、設計調查問卷、開展抽樣調查、分析市場調查方法、分析與整理調查結果的順序進行了編排。

作者簡介

周秀娟：四川省成都市財貿職業高級中學教師，曾獲得“金牛工匠”的稱號。