工藝教學

工藝教學是勞動技術課教學內容。1923 年以後，中國中學設工用藝術課。旨在養成學生手腦並用的習慣，培養他們製圖與基本操作以及日常生活中實用的技能；給予職業指導，培養他們對職業和工藝的興趣，發展其工藝才能。範圍包括木工、金工、藤竹工、泥水工、電工、製圖等。教材的選擇要適合本地環境、實際生活需要、學校的設備情況和學生的能力。以工場實習為主，輔以講解。

基本介紹

• 中文名：工藝教學
• 適用領域：教育 

教學過程：（1）引起動機，確定學習目的；（2）教師用示範、圖示、講解、問答等方法傳授新技能；（3）學生試做，教師指導；（4）學生獨立工作。教學時要儘量鼓勵學生自行設計，發展創造能力，發揚克服困難的精神；儘量與日常生活用品和學習用品的製作、校舍設備的保養和維修結合起來；使學生形成責任、服務、領導與服從等觀念，養成保持工場清潔的良好習慣；注意安全教育。學校要建立工藝工場，作為工藝教學的場所。