《服裝設計與工藝專業教學法》是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“服裝設計與工藝專業師資培訓包開發項目（LBZD064）的成果之一”。教材以服裝崗位工作任務為線索，以典型產品為載體，以職業技能鑑定為參照，為培訓教師提供了應掌握的服裝企業生產流程中基本的專業知識原理與職業技能，使教師能夠熟悉服裝裁剪、制板、縫製、後整理和安全操作等工作任務要求。教材對各章的學習目標與要求進行全面的闡述，對授課課時、授課方法進行合理的安排，並在各主要章節後面設定了不同難度的思考題，既適用於不同層級培訓，也適用於同一批受訓教師基礎參差不齊的實際，還可適用於受訓教師不同的個性需求。
基本介紹
- 書名：服裝設計與工藝專業教學法
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：272頁
- 開本：16
- 定價：41.60
- 作者：教育部職業教育與成人教育司 占必傳
- 出版日期：2012年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040336825
- 品牌：高等教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《服裝設計與工藝專業教學法》是財政事務專業師資培訓包開發項目（LBZD064）之一。
圖書目錄
第一部分 服裝設計與工藝專業教學特點分析
第一章 服裝設計與工藝專業現狀和發展前景/3
第一節 服裝設計與工藝專業技術套用領域/3
第二節 服裝成衣生產工藝流程/6
第三節 服裝設計與工藝專業中等職業人才的典型職業工作/20
第四節 服裝設計與工藝專業中等職業人才的能力要求/22
第五節 服裝設計與工藝專業發展前景/27
第二章 服裝設計與工藝專業的學生特點分析/30
第一節 中職學生智力因素和認知特點/30
第二節 中職學生的非智力因素特點/30
第三節 服裝設計與工藝專業學生學習特點/32
第三章 服裝設計與工藝專業的教學內容和教材分析/43
第一節 服裝設計與工藝專業教學內容的選擇與組織原則/43
第二節 服裝設計與工藝專業的教學計畫/45
第三節 服裝設計與工藝專業教學大綱的制定/63
第四節 服裝設計與工藝專業的教學設計/65
第五節 服裝設計與工藝專業的教學評價/68
第四章 服裝設計與工藝專業教學媒體和環境的創設/75
第一節 服裝設計與工藝專業典型教學媒體的種類和特點/75
第二節 服裝設計與工藝專業教學環境的創設/81
第三節 服裝設計與工藝專業CAI課件的開發/83
第二部分 服裝設計與工藝專業教學方法套用
第五章 服裝設計與工藝專業頭腦風暴教學法/91
第一節 頭腦風暴教學法概述/91
第二節 頭腦風暴教學法專業套用一：服裝材料巧選用，頭腦風暴面料清/97
第三節 頭腦風暴教學法專業套用二：結構創新不做秀，頭腦風暴開思路/107
第四節 頭腦風暴教學法專業套用三：裁縫技巧要斟酌，頭腦風暴辦法多/115
第五節 頭腦風暴教學法專業套用四：綜合設計見真功，頭腦風暴求最精/121
第六章 服裝設計與工藝專業調研教學法/131
第一節 調研教學法概述/131
第二節 調研教學法專業套用：服裝設計與調研/137
第七章 服裝設計與工藝專業引導文教學法/156
第一節 引導文教學法概述/156
第二節 引導文教學法專業套用：男襯衫生產工藝單的設計/166
第八章 服裝設計與工藝專業案例教學法/184
第一節 案例教學法概述/184
第二節 案例教學法專業套用一：八成軍訓服不合格/189
第三節 案例教學法專業套用二：南昌市公交總公司員工工作服設計招標/196
第四節 案例教學法專業套用三：褲子款式規格對市場的影響/203
第五節 案例教學法專業套用四：名人穿衣巧配色，時尚義亮麗/209
第九章 服裝設計與工藝專業主題教學法/216
第一節 主題教學法概述/216
第二節 主題教學法專業套用一/218
第三節 主題教學法專業套用二/224
第四節 主題教學法專業套用三/229
第十章 服裝設計與工藝專業項目教學法/235
第一節 項目教學法概述/235
第二節 項目教學法專業套用一：輕鬆領你入門——實訓罩衫製作/249
第三節 項目教學法專業套用二：我的班服我做主/256
附表：服裝設計與T藝專業中級技能考核標準/270
參考文獻/271
第一章 服裝設計與工藝專業現狀和發展前景/3
第一節 服裝設計與工藝專業技術套用領域/3
第二節 服裝成衣生產工藝流程/6
第三節 服裝設計與工藝專業中等職業人才的典型職業工作/20
第四節 服裝設計與工藝專業中等職業人才的能力要求/22
第五節 服裝設計與工藝專業發展前景/27
第二章 服裝設計與工藝專業的學生特點分析/30
第一節 中職學生智力因素和認知特點/30
第二節 中職學生的非智力因素特點/30
第三節 服裝設計與工藝專業學生學習特點/32
第三章 服裝設計與工藝專業的教學內容和教材分析/43
第一節 服裝設計與工藝專業教學內容的選擇與組織原則/43
第二節 服裝設計與工藝專業的教學計畫/45
第三節 服裝設計與工藝專業教學大綱的制定/63
第四節 服裝設計與工藝專業的教學設計/65
第五節 服裝設計與工藝專業的教學評價/68
第四章 服裝設計與工藝專業教學媒體和環境的創設/75
第一節 服裝設計與工藝專業典型教學媒體的種類和特點/75
第二節 服裝設計與工藝專業教學環境的創設/81
第三節 服裝設計與工藝專業CAI課件的開發/83
第二部分 服裝設計與工藝專業教學方法套用
第五章 服裝設計與工藝專業頭腦風暴教學法/91
第一節 頭腦風暴教學法概述/91
第二節 頭腦風暴教學法專業套用一：服裝材料巧選用，頭腦風暴面料清/97
第三節 頭腦風暴教學法專業套用二：結構創新不做秀，頭腦風暴開思路/107
第四節 頭腦風暴教學法專業套用三：裁縫技巧要斟酌，頭腦風暴辦法多/115
第五節 頭腦風暴教學法專業套用四：綜合設計見真功，頭腦風暴求最精/121
第六章 服裝設計與工藝專業調研教學法/131
第一節 調研教學法概述/131
第二節 調研教學法專業套用：服裝設計與調研/137
第七章 服裝設計與工藝專業引導文教學法/156
第一節 引導文教學法概述/156
第二節 引導文教學法專業套用：男襯衫生產工藝單的設計/166
第八章 服裝設計與工藝專業案例教學法/184
第一節 案例教學法概述/184
第二節 案例教學法專業套用一：八成軍訓服不合格/189
第三節 案例教學法專業套用二：南昌市公交總公司員工工作服設計招標/196
第四節 案例教學法專業套用三：褲子款式規格對市場的影響/203
第五節 案例教學法專業套用四：名人穿衣巧配色，時尚義亮麗/209
第九章 服裝設計與工藝專業主題教學法/216
第一節 主題教學法概述/216
第二節 主題教學法專業套用一/218
第三節 主題教學法專業套用二/224
第四節 主題教學法專業套用三/229
第十章 服裝設計與工藝專業項目教學法/235
第一節 項目教學法概述/235
第二節 項目教學法專業套用一：輕鬆領你入門——實訓罩衫製作/249
第三節 項目教學法專業套用二：我的班服我做主/256
附表：服裝設計與T藝專業中級技能考核標準/270
參考文獻/271
